1、12.为人民服务替人民做事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。为人民服务：ch迁（迁居）迁（迁居）qin迫（压迫）迫（压迫）p彻（彻底）彻（彻底）p 批（批评）批（批评）chu炊（炊烟）炊（炊烟）x牺（牺牲）牺（牺牲）ti泰（泰山）泰（泰山）bio标（目标）标（目标）标（送葬）标（送葬）zng葬葬革命 解放 彻底 利益 意义 剥削 压迫 批评 兴旺 五湖四海 目标 责任 牺牲 死得其所 制度 寄托 哀思 分五层讲；意思分别是：1.指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。2.指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。3.指出我们要为人民的利益坚持好
2、的，改正错的。4.指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。5.号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。答：听众是根据地的军民；围绕的中心是：为人民服务。思考讨论：思考讨论：演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？么？第一段有几句话？每句写什么？谁为人民服务？第一段有几句话？每句写什么？谁为人民服务？分别说队伍的性质、任务分别说队伍的性质、任务 、这次追悼的、这次追悼的人物。人物。有三句。有三句。说说八路军、新四军等等你知道的为解放人民而
3、不惜说说八路军、新四军等等你知道的为解放人民而不惜流血牺牲的事例。流血牺牲的事例。学海导航（第二段）1.中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。2.作者是怎样围绕中心句进行论述的？先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。3.你怎样理解司马迁的话？“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死，有价值，有意义，比泰山还重，有的人的死无价值，无意义，比鸿毛还轻。小结小结：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义有意义，有价值，揭示了革命的人生观。有价值，揭示
4、了革命的人生观。学海导航（第三段）1.这段是围绕哪句话论述的？我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。2.是怎样围绕这句话论述的？通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。三层意思：总说我们是为人民服务的，不怕别人批评；阐述任何人都可以指出我们工作中的不足或缺点；只要对人民有好处，我们就去做。3.因为我们是为人民服务的照你的办。这段话讲了几层意思，你怎样理解这段话？用多数关联词使一句紧扣一句，层层递进，联系非常紧密。先讲用多数关联词使一句紧扣一句，层层递进，联系非常紧密。先讲不不 怕批评，再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标怕批评，再讲不
5、讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。准只有一个，就是是否符合人民的利益。学海导航（第四段）1.“共同的革命目标”是什么？解放全民族，完全、彻底为人民服务 2.为实现这一革命目标应该怎样做？“不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护”第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。但要取得全民族的解放，还要团结更多的人。第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”；二是要避免不必要的牺牲。第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。3.分几层？各层层意：我们
6、我们“为了一个共同的革命目标，走到一为了一个共同的革命目标，走到一起来了起来了”这个目标是什么？为什么说我们这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就是死得其所为人民而死，就是死得其所?目标是彻底地、完全地为人民的利益工目标是彻底地、完全地为人民的利益工作；因为我们的目标作；因为我们的目标 是为人民服务。是为人民服务。学海导航（第五段）学海导航（第五段）1 1.我们要为什么人开追悼会？（我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度是什么？）不管是死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。2 2.开追悼会的意义是什么？开追悼会的意义是什么？寄托哀思，使整个人民团结起来。1.谈谈加点词的含义：我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。2.找一找文中关联词，谈谈这些关联词的作用。(以第三段为例)。“完全”，就是百分百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。“彻底”就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。
