道德与法治一年级上册9《玩的真开心》教学设计.docx

1、奋斗小学道德与法治教案奋斗小学道德与法治教案 一年级一年级 第三单元：家中的安全与健康第三单元：家中的安全与健康 教学内容 9、玩得真开心 教材分析 本课内容是第三单元是家中得安全与健康中的第一课， 主要围绕家中的游戏活动开展交流活动，本课侧重教会学生合 理安排在家里的生活，侧重学生安全的玩，有创意得玩，享受 创意带来得快乐！ 学情分析 由于一年的孩子刚刚上小学，除了学校就是在家里的时间 比较长，在家的安全问题尤为重要需要老师和家长共同指导和 教育。从小建立安全意识 。培养公共意识。 教学目标 1情感与态度：引导学生明白玩得健康，玩的文明，合理安排 时间，感受创意得快乐！ 2行为与习惯：通过合

2、作制作活动，学会利用生活中的资源有 创意地玩，发挥学生的想象力。学会交流与沟通，会分享，体 会交流的快乐。 3知识与技能：使学生知道玩有多种形式，初步合理安排独自 在家得生活。 教学重点 知道在家得基本安全常识，学会利用生活中的资源有创意的玩。 教学难点 通过游戏活动，学会交流与沟通，分享，体会交友的快乐！ 实施策略 操作体验游戏活动，图片解析活动。 教学准备 课件，生活中的资源为道具。 教学时间 一课时 教 学 流 程 个性修改 一谈话导入：你们一天中最放松最开心的时候是什么时候？其 实玩有很多学问，很多讲究，怎样玩得好？我们今天一起来学习 玩得真开心 (设计意图：孩子的天性喜欢玩，直接谈话

3、导入，交流感受) 1 说到“玩” ：玩得种类有很多；室内游戏和室外游戏。 周一到周五放学后多数在家 ，周六周日和家长出去户外活动。 2 你放学回家都做些什么哪？都玩些什么哪？ 二大家想知道老师小时候都玩些什么吗？ 课件出示：老师介绍； 三闯关游戏：图例解析， 图例一：在家不能玩打火机。(安全) 图例二：和小朋友玩的时候声音大影响他人。 （文明） 图例三：看电视时间长眼睛疼。 （健康） 图例四：先把重要的事情做好， （合理分配时间） 律动游戏： 1 游戏名称：逢“3,7”击掌 2 游戏规则 A 学生报数，报“3” “7”的同学要击掌。 B 做错的要说说：玩的时候要注意什么？ （设计意图：通过活动，让学生知道完事要注意的事情，贴近生 活实际，有效教学） 四创意天地： 1 用材料袋里的工具，合理创意手工. 2 小组合作交流，说出自己的想法和创意 3 说说如何玩才能开心。 五学生玩具交流会： 1 自带一个小玩具，知道它的玩法并介绍如何玩 （设计意图： 把快乐分享给人边的小朋友。 感受创建带来的快乐！ ） 六你们都有哪些收获？ 总结：希望大家在玩的时候不但要开心快乐！还有有创意！有思 想！ 板板 书书 设设 计计 玩得真开心 安全 文明 健康 合理分配时间 玩得有创意 教教 学学 反反 思思