四年级上册语文课件-9.古诗三首（雪梅）人教（部编版） (共16张PPT)(1).pptx

1、PPT模板下载： yuxingsoxnsh作者简介卢钺（1193年1275年），字威仲，号无庵，永福石龙溪人，南宋淳祐四年进士，官至礼部侍郎、户部尚书、太子少保。多音字降jing（降落）xing（投降）我会写注释降：服输。骚人：诗人。阁：同“搁”，放下。这里读g。评章：评论。这里指评议梅与雪的高下。逊：不及；比不上。诗意梅花和白雪相互争春，彼此各不相让，谁也不肯认输，连诗人要评论它们二者的高下，也需要搁下笔来好好地想一想，煞费一番心思了。梅花在颜色的洁白上要比雪差三分，而雪在气味的芳香上，则要输给梅花一筹了。诗人用拟人的手法，写雪和梅花相互竞争，都认为自己最堪做春天的使者，可是它们为什么比不出

2、高低呢？因为如果没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。这就说明了事物之间要取长补短，这样才能渐趋完美。想一想，雪和梅花争什么？为什么比不出高低？雪的长处是颜色洁白，这是梅花的短处；怡人的清香是梅花的长处，却是雪的短处。这说明万物都各有所长、各有所短，要善于取长补短，才能使自己变得更完美。你觉得雪和梅花各有什么长处和短处？雪梅通过写梅和雪因为争春互不相服，令诗人停笔评判，说明梅和雪各有千秋，都各有特点和长处，让我们明白事物各有所长，只有取长补短，才能更加完美的道理。梅花自古就是中华民族的精神象征。它不畏严寒，坚韧不拔，自强不息。越是寒冷，越是风欺雪压，它越是凌寒怒放。所以，我们要像梅花一样，做一个坚强不屈的人。l 卢钺写完雪梅这首诗后大发感慨，又写了另一首雪梅，算是对前一首的补充与解释。我们一起来看看。有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。