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    部编人教版历史七年级下册第2单元第12课《宋元时期的都市和文化》课件.ppt

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    部编人教版历史七年级下册第2单元第12课《宋元时期的都市和文化》课件.ppt

    1、第第1212课课 知识与能力:知识与能力:能说出宋元时期都市生活繁华的主要表现,知道能说出宋元时期都市生活繁华的主要表现,知道宋朝就有了春节等传统节日,能说出宋词、元曲的主要特点及宋朝就有了春节等传统节日,能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家。代表作家。过程与方法过程与方法:通过赏析清明上河图,了解宋朝大都市的繁通过赏析清明上河图,了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩;通过史料研习,知道宋朝就有了春华和市民生活的丰富多彩;通过史料研习,知道宋朝就有了春节等传统节日;收集宋词名篇、元曲代表作节选,体会其风格节等传统节日;收集宋词名篇、元曲代表作节选,体会其风格特色。特色。情感态度与价值观情感

    2、态度与价值观:宋元时期城市经济和城市文化繁荣;宋词宋元时期城市经济和城市文化繁荣;宋词和元曲是我国古代文学艺术的奇葩。和元曲是我国古代文学艺术的奇葩。如果可以选择的话,希望生在如果可以选择的话,希望生在中国宋朝。中国宋朝。英国史学家汤因比英国史学家汤因比环节一、整体感知 初识宋元 主题下的一级分支主题下的一级分支主题下的一级分支主题宋元时期的都市和文化 1.繁华的都 市生活2.宋词4.司马光和资治通鉴学习要求:快速浏览本课教材,完成相关思维导图主题下的一级分支3.元曲环节二、小组合作 细品宋元在书上标记整理根据品读提示小组内每两人合作练习,尽量做到语言简练,思路清晰二、小组合作 细品宋元繁华的

    3、都市生活繁华的都市生活1.大都大都市市:2.娱乐娱乐场所场所:3.市民市民生活生活:4.传统传统节日节日:宋词宋词元曲元曲资治通鉴资治通鉴1.司马光:司马光:2.资治通资治通鉴:鉴:(1)体例体例 (2)内容内容 (3)目的目的 (4)地位地位1.内容内容:2.特点特点:3.发展发展:4.代表作代表作家家1.概念:概念:2.特点:特点:3.发展:发展:4.代表人代表人物:物:品读提品读提示示四四组组三三组组二二组组一一组组环节三、学习反馈 小组积分我第一【一一】必答题目(五分)讲述相应小组的知识要点,思路清晰,简单明了【二二】捡漏儿题老师出题,对应小组有优先答题权,在不答或误答情况下,其他小组

    4、每答对一次得一分【比赛规则】环节三、比赛进行时 1学生代表讲述宋元都市的特点?史料:据统计,汴京人口最高达150万以上,比唐朝首都长安的人口多13;临安人口最多达120万。现代学者在论文元大都人口考中认为,元朝中后期元大都,城中人口超过了110万。而同一时期的巴黎、米兰、威尼斯仅就人口而言则在10万上下。北宋开封南宋临安元朝大都环节三、比赛进行时 1以城市为依托的新兴阶层?这一阶层由哪些人构成?环节三、比赛进行时 1娱乐活动场所勾栏娱乐活动环节三、比赛进行时 1 勾栏最喜爱的娱乐活动它表演的主要形式环节三、比赛进行时 1 杂剧形成于宋代-兴盛于元代。(人们称之为元杂剧)简述发展历程包含了说唱、

    5、杂技、歌舞、傀儡等技艺。包含哪些技艺?环节三、比赛进行时 1 根据习俗竞猜传统根据习俗竞猜传统节日节日 明月几时有,把酒问青天。明月几时有,把酒问青天。苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有去年元夜时,花市灯如昼。去年元夜时,花市灯如昼。欧阳修欧阳修生查子生查子元夕元夕粽包分两髻,艾束著危冠。粽包分两髻,艾束著危冠。陆游陆游乙卯重五诗乙卯重五诗爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王王安石安石元日元日中秋节中秋节元宵元宵节节端午节端午节春春节节(元旦(元旦)中中国的传统节日是国的传统节日是我们区别于其他民族的我们区别于其他民族的标识标识,我们要继承弘扬,我们要继

