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    四年级上册美术课件-第1课 识别公共标志|冀教版(共13张PPT).ppt

    • 文档编号:6531947       资源大小:461.50KB        全文页数:13页
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    四年级上册美术课件-第1课 识别公共标志|冀教版(共13张PPT).ppt

    1、冀教版四年级美术上册冀教版四年级美术上册标志是用标志是用形象形象、文字文字和和 色彩色彩 来代表来代表某一事物或表达某种含义的图形符号。某一事物或表达某种含义的图形符号。旗上的五颗五角星及其相旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下互关系象征共产党领导下的革命人民大团结,四颗的革命人民大团结,四颗小五角星各有一尖正对着小五角星各有一尖正对着大星的中心点,这是表示大星的中心点,这是表示围绕着一个中心而团结。围绕着一个中心而团结。红色象征革命,象征革命先辈为创建红色象征革命,象征革命先辈为创建新中国抛洒的热血;黄色象征光明。新中国抛洒的热血;黄色象征光明。明白易懂 形象简洁,色彩单纯 具有美感

    2、 医院医院意大利国际意大利国际羊毛局羊毛局美国加利福尼亚资源保护区标志美国加利福尼亚资源保护区标志北京北京2008年奥运会申办年奥运会申办标志就是运用彩度很高标志就是运用彩度很高的五种颜色象征五大洲的五种颜色象征五大洲人民(人民(其中其中蓝色代表欧蓝色代表欧洲洲;绿色代表大洋洲绿色代表大洋洲;黄黄色代表亚洲色代表亚洲;黑色代表非;黑色代表非洲;洲;红色代表美洲红色代表美洲。这。这五种颜色又包含各国的五种颜色又包含各国的国旗色彩同时象征五大国旗色彩同时象征五大洲人民团结向上,为世洲人民团结向上,为世界的美好明天而努力拼界的美好明天而努力拼搏的精神。)搏的精神。)台湾台湾“海峡交流基金会海峡交流基

    3、金会”标志标志,是由上半部分的同根云纹和下半部是由上半部分的同根云纹和下半部的两个交叉的弧线构成。的两个交叉的弧线构成。同根的云同根的云纹纹可以象征海峡两岸人民是同祖同可以象征海峡两岸人民是同祖同根的同胞兄弟;而下半部分的根的同胞兄弟;而下半部分的交叉交叉弧线弧线,有稳固的支撑感,象征海峡,有稳固的支撑感,象征海峡两岸人民的真情交流。而两岸人民的真情交流。而中间的白中间的白色方格与外围隐含的圆形色方格与外围隐含的圆形,正是我,正是我国古代钱币的形状,现在通常被用国古代钱币的形状,现在通常被用来象征与来象征与“金融金融”有关的内容,这有关的内容,这与与“基金会基金会”的功能相吻合。的功能相吻合。

    4、整个整个图案图案造型饱满,线条流畅,借鉴了造型饱满,线条流畅,借鉴了中国传统的云纹图形要素,流露出中国传统的云纹图形要素,流露出浓厚的民族文化气息;在色彩上它浓厚的民族文化气息;在色彩上它运用了深蓝色,旨在象征两岸关系运用了深蓝色,旨在象征两岸关系的稳定。由此可见这个标志符合标的稳定。由此可见这个标志符合标志设计的基本原则,也蕴涵着设计志设计的基本原则,也蕴涵着设计者对两岸同胞早日统一的真切愿望。者对两岸同胞早日统一的真切愿望。台湾“海峡交流基金会”标志1.1.你认为这个标志体现了哪你认为这个标志体现了哪些特征?些特征?2.2.从哪里体现出农业从哪里体现出农业特色?特色?3.3.从形状上看,还有其它从形状上看,还有其它特征吗?特征吗?课堂 小结形式形式领域文字型政治、文化类形象型经济、科技、商业类综合型公共服务类


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