欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    1.2 细胞的多样性与统一性 ppt课件-2023新北师大版(2019)《高中生物》必修第一册.pptx

    • 文档编号:6498461       资源大小:3.17MB        全文页数:31页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:3文币     交易提醒:下载本文档,3文币将自动转入上传用户(Q123)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    1.2 细胞的多样性与统一性 ppt课件-2023新北师大版(2019)《高中生物》必修第一册.pptx

    1、 第二节 细胞的多样性与统一性第1章 认识细胞教学目标和核心素养(1)练习使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点;(2)运用制作临时装片的方法,制作动物、植物或真菌细胞的临时装片;(3)举例说出细胞既有多样性又有统一性。(1)高倍镜的使用及比较分析不同细胞的异同点;(2)认同结构和功能相适应的生命观念。知识目标核心素养内容索引123显微镜的使用细胞的多样性细胞的统一性临时装片的制作4【新课导入新课导入】自然界的生物千差万别,种类繁多,组成这些生物体的细胞形态结构和功能特异,但又具有许多共同的特征。从单细胞生物到多细胞生物,从植物到动物,它们的细胞结构究竟是怎么样的?有哪些不同?借助什

    2、么工具进行比较观察呢?借助什么工具进行比较观察呢?显微镜的使用第一部分显微镜的基本结构镜头的结构及其长短与放大倍数的关系高倍镜与低倍镜观察情况比较高倍显微镜的使用方法显微镜的放大倍数拓展应用粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹载物台镜柱目镜镜筒转换器物镜通光孔反光镜镜座遮光器显微镜的基本结构显微镜的放大倍数放大倍数解析:显微镜放大的物体的实质为长度或宽度,而不是面积。面积大约被放大了2500倍左右。显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数,而不是面积或体积,总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。如果一个细小的物体被放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的()A.体积B.表面积C

    3、.面积D.长度或宽度例镜头的结构及其长短与放大倍数的关系(1)目镜(有、没有)螺纹,物镜(有、没有)螺纹;没有小大有(2)镜头长短与放大倍数之间的关系:物镜越长,放大倍数越,距装片距离越。目镜越长,放大倍数越。近观察物镜和目镜,请思考:物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜大暗近低倍镜小亮远高倍镜与低倍镜观察情况比较少多小大例观察洋葱根尖装片时,视野中看到的细胞数目最多的目镜和物镜组合是()A.510B.1010C.1040D.2040解析:因为显微镜的放大倍数越高,被观察的细胞在视野中就越大,在同样大小的视野中细胞的数目会少,反之会多。高倍显微镜的使用方法打开电源,调节光

    4、源亮度使视野明亮在低倍镜下,找到物像,调节粗准焦螺旋直至视野中物像清晰使用移动手轮,将要观察的物像移至视野中央转动转换器,换成高倍物镜调节细准焦螺旋直至视野中物像清晰1.为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察?2.用转换器转过高倍镜后,可以转动粗准焦螺旋吗?低倍镜观察先确定要观察物像的位置,再进一步放大观察,须换高倍镜,若不移至中央,一换到高倍镜下,视野中由于放大,要观察的物像可能不在视野中或者不在中央。不可以,高倍镜使用时,转动的只能是细准焦螺旋,否则可能出现物镜镜头碰坏玻片的情况。思 考拓展应用1.物像是倒像,上下颠倒,左右相反解析:先把“b”左右相

    5、反得到“d”,再把“d”上下相反得到“q”。(解题技巧:直接把“b”旋转180即可)如果在载玻片上写一个字母“b”,那么在视野中看到的是()A.bB.dC.pD.qD解析:污物可能存在于三个位置:载玻片、物镜、目镜。先移动玻片,若污物不动,则在镜片上;再转动目镜,若污物不动,则在物镜上。当你开始用低倍显微镜观察自制的装片时,发现视野中有一异物,移动装片,异物并不动,转换高倍物镜后,异物仍在。这异物可能在()A.反光镜上B.装片上C.物镜上D.目镜上D2.视野中的污物位置判断拓展应用用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内清晰的淋巴细胞如图。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方

