1、第二节学习使用天平和量筒学习目标1会读产品说明书，能参照说明书正确调节与使用托盘天平，并养成读、用产品说明书的习惯。熟悉天平的构造、使用步骤和注意事项，学会使用托盘天平称固体和液体的质量。2能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和量杯测量液体和固体的体积。情景导入知识板块一学会使用天平自学互研称量(能测的最大质量)=砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。使用天平前的注意事项：使用天平前的注意事项：（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过最大称量。（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄
2、湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 零刻度处。天平的使用方法天平的使用方法2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可天平的读数1在天平盘里放上物体称量时，不能调节平衡螺母。2砝码应按照由大到小的顺序添加。3读取标尺上的示数时，应沿游码的左侧读数。友情提醒1动手操作：尝试测量一块金属铜块的质量。读取量筒示数时应注意：量筒一定要放在水平台上，视
3、线要与凹液面底部或凸液面顶部相平；若仰视，则读数偏低；若俯视，则读数偏高2.称量某物体质量时，右盘中放的砝码如图所示，调节游码至如图所示位置，天平恰好平衡，则被测物体的质量是()A125 g B127.9 gC127.6 gD128 gC知识板块二学会使用量筒和量杯自主阅读教材P90的内容，独立思考并完成：3用量筒或量杯测量液体的_。测量时：(1)认清量筒或量杯的量程和_；(2)读数时视线应与凹面的_部或凸面的_部在同一水平线上。体积分度值底顶4甲、乙、丙三位同学在用量筒测量体积时，读数情况如图所示，其中_同学的读数是正确的，量筒中的液体体积为_。乙58mL1.用天平测量出一支粉笔的质量。交流
4、展示 把天平放在水平台上，观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。实验步骤：把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母,使横梁平衡。将粉笔放在天平的左盘中。用镊子往天平右盘中添加砝码 调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡 将实验测量的数据记录到实验表格中去。方案一完成“知识板块一”中的问题1的动手操作。方案二完成教材P90的“迷你实验室”的“用量筒、量杯测量体积”的测量活动。1.用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如下图，物体的质量是多少？25.32g当堂演练2.调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向 旋动（填“左”或“右”）：在用托盘天平测物体质量时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应 砝码（填“增加”或“减少”）左增加3.形状不规则的固体的体积可以用 来测量，使用它时应首先观察了解它的 和 ，读数时，视线要跟液体的 底部在同一水平线上。量筒量程分度值凹形
