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    五年级语文上册课件- 18 慈母情深 —人教版(部编版)(共29张PPT).pptx

    • 文档编号:6529263       资源大小:17.55MB        全文页数:29页
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    五年级语文上册课件- 18 慈母情深 —人教版(部编版)(共29张PPT).pptx

    1、慈母情深作家名片梁晓声 当代现实主义作家。短篇小说集天若有情死神,中篇小说集人间烟火,长篇小说雪城年轮。其短篇小说这是一片神奇的土地父亲,中篇小说今夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。给下列加点字注音。填一填落魄()压抑()颓败()缝纫机()噪音()褐色()疲惫()耽误()兜里()裂()权当()(w)乌龟(jn)龟裂龟p y tu rn zo h bi dn du jn qun 龟填一填我一直想买青年近卫军,想得()。于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声()。我发现母亲极其瘦弱。当知道我是来要钱买书,母亲用()的手将钱塞在我手里,立刻又陷入了()。我鼻子一酸,()着钱跑了出去。失魂落魄震耳欲聋龟裂

    2、忙碌攥形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。夸张 形容声音很大。人的皮肤因为寒冷、干燥而布满裂纹或出现裂口。写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写说一说课文主要写了一件什么事?这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事。课文先讲“我”想买一本青年近卫军,想得“整天失魂落魄”,可见渴望之极。但一元五角的书价,贫困的家境,让“我”的愿望难以实现。接着,写母亲给钱让“我”买书。最后,讲“我”终于有了第一本长篇小说。梳理脉络按照事情的起因、经过和结果,将全文划分为三部分,并想想每一部分写了什么。起因(第14自然段):“

    3、我”想买一本青年近卫军,但贫 寒的家境使“我”的愿望难以实现。经过(第537自然段):母亲给“我”钱买书。结果(第38自然段):“我”有了第一本长篇小说。分级作业默读课文,说说你感触最深的地方是哪里?为什么?默读课文,说说你感触最深的地方是哪里?为什么?轻松级:解释下列词语的意思:解释下列词语的意思:失魂落魄:怂恿:颓败:疲惫:龟裂:机械:快乐级:根据课文内容填空:根据课文内容填空:故事的起因是“我”想 ,后来故事发展到“我”到工厂 ,而 是全文的高潮部分,故事的结局是“我”最终有了 。挑战级:读一读1.快速默读课文,画出描写母亲外貌、动作、语言的 语句,看看哪些词语让你感受到了母亲的辛劳?圈

    4、 出重点词,读一读,在旁边写一写批注。2.说说自己感触最深的地方是哪里,并说明原因。品一品我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围。极其瘦弱几只灯泡烤着我的脸母亲工作的艰辛走进这样的车间你的第一反应是什么?看到在这种环境中如此辛勤工作的母亲,你此时是什么心情?烦躁和压抑难过和愧疚品一品背直起来了,。转过身来了,。褐色的口罩上方,一对眼神眼睛望着我,的眼睛疲惫的吃惊地我的母亲我的母亲我的母亲眼神“我的母亲”出现3次,而且都放在句子的末尾。在感情表达上起了强调作用,展现出对母亲深深的关切。我的母亲背直起来了,转过身来了,褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地

    5、望着我用倒置写法突出前面的部分,画面感更强。品一品母亲说完,又坐了下去,又弯曲了背,又将头俯在缝纫机板上了,又陷入了手脚并用的机械忙碌状态立刻母亲工作争分夺秒,异常辛劳。梁晓声家有兄弟姐妹5人,父亲去大西北工作,常年不在家。为了养活一大家子的人,母亲起早贪黑地工作,每月只能赚27元,平均每天收入几毛钱。家里穷到常常一块豆腐要吃3顿,为了养活孩子,家里的收音机已经变卖。为了给孩子们省钱,母亲每天不吃早饭就去上班。上班的地方离家很远,也舍不得花5分钱乘车。立刻立刻立刻说一说课文中还有哪些对母亲的描写让我们感受到了这份爱呢?母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手里

    6、了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”那一天母亲数落了我一顿。完,又给我凑足了买青年近卫军的钱。这是怎样地“掏”?怎样地“塞”?怎样地“凑”?()地掏()地塞()地凑 迅速毫不犹豫充满关爱 这一“塞”塞给我的仅仅是“一元五角钱”吗?还有什么?母爱、期望与理解数落慈母情深填一填当时母亲一个月能挣的工资是,而家里吃饭的有 。“我”当时喜爱青年近卫军的程度达到了的地步,需要的“巨款”是。母亲给钱时的动作是。生活之重,收入之微与母亲给钱买书之慷慨大方形成了,深刻地体现了慈母情深。27元5人失魂落魄一元五角毫不犹豫鲜明对比背一背写一写你有过“鼻子一酸”的经历吗?如果有,请你试着写一写。谢 谢


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