    6、向应是()A向右上方B向左上方C向右下方D向左下方A解析:视野中物像从右上方移到中央,也就是说,物像向左下方移动。由于物像移动和装片移动方向相反,所以应向右上方移动标本。3.物像移动与装片移动的方向相反结论:物像偏哪往哪移。拓展应用(1)单行细胞数目的变化当显微镜的物镜是10时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变,物镜换成40时,则在视野中可看到这行细胞中的()A.2个B.4个C.8个D.16个解析:由于显微镜放大的是物体的长度或宽度。当物镜换成40时,细胞被放大4倍,视野直径却变成原来的1/4,即视野中细胞的数目变成原来的1/4。结论:单行细胞放大后,视野内细胞的数目与放大

    7、倍数成反比。B4.放大倍数与视野内细胞数目变化的关系拓展应用(2)圆形视野内细胞数目的变化显微镜的目镜为10,物镜为10,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,物镜换成40后,在视野中可看检测到的分生细胞数为()A.2个B.4个C.8个D.16个解析:当物镜为10时,视野的面积为S=(d/2)2,当物镜换成40时,视野的直径变为(d/4),视野的面积S=(d/8)2,视野面积变为原来的1/16,细胞数也为原来的1/16。结论:圆形视野内相连的细胞放大后,细胞数目与放大倍数的平方成反比。B4.放大倍数与视野内细胞数目变化的关系拓展应用下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于

    8、液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是()A叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针B叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针C叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针D叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针结论:物像中细胞质环流的方向和实际细胞质环流的方向一致。D5.物像中细胞质环流与实际细胞质环流的关系拓展应用临时装片的制作第二部分用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;把撕取的薄膜放在载玻片中央的

    9、水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;在盖玻片的一侧滴加碘液另一侧用吸水纸吸引,重复23次,使染液浸润到标本的全部临时装片的制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作过程:临时装片的制作u 撕取叶表皮时,稍带些叶肉的部位可以观察到叶肉细胞;u 制作人或动物材料的临时装片时,滴加生理盐水可以保持细胞的正常形态。思考:观察叶肉细胞、人或动物细胞,制作临时装片时,要注意什么?细胞的多样性第三部分细胞的多样性单细胞生物仅由一个细胞构成,形状各不相同。草履虫酵母菌多细胞生物呢?多细胞生物呢?植物表皮细胞:排列紧密,与功能相适应洋葱鳞片叶内表皮细

    10、胞(100)菠菜叶上表皮细胞(400)保护细胞的多样性神经细胞:“长”的突起,与_功能相适应人口腔上皮细胞:层层叠叠,排列紧密,与_功能相适应人口腔上皮细胞(400)人神经细胞(14)保护产生和传导兴奋,实现信号传递细胞的多样性不同生物体的细胞在形态上存在差异,同一生物体构成不同组织或器官的细胞形态也有很大差别,这都与细胞本身的功能有关。不同生物执行同样功能的细胞,往往具有相同或相近的形态结构。细胞的多样性细胞的统一性第四部分细胞的统一性植物细胞动物细胞细胞核细胞质细胞膜 细胞都具有相似的基本结构:1.下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头,则下列有关说法错误的是()A.1、2、3是目镜,4

    11、、5、6是物镜B.3与4组合看到的细胞最少C.1与6组合看到的细胞图像最大D.3与4组合看到的视野最暗解析:物镜越长,放大倍数越大,视野越暗,目镜则相反,由此推知,3、4组合看到的细胞图像最大,细胞最少,视野最暗。C检测评价2.显微镜的使用:(1)显微镜放大倍数是指物像_的放大倍数。物镜越长,放大倍数越_;目镜越长,放大倍数越_。总的放大倍数=目镜倍数物镜倍数。(2)使用高倍镜观察细胞的实验操作过程:先在_倍镜下观察,找到要观察的物像;移动载玻片,将所要观察的细胞(物像)移动到_;转动转换器,让_倍镜头正对通光孔;调节_,使物像清晰。检测评价长度或宽度大小低视野中央高细准焦螺旋课堂小结谢 谢!


    注意事项

    本文(1.2 细胞的多样性与统一性 ppt课件-2023新北师大版(2019)《高中生物》必修第一册.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库