    6、承弘扬中华民族传统文化,增中华民族传统文化,增强民族认同感,增强民强民族认同感,增强民族凝聚力。族凝聚力。环节三、比赛进行时 1 开封有6400家资本比较雄厚的工商业者,还有八九千家小商小贩。-宋代城市经济与城市中的瓦子勾栏 开封居民有20万户人,约百万人口。公元1019年(北宋天禧三年)市民单独列籍。-宋代城市经济与城市中的瓦子勾栏商业繁荣娱乐文化繁荣市民阶层兴起环节三、比赛进行时 1读史料读史料 概括关键词概括关键词 梳理知识梳理知识环节三、比赛进行时 2学生代表讲述苏轼李清照辛弃疾宋词宋词宋词的发展历程宋词的发展历程朝出现朝出现历经历经极盛于极盛于唐唐宋宋五代五代张志和张志和渔歌子渔歌子

    7、西塞西塞山前白鹭飞山前白鹭飞白居易白居易忆江南忆江南江南好江南好相见欢相见欢无言独上西楼无言独上西楼 五代五代李李煜煜无言独上西楼,无言独上西楼,月如钩,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,剪不断,理还乱,是离愁,是离愁,别是一番滋味在心头。别是一番滋味在心头。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 苏轼大江东去,浪淘尽,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。千古风流人物。故垒西边,人道是,故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰江山如画,一时多少豪杰环节三、比赛进行时 2 明月几时有,把酒

    8、问青天。明月几时有,把酒问青天。水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有大江东去,浪淘尽,千古风流人物。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。声声慢声声慢寻寻觅觅寻寻觅觅 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之苏轼苏轼李清照李清照辛弃疾辛弃疾环节三、比赛进行时 1苏轼苏轼知否,知否?应是绿肥红瘦。知否,知否?应是绿肥红瘦。如梦令如梦令昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤李清照李清照宋词作者竞猜宋词作者竞猜 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日

    9、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。江城子江城子密州出猎密州出猎生当作人杰,死亦为鬼雄。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。至今思项羽,不肯过江东。夏日绝句夏日绝句了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之相同的情怀?相同的情怀?环节三、比赛进行时 3学生代表讲述血溅白练、六月飞雪、大旱三年地也,你不分好歹何为地?地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!天也,你错勘贤愚枉做天!窦娥在刑场的

    10、唱词窦娥在刑场的唱词环节三、比赛进行时 3窦娥窦娥冤冤天净沙天净沙秋思秋思 元元 马马致远致远枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,小桥流水人家,古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下,夕阳西下,断肠人在天涯。断肠人在天涯。元曲元曲文学样式?散曲悲剧:誓愿:环节三、比赛进行时 4学生代表讲述史学著作史学著作作作者者生生活活朝朝代代起止起止年代年代体体例例史学价值史学价值司马迁司马迁司马司马光光黄帝黄帝汉武帝汉武帝纪传纪传体体我国第一部纪我国第一部纪传体通史巨著传体通史巨著,成为后世编,成为后世编写史书的典范写史书的典范战国战国五代五代编年编年体体我国第一部编我国第一部编年体通史巨著年体通史巨

    11、著,是我国古代,是我国古代史书的典范史书的典范西汉西汉北宋北宋环节三、比赛进行时 4“史学双璧”“史学两司马”繁荣 市民阶层 开封 临安 大都 瓦子 杂剧 春节 元宵节 中秋节 苏轼 辛弃疾 李清照 散曲 杂剧 南戏 窦娥冤 关汉卿 马致远 郑光祖 白朴 学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗?一、一、繁华繁华都市生活都市生活二、二、灿烂灿烂文学艺术文学艺术宋元时期的都市和文化宋元时期的都市和文化1、大都市:北宋东京、南宋临安、元朝大都、大都市:北宋东京、南宋临安、元朝大都2、都市生活:、都市生活:娱乐场所娱乐场所瓦子、勾栏;瓦子、勾栏;特点:繁华热闹、丰富多彩。特点:繁华热闹、丰富多彩。3、节日:春节、元宵、中秋、端午。、节日:春节、元宵、中秋、端午。1、宋词:新体诗歌。、宋词:新体诗歌。苏轼、李清照、辛弃疾苏轼、李清照、辛弃疾2、元曲:、元曲:关汉卿窦娥冤;关汉卿窦娥冤;元曲四大家。元曲四大家。宋元时期宋元时期都市文化都市文化都市生活都市生活文化文化大都市:开封、临安、大都大都市:开封、临安、大都市民生活:瓦子、勾栏市民生活:瓦子、勾栏传统节日:春节等传统节日:春节等宋词:苏轼、李清照、辛弃疾宋词:苏轼、李清照、辛弃疾元曲:关汉卿元曲:关汉卿板书设计板书设计


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