1、揭题读揭题读题题每一本名著都是独一无二的花朵，每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸到它的那一刻，便是奇遇你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。这节课，让我们一起漫的开始。这节课，让我们一起漫步世界名著花园吧。从名著中吸步世界名著花园吧。从名著中吸取营养，吸取能量！取营养，吸取能量！请齐读课题：请齐读课题：情境导情境导入入鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记就是这样一本就是这样一本令人无限惊讶的书。同学们，令人无限惊讶的书。同学们，鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记这部小说一定深这部小说一定深深地打动了你。鲁深地打动了你。鲁滨逊在荒岛上战胜滨逊在荒岛上战胜了各种困难，顽强了各种困难，顽强生存下来的精神，生存下来的精神，
2、使他成为一个英雄的象征。使他成为一个英雄的象征。阅读回阅读回顾顾1.1.鲁滨逊给你鲁滨逊给你留下了怎样留下了怎样的的印象印象？为什么？为什么？请同学们用请同学们用自自己的话，结合己的话，结合故事内容故事内容，简，简要说说人物的要说说人物的主要主要性格特征性格特征。2.2.大家读完大家读完鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记，对你的生活和学习有哪些启发？对你的生活和学习有哪些启发？当面对困难的时候，不要灰心，当面对困难的时候，不要灰心，学会冷静思考。像鲁滨逊那样思学会冷静思考。像鲁滨逊那样思考现环境面临的考现环境面临的好处和好处和坏处坏处。并拿来。并拿来做对比，做对比，这样有利于增强自信心这样有利于增强自信
3、心和和想想出解决出解决困难的办法。困难的办法。3.3.鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记面世后，吸面世后，吸引了不少引了不少学者对其学者对其进行评论。进行评论。小组交流小组交流对下面两对下面两句评价的句评价的 理解。理解。它就是我们学习的课本，我们关它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。是对它的一个注释罢了。法国卢梭法国卢梭卢梭认为卢梭认为鲁鲁滨逊漂流记滨逊漂流记是自然科学的是自然科学的 殿堂。殿堂。经典是那些你经常听人家说经典是那些你经常听人家说“我正我正在重读在重读”而不是而不是“我正在读我正在读”的书。的书。鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流
4、记无疑是一部值得逐字逐行重读的无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。小说。意大利卡尔维诺意大利卡尔维诺卡尔维诺认为卡尔维诺认为鲁滨鲁滨逊漂流记逊漂流记是值得字是值得字 斟句酌的经典小说。斟句酌的经典小说。阅读往往能唤起读者独特的感受阅读往往能唤起读者独特的感受和理解，即使读同一本书，不同和理解，即使读同一本书，不同的读者，心得的读者，心得体会也可能不体会也可能不一样。一样。就如莎就如莎士比亚所言士比亚所言“一千个读者就一千个读者就 有一千个哈姆雷特有一千个哈姆雷特”。课外阅课外阅读读1.1.你还阅读过哪些外国文学作品，你还阅读过哪些外国文学作品，哪些作品中的人物给你留下了深哪些作品中的人物给你留下
