四年级上册语文课件-9 古诗三首(第3课时)人教（部编版） (共16张PPT).pptx

1、 第三单元 9 古诗三首 （第3课时）报春使者报春使者雪梅雪梅雪梅 卢钺卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。读一读读一读 梅花和雪花相互争春，梅花和雪花相互争春，彼此各不相让，谁也不肯服彼此各不相让，谁也不肯服输。连诗人要评论它们二者输。连诗人要评论它们二者的高下，也需要搁下笔来好的高下，也需要搁下笔来好好地想一想，煞费一番心思好地想一想，煞费一番心思了。了。诗意诗意梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅花在颜色的洁白上梅花在颜色的洁白上要比雪差三分，而雪在气要比雪差三分，而雪在气味的芳香上，却要输给梅味的芳香上，却要输给梅花一段了。

2、花一段了。诗意诗意 颜色洁白是雪的长颜色洁白是雪的长处，是梅花的短处；而处，是梅花的短处；而怡人的清香是梅花的长怡人的清香是梅花的长处，却是雪的短处。处，却是雪的短处。总结总结 雪梅 卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。有感情朗读有感情朗读 雪和梅争春，为什么比不出高低？假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜、吐露芬芳的高贵品格。怎样才能更完美呢？取长补短取长补短 只有取长补短，只有取长补短，既有晶莹洁白的雪，既有晶莹洁白的雪，又有暗香浮动的梅，又有暗香浮动的梅，才是冬天最美的景，才是冬天最美的景，才是最美的报春使者。才是最美的报春使者。主题：主题：这首写雪与梅的古诗不仅向这首写雪与梅的古诗不仅向我们展示了雪与梅互相映衬的美我们展示了雪与梅互相映衬的美景，还告诉我们应该取长补短的景，还告诉我们应该取长补短的道理。道理。拓展：拓展：这首诗的作者卢钺在写完诗后大这首诗的作者卢钺在写完诗后大发感慨，又写了一首发感慨，又写了一首雪梅雪梅，算是，算是对前一首的补充与解释。同学们课后对前一首的补充与解释。同学们课后查找、鉴赏一下。查找、鉴赏一下。