1、教学目标 1、聆听丰收锣鼓,分析乐曲速度、力度、情绪等音乐要素,感受乐曲描绘的丰收场景和人 们庆祝丰收的喜悦心情。 2、通过乐曲欣赏,了解民族乐器,分辨乐器特点和音色,探寻不同乐器描绘的不同场景。 3、能够用“螺丝结顶”旋法创编一段节奏,表达欢欣喜悦的心情。 2学情分析 七年级学生处于青春期,思维活跃,追求个性,根据教学内容和学生特点设计分组提问激发竞 争意识,通过整体感知、分段赏析、完整欣赏等三部分完成教学,采用听、唱、辨、编等教学 手段让学生感受音乐情绪,体会民乐巨大魅力,“螺丝结顶”创编更让学生在实践中提高了知识, 锻炼了能力。 3重点难点 1、分段赏析,体验音乐要素在表达不同场景时的作
2、用。 2、分辨不同的民族乐器音色,感受不同乐器音色表达不同场景的作用。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动 1【导入】丰收锣鼓 请大家看几幅图片,什么场景?人们的表情怎样?丰收时的喜悦心情会用什么形 式表达呢?敲锣打鼓、载歌载舞、扭秧歌等等。今天我们就来学一首欢庆丰收 的乐曲丰收锣鼓。 活动 2【讲授】教学过程 一、整体感知一、整体感知 丰收锣鼓是彭修文、蔡惠泉于 1972 年做的,乐曲借鉴我国民间吹打乐的 鼓点和旋法,充分发挥我国丰民族打击乐器的魅力。 1、聆听全曲 感受乐曲描绘什么场景?用了哪些乐器?请将下面四幅场景排序,边听边记录乐 器出现的先后顺序。 鼓声由慢到快把
3、人们带入热火朝天的劳动场景;跳跃的节奏像人们欢庆丰收时 载歌载舞的情境;优美的笛声描绘金秋田野的美景;乐曲结尾情绪更加热烈,表 达欢庆丰收的热烈狂欢场面。 【整体感知,预设场景,感受民族乐器在表达四幅场景中的作用。】 2、民族乐器 中国民族乐器按照制作材料和发音方法分为四类,分四组吹、拉、弹、打,请说 出本组的常用乐曲。 吹管乐器:梆笛 曲笛 唢呐 笙 管子 拉弦乐器:板胡 二胡 高胡 革胡 中胡 弹拨乐器:琵琶 古筝 柳琴 扬琴 阮 三弦 打击乐器:鼓 锣 镲 云锣 编钟 木鱼 梆子 【复习民族乐器,深入了解民族乐器的分类、乐器的外形与音色区别,能辨别不 同乐器的特点。】 二、分段赏析二、分
4、段赏析 分段欣赏,感受每段音乐描绘的场景和运用的乐器。分四组回答问题,回答不完 整的其他组补充。 请从情绪、速度、力度、情绪、乐器等音乐要素,分析音乐表现的场景。 第一部分第一部分:收割劳动收割劳动 你追我赶你追我赶 速度较快,力度较强,情绪热烈欢腾,运用打击乐和乐队,表现开镰收割,你追我赶 的劳动场景。 a 主题用 aabb 结构,节奏相同,乐句重复,描绘你追我赶的劳动场面。用“la”摸唱 b 主题多用切分,形成活跃、明快的风格。用“la”摸唱 第二部分第二部分:歌唱生活歌唱生活 欢欣喜悦欢欣喜悦 c 主题优美抒情,歌唱性旋律表达喜悦心情。用“a”摸唱 d 主题 aa bb 结构,旋律轻快、
5、跳跃,表达跳舞的欢快心情。用“ da”摸唱 e 主题节奏相同,附点节奏增强旋律动感,犹如人们载歌载舞。用“da”摸唱 第三部分第三部分:秋天美景秋天美景 愉悦欣然愉悦欣然 音乐再现第一主题后,笛子以清亮的音色和质朴的旋律展现秋天画卷,云锣柔 和的音色犹如阳光下的粼粼微波。 第四部分第四部分:欢庆丰收欢庆丰收 热烈狂欢热烈狂欢 速度加快,力度较强,音乐情绪激情沸腾,欢庆丰收的场面达到了高潮。 a b 和 ab 相比加进了打击乐,增强了乐曲的热烈气氛。 【分析乐曲结构,感受五个主题的旋律特点,并能通过模唱记住主题,从而完成 结构图中的主题填空。】 三、完整欣赏三、完整欣赏 1、观看视频 打击乐的热
6、烈塑造了欢庆丰收的激情场面;悠扬的笛声描绘了金秋田野的美 景。对比第一、第四部分,两段结构都用了 a、b 两个主题,形成前后呼应,第四 部分比第一部分更加热烈欢腾。主要体现在力度、速度、情绪有变化,a、b 加进了打击乐使音乐情绪更加热烈,特别是打击乐华彩乐段把情绪推向高潮, 主要运用苏南吹打乐的“螺丝结顶”手法。 2、 “螺丝结顶” “螺丝结顶”是我国打击乐常用的一种手法,特点是上下句对答呼应,句幅逐渐 递减收缩,音乐情绪逐渐高涨,最具代表性的就是金蛇狂舞。 欣赏视频:2012 年王力宏、李云迪的创意钢琴演奏金蛇狂舞,感受“螺丝结 顶”特点:对答呼应、句幅递减、音乐情绪逐渐高涨。 【观看视频,感受不同民族乐器在描绘四幅丰收场景中的作用。认识并学习“螺 丝结顶”旋法及其特点。】 四、实践创编四、实践创编 1、用“螺丝结顶”手法创编一段节奏,表达开心、快乐、高兴、愉悦的心情。 2、分组创编练习,生生合作展示。 【自主性表演,在实践中感受“螺丝结顶”的旋法特点,在创编中体会丰收的喜悦 心情和打击乐合奏魅力。】 小结小结: 丰收锣鼓用五个主题描绘四幅景画,展现了秋天的美景和热烈狂欢丰收场 面。中国民族乐器有着丰富多彩的巨大魅力,我们要多听多看民族乐曲,让民族 之花开遍神州大地。 活动 3【作业】 欣赏民乐合奏金蛇狂舞。
