1、六六 100 100以内的加法和减法二以内的加法和减法二单元复习提升单元复习提升单元回顾单元回顾计算两位数加一位数进位时计算两位数加一位数进位时,先将两位数先将两位数的个位上的数与一位数相加的个位上的数与一位数相加,再把结果与整十再把结果与整十数合起来。数合起来。计算两位数减一位数的退位减法时计算两位数减一位数的退位减法时,从个位减从个位减起起,当个位不够减时当个位不够减时,可以从十位借可以从十位借1当十当十,与与个位上的数合在一起后再减个位上的数合在一起后再减,然后把所得的结然后把所得的结果与剩下的整十数相加。果与剩下的整十数相加。1.笔算方式笔算方式:相同数位対齐相同数位対齐,从个位加起从
2、个位加起,个位个位相加满十相加满十,向十位进向十位进1;2.注意注意:进位加法中个位相加满十向十位进的进位加法中个位相加满十向十位进的1”,要记在竖式十位数的右下角要记在竖式十位数的右下角,十位上的十位上的数相加时要记得加上个位进上来的数相加时要记得加上个位进上来的1”。1.笔算方式笔算方式:相同数位対齐相同数位対齐,从个位减起从个位减起,个位个位不够减不够减,从十位退从十位退1,在个位上加在个位上加10再减再减;2.注意注意:笔算退位减法时要特别注意笔算退位减法时要特别注意,防止出防止出现退位后在十位上仍然用原数相减的错误。现退位后在十位上仍然用原数相减的错误。随堂练习随堂练习点击图片点击图
3、片看了多少页看了多少页？第第4课时课时 得数是得数是6、7的加法的加法 5+1=6 1+5=6 7 4 7 6 6 5 2 7 2 5 7 7 7 6数豆子数豆子2 2怎么拨怎么拨,怎么写怎么写？新课导入新课导入怎么拨怎么拨,怎么写怎么写？推进新课推进新课左边的左边的2在十位上在十位上,表示表示2个十。个十。右边的右边的2在个位上在个位上,表示表示2个一。个一。拨一拨拨一拨,认一认。认一认。这个数怎么读？读数和写数都从最高位起。在读数的时候读数和写数都从最高位起。在读数的时候,百位上是几就读几百百位上是几就读几百,十位上是几就读几十十位上是几就读几十,个个位上是几位上是几,就读几就读几,末尾有
4、末尾有0都不读都不读;在写数的时在写数的时候候,几百就在百位上写几几百就在百位上写几,几十就在十位上写几几十就在十位上写几,几个就在个位上写几几个就在个位上写几,哪一位上一个计数单位也哪一位上一个计数单位也没有没有,就写就写0占位占位,但一个数的最高位不能是但一个数的最高位不能是0。想一想想一想,试一试。试一试。28和和34分别是怎么组成的分别是怎么组成的？28是由两个十和八个一组成的。是由两个十和八个一组成的。34可以怎么摆可以怎么摆？它是怎样组成的？它是怎样组成的？34是由三个十和四个一组成的。是由三个十和四个一组成的。一个两位数是由几个十和几个一组成的。一个两位数是由几个十和几个一组成的
5、。每根小棒是每根小棒是10根根,3捆是多少捆是多少？十位十位 个位个位 0 3从右边起第一位是个从右边起第一位是个位位,第二位是十位。第二位是十位。有几个十在十位上写有几个十在十位上写几几,个位没有写个位没有写0。随堂演练随堂演练百位百位 十位十位 个位个位 5 3_ 个十个十,_个一个一,合起来是合起来是_。5 3 35写一写写一写,读一读。读一读。百位百位 十位个位十位个位读作读作:_写作写作:4 3四十三四十三百位百位 十位个位十位个位读作读作:_写作写作:五十四五十四54百位百位 十位个位十位个位读作读作:_写作写作:六十七六十七67百位百位 十位个位十位个位读作读作:_写作写作:50五十五十百位百位 十位个位十位个位读作读作:_写作写作:40四十四十课后练习课后练习1.做一做做一做,填一填。填一填。两两 六六2.一一 六六 16 两两 四四 24 3.写数。写数。2 3 5 5 7 1 8 0
