沪科教版三上综合实践-危险我知晓-活动三 争做自救互救小尖兵-教案、教学设计-市级优课-.docx

1、二年级下册中小学公共安全教育教学设计二年级下册中小学公共安全教育教学设计 第五课 安全逛超市 一、教学目的 由于超市人多，秩序乱，存在很多不安全因素，通过本课的学习， 让我们的学生安全的逛超市。 二、教学重点 通过本课教学，让学生购物是一定注意安全： 1、人多不要拥挤，按照顺序进出； 2、不要在超市内乱跑、捉迷藏，要听从家长和管理人员安排； 3、不要购买不洁、无生产日期、过期的食品； 4、安全乘坐电梯。 三、教学难点 超市存在很多不安全因素，秩序乱。 四、教学过程： 自我介绍：同学们好，大家都认识我吗？谢谢同学们，我姓孙，同学 们叫我孙老师就可以了， 今天我很开心能与你们一起共度一节课的美 好

2、时光，那我能提出几个要求吗？ 那好，请同学们上课都坐的好好的，认真的听课可以吗？ 如果有问题，大家可以举手告诉我，可以吗？ 那好，现在我们开始上课。 （一）课件导入，引入今天的活动主题 同学们，通过课件，大家知道是什么地方吗？（超市） ，大家真的 很聪明，我和你们的爸爸妈妈一样，我也有 2 个孩子， 我也经常带 他们去逛超市，他们也非常开心，但是作为妈妈，带孩子们出去，有 很多的安全需要注意，那么，今天我就和你们一起讨论一下我们怎么 逛超市，应该在安全方面注意点什么，好不好？ （二）交流一下，逛超市在安全方面需要注意点什么呢？（5 分钟时 间） 学生分小组讨论，老师总结，课件展示： 1、不要在

3、超市中奔跑-容易摔伤自己，撞到货架 2、不要在超市中捉迷藏-会和爸爸妈妈走丢，被坏人拐走 3、喜欢的玩具不要攀高去拿-会摔伤自己 4、不要站在购物车上-容易从上面摔下来 5、易碎的物品不要碰-会砸伤自己，也要赔钱 6、付款的时候要排队等候，做个文明的市民。 （三）设问：除了以上逛超市不应该做的事情，你还知道哪些不该做 的事情吗？ 不能随便拆开物品，因为没有付钱；不能买过期的食品，因为那样会 生病； 不能去海鲜的地方去玩冰； 不能拿水果就吃， 不卫生也会被罚； 等等， 学生讨论，老师给予点评，强调安全的重要性。 （四）故事分享 同学们都知道逛超市需要注意点什么了， 那么现在我们可以一起去超 市购

4、物嗨皮了，可是现实生活中总是有很多意外发生，你们在逛超市 的时候，有没有找不到爸爸和妈妈得经历呢，学生回答。根据学生的 回答，分别给予鼓励：1 没有，表扬做的很好，就应该这样 2 有，提 醒注意了 那么我们今天来分享一个故事， 看看故事中的主人翁是逛超市的时候 发生了什么，又是怎么去做的，我们一起来听故事超市走散怎么 办？ ，课件展示，老师讲述。 引导学生总结：万一在超市里走散了，不要和任何陌生人走，去找 超市管理员，广播找爸爸和妈妈，千万不要慌张。也不要哭闹，因为 哭是解决不了问题的。刚才走散的媛媛想办法找到了自己的爸爸，那 如果超市突然着火了呢，那是更可怕的一件事情，所以我们防患于未 然，再一起讨论一下： 拓展：那超市着火了呢？该怎么办？ 走消防通道，也就是走楼梯，千万不要坐电梯。突发事件，要学会自 己保护自己。 （五）课堂测试： 我真的很高兴，我们的孩子们安全意识都是很棒的，那么老师想考考 同学们，看你们能不能做的更好？ 1、P36 面，练习第一题。 2、自己学习一首歌谣 P37 面。 3、情景表演超市走散怎么办？演完后相互评价。(看时间而定） （六）课堂小结：通过今天学习，你知道了什么？