5、了深刻的印象？刻的印象？2.2.谈谈你是在什么时间、怎样进谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。行阅读的。3.3.你有什么好的阅读方法，能够你有什么好的阅读方法，能够让我们走进经典的外国文让我们走进经典的外国文 学作品？一起和大家分享。学作品？一起和大家分享。阅读方阅读方法法A.A.对于有些难对于有些难懂的名著，要懂的名著，要认为能成为经认为能成为经典的书不简单，典的书不简单，是人类智慧的是人类智慧的结晶，就让自结晶，就让自己沉下心来，己沉下心来，越读越有味。越读越有味。B.B.在开始阅读一部在开始阅读一部作品前，先大致了作品前，先大致了解它的写作背景，解它的写作背景，能帮助理解作品的能帮助理解
6、作品的内容和价值。读的内容和价值。读的时候如果能做一些时候如果能做一些读书笔记，收获会读书笔记，收获会 更大。更大。C.C.阅读中可以在书上页面空白处阅读中可以在书上页面空白处作一些批注，随时写下自己的感作一些批注，随时写下自己的感触，阅读后通过写阅读卡或读书触，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书笔记留下读书思思考的考的轨迹。并轨迹。并可可以与读以与读过这本过这本书书的的同学同学、家长、家长、老师老师进行交流。进行交流。D.D.看到特别喜欢的段落或精彩的看到特别喜欢的段落或精彩的语句，可以摘抄在笔记本中，并语句，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注下来。把页码标注下来。E.E.如果遇到人物关系比
7、较复杂的如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以情况，可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。便在后面的阅读中随时查阅。F.F.读完整本书以后，还可以写下读完整本书以后，还可以写下全书的结构，以及作者在书中想全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。要表达的一些想法。在这个单元里，我们接触了好几在这个单元里，我们接触了好几本世界名著，它们不仅情节引人本世界名著，它们不仅情节引人入胜，更有复杂的内涵，正因为入胜，更有复杂的内涵，正因为如此，阅读才更有乐趣。如此，阅读才更有乐趣。鲁滨鲁滨逊漂流记逊漂流记背后鲜明的时代烙印，背后鲜明的时代烙印，骑鹅旅行记骑鹅旅行记字里行间的
8、怀乡字里行间的怀乡之情，之情，汤姆汤姆索亚历险索亚历险 记记对自由的向往和对社对自由的向往和对社好书推好书推荐荐会的讽刺，都需要我们慢慢去品会的讽刺，都需要我们慢慢去品味。味。刘易斯刘易斯卡罗尔创作的卡罗尔创作的爱爱丽丝漫游奇境丽丝漫游奇境也是如此。也是如此。作家介作家介绍绍刘易斯刘易斯卡罗尔卡罗尔 英国英国数学家数学家、童、童话作家、牧师、摄影师。毕业于话作家、牧师、摄影师。毕业于牛津大学牛津大学，长期在牛津大学任基，长期在牛津大学任基督堂学院数学讲师。其间还著有督堂学院数学讲师。其间还著有不少散文与打油诗，著名的诗集不少散文与打油诗，著名的诗集有蛇鲨之猎。所作童话有蛇鲨之猎。所作童话爱爱丽
9、丝漫游奇境丽丝漫游奇境与与爱丽丝爱丽丝镜中奇遇记镜中奇遇记为其代表作品。为其代表作品。创作背创作背景景18621862年的一个夏日，卡罗尔带领年的一个夏日，卡罗尔带领着院长的三位女儿泛舟于泰晤士着院长的三位女儿泛舟于泰晤士河上。在河岸小憩喝茶时，他给河上。在河岸小憩喝茶时，他给孩子们编了一个奇幻故事，主人孩子们编了一个奇幻故事，主人公的名字便来源于姐妹中最伶俐公的名字便来源于姐妹中最伶俐可爱的小女孩可爱的小女孩七岁的小爱丽七岁的小爱丽丝。回家后，卡罗尔应爱丝。回家后，卡罗尔应爱 丽丝的请求把故事写了下丽丝的请求把故事写了下来，并亲自作插图送给了爱丽丝。来，并亲自作插图送给了爱丽丝。不久后小说家
