沪科教版六年级上册综合实践-灾害的预防与应对-活动一 班级防震演练-教案、教学设计(配套课件编号：a0b90).doc

1、“消防安全心中记”教学设计“消防安全心中记”教学设计 活动目的活动目的： 1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。 2、通过活动使学生认识不同的灭火方法，了解基本的自救知识， 增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。 3、让学生学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生 安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 教学过程教学过程 一、谈话引入一、谈话引入 师：同学们，你们见过火焰吗？ 出示：美丽的火焰图 师：火焰是美丽的，但同时，它也能带来危险 出示：火灾图 二、观看影片二、观看影片 师：那么，我们该怎样预防灾害的发生呢？ 师：让我们先来观看一段影片 三、认识消防设备三、认识消防设备

2、 学校的消防设备，分为消防设施和灭火器两大类。 消防设施包括： 消防报警系统、消火栓系统、应急照明系 统、应急广播系统、 消防水系统（消防栓系统、消防自动喷水 系统、消防接合器） ； 消防灭火器包括：ABC 干粉灭火器、CO2 灭火器、 清水灭 火器等。 1、在黑暗场所自动发光，指示安全通道、安全门。 2、当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动 充电的照明灯，当发生火灾或停电时，消防应急灯会自动工作照明， 指示人们安全通道和出口的位置，以免顾客找不到安全出口撞伤。 3、火灾手动报警装置 它分布于公共场所各个防火分区内，主要用于发生火灾后及时向 消防控制（室）中心进行报警使用。使

3、用时将报警按钮按下 4、消火栓和灭火器 四、逃生常识四、逃生常识 1.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。 2. 熟悉逃生路线。 3.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全 出口方向冲出去。 4.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口 鼻。 5.身上着火， 千万不要奔跑， 可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 6.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 7.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。 要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。 8.若所有逃生通道被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、 挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救

4、援。 9.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生， 或把床单、 被套撕成条状连成绳索， 紧拴在窗框、 铁栏杆等固定物上， 顺绳索滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。 五、我会答，我能按着做。五、我会答，我能按着做。 1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警? 2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗? 3、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎么做? 4、什么东西不能玩? 5、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该 怎么办？ 6、辨认消防安全标志： 7、11.9 是什么日子? 8、打火警电话时，要注意什么? 9、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么 办? 10、当大楼内失火时, 要如何逃走? 11、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施? 12、燃放鞭炮时，应注意什么? 13、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃 气有什么危害? 六、逃生演练六、逃生演练 1、师：当火灾发生时，我们应该怎样逃生？ 学生自由发言 2、师讲逃生要求后，有序地开始逃生演练。 七、灭火演练七、灭火演练 学生逃生到操场，学校安保人员教学生怎样操作灭火器后，进行 演练。