10、亨利不久后小说家亨利金斯莱发现金斯莱发现了书稿，他对故事中天马行空的了书稿，他对故事中天马行空的想象拍案叫绝。在他的想象拍案叫绝。在他的鼓励下，卡罗尔将故事鼓励下，卡罗尔将故事进一步加以润色，并于进一步加以润色，并于18651865年以年以爱丽丝漫游爱丽丝漫游 奇境奇境为名正式出版。为名正式出版。爱丽丝漫游奇境爱丽丝漫游奇境是世界童话是世界童话史上具有里程碑意义的杰作。史上具有里程碑意义的杰作。一一位可爱的英国小女孩爱丽丝在百位可爱的英国小女孩爱丽丝在百般无聊之际，发现了一只揣着怀般无聊之际，发现了一只揣着怀表、会说话的白兔。在追赶小兔表、会说话的白兔。在追赶小兔子的过程中，她不慎掉进了一个子
11、的过程中，她不慎掉进了一个兔子洞，从此坠入了神奇兔子洞，从此坠入了神奇 的地下世界。的地下世界。作品介作品介绍绍 在这个奇幻疯狂的世界里，在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是清醒的人。她似乎只有爱丽丝是清醒的人。她不断探险，同时又不断追问不断探险，同时又不断追问“我我是谁是谁”，在探险的同时不断认识，在探险的同时不断认识自我，不断成长。终于在成长为自我，不断成长。终于在成长为一个一个“大姑娘大姑娘”的时候，她猛然的时候，她猛然惊醒，才发现原来这一切惊醒，才发现原来这一切 都是自己的一个梦境。都是自己的一个梦境。精彩语精彩语段段“好心的猫先生，我迷了路，你好心的猫先生，我迷了路，你能告诉我，
12、我应该向哪一条路走能告诉我，我应该向哪一条路走去吗？去吗？”“”“那要看你到什么地方那要看你到什么地方去了，小姐。去了，小姐。”猫先生说。猫先生说。“我我不在乎到哪里不在乎到哪里”爱丽丝说。爱丽丝说。“那么你随便走哪一条路也没有那么你随便走哪一条路也没有关系了。关系了。”猫先生说。猫先生说。每件事都是有道理的，就每件事都是有道理的，就看你找不找得到。看你找不找得到。人们总以为时间是人们总以为时间是一个小偷，偷走了一个小偷，偷走了我们所爱的一切。我们所爱的一切。但时间是先给予再但时间是先给予再拿走，每天都是一拿走，每天都是一份礼物，每小时，份礼物，每小时，每一分，每一秒。每一分，每一秒。创作特创
13、作特色色爱丽丝漫游奇境爱丽丝漫游奇境的艺术魅力，的艺术魅力，还在于其英国式的幽默。作者以还在于其英国式的幽默。作者以轻松、诙谐的笔调去叙述、描写，轻松、诙谐的笔调去叙述、描写，其中充满了蕴含深意的种种笑语、其中充满了蕴含深意的种种笑语、傻话、俏皮话或双关语。比如，傻话、俏皮话或双关语。比如，红王后命令侩子手砍掉柴郡猫的红王后命令侩子手砍掉柴郡猫的头，而这只能够渐隐渐现的头，而这只能够渐隐渐现的 怪猫正好隐去了身体。怪猫正好隐去了身体。只留下一个咧着阔嘴笑只留下一个咧着阔嘴笑的猫头挂在树梢，刽于的猫头挂在树梢，刽于手顿时傻了眼，砍头是手顿时傻了眼，砍头是要把头与身体分家，可要把头与身体分家，可这
14、没有身体的头又从哪这没有身体的头又从哪儿砍下来呢？这种奇妙儿砍下来呢？这种奇妙的幽默艺术，历来为人的幽默艺术，历来为人们所称道。们所称道。课堂小课堂小结结同学们，翻开经典的外国文学同学们，翻开经典的外国文学作品，我们会置身一个异彩纷呈作品，我们会置身一个异彩纷呈的历史画廊，进入奇情异闻的异的历史画廊，进入奇情异闻的异域他乡，那跌宕起伏的精彩域他乡，那跌宕起伏的精彩情节、血肉丰满的风云人物，情节、血肉丰满的风云人物，将使我们开阔眼界，丰富知识，将使我们开阔眼界，丰富知识，启迪智慧，带来新奇的阅读体验。启迪智慧，带来新奇的阅读体验。大家共大家共读读同学们在课后可以互相推荐自己同学们在课后可以互相推荐自己喜欢的小说，相互借阅、交流。喜欢的小说，相互借阅、交流。先先要读懂故事内容，再体会故事要读懂故事内容，再体会故事中的道理。中的道理。适合小学生阅读的十大世界名著：简爱呼啸山庄傲慢与偏见名利场鲁滨逊漂流记飘爱的教育高老头汤姆索亚历险记巴黎圣母院
