1、口语交际口语交际 听故事，讲故事听故事，讲故事部编本部编本 RR一年级下册一年级下册温馨提示：本课件根据本课件根据20172017年部编本人年部编本人教版一年级语文下册课本编制，教版一年级语文下册课本编制，已插入了相应的喜庆音乐、故事已插入了相应的喜庆音乐、故事音频，其中的图片可根据教材插音频，其中的图片可根据教材插图更换，不影响播放效果。兴趣图更换，不影响播放效果。兴趣之作，请谨慎下载！之作，请谨慎下载！注意听听这段音乐，注意听听这段音乐，人们好像在干什么？人们好像在干什么？导入新课导入新课太阳乌云风围墙老鼠老鼠猫小提示小提示请小朋友们请小朋友们,看看图下看看图下面的要求面的要求,听故事的时
2、听故事的时候候,我们要注意什么我们要注意什么?请小朋友们边看书上的图画，请小朋友们边看书上的图画，边听故事录音，想一想，故事边听故事录音，想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢？最后谁成了老鼠夫妇心目呢？最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢？中最强的新郎呢？倾听故事倾听故事说感受说感受故事中老鼠想把女儿嫁给谁？故事中老鼠想把女儿嫁给谁？老鼠女儿最终嫁给了谁？老鼠女儿最终嫁给了谁？小点评小点评听故事就应该听仔细，听故事就应该听仔细，才能记得牢。才能记得牢。太阳乌云风围墙老鼠猫它们是新郎？新郎形象新郎形象我的见解我的见解结合生活，说说它们最强的本领。结合生活，说说它们最
3、强的本领。太阳太阳能带给大地太阳能带给大地温暖和光明。温暖和光明。我的见解我的见解结合生活，说说它们最强的本领。结合生活，说说它们最强的本领。乌云乌云可以遮住太阳。乌云可以遮住太阳。我的见解我的见解结合生活，说说它们最强的本领。结合生活，说说它们最强的本领。风风可以吹散乌云。风可以吹散乌云。我的见解我的见解结合生活，说说它们最强的本领。结合生活，说说它们最强的本领。围墙围墙能挡住风。围墙能挡住风。我的见解我的见解结合生活，说说它们最强的本领。结合生活，说说它们最强的本领。老鼠老鼠会钻洞。老鼠会钻洞。我的见解我的见解结合生活，说说它们最强的本领。结合生活，说说它们最强的本领。猫猫能捉住老鼠。猫能
4、捉住老鼠。我能比较我能比较太阳与乌云谁更神气？太阳与乌云谁更神气？太阳乌云太阳虽然很强大，但是乌太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳。云可以遮住太阳。我的见解我的见解乌云与风谁更神气？乌云与风谁更神气？乌云风比乌云强大，风比乌云强大，风可以吹散乌云。风可以吹散乌云。乌云风风乌云风风我的见解我的见解风与围墙谁更神气？风与围墙谁更神气？风围墙围墙能挡住风，围围墙能挡住风，围墙就比风还强大。墙就比风还强大。我的见解我的见解围墙与老鼠谁更神气？围墙与老鼠谁更神气？围墙老鼠围墙围墙虽然结实，但围墙虽然结实，但是老鼠可以钻洞。是老鼠可以钻洞。我的见解我的见解老鼠与猫谁更神气？老鼠与猫谁更神气？老鼠猫老鼠却
5、害怕猫，猫能捉住老鼠。老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠。小朋友们不仅听得仔细，还小朋友们不仅听得仔细，还能联系生活说出每种事物最能联系生活说出每种事物最强大的本领，真令人佩服！强大的本领，真令人佩服！小点评小点评学会归纳学会归纳结合图片用自己的话和同桌简单说结合图片用自己的话和同桌简单说说故事的内容。说故事的内容。老鼠夫妇打算嫁女儿，他们找了太老鼠夫妇打算嫁女儿，他们找了太阳、乌云、风、墙、老鼠，最后把阳、乌云、风、墙、老鼠，最后把女儿嫁给了最强大的猫，结果女儿女儿嫁给了最强大的猫，结果女儿被猫吃掉了，真是太愚蠢了，怎么被猫吃掉了，真是太愚蠢了，怎么能把女儿嫁给天敌呢？能把女儿嫁给天敌呢？小点评小点
6、评 你说得很准确，情节也你说得很准确，情节也比较完整，看来你不仅听比较完整，看来你不仅听得仔细，而且记得牢固，得仔细，而且记得牢固，真棒！真棒！师说故事师说故事 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠家里办喜事，有个女儿喇叭，老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。要出嫁。“女儿嫁给谁？女儿嫁给谁？”妈妈问妈妈问爸爸。爸爸是个老糊涂，他说：爸爸。爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给谁。谁神气就嫁给谁。”老鼠嫁女师说故事师说故事爸爸就去找太阳，太阳说：爸爸就去找太阳，太阳说：“乌乌云要遮我，乌云来了我害怕！云要遮我，乌云来了我害怕！”爸爸又去找乌云，乌云说：爸爸又去找乌云，乌云说
7、：“大大风要吹我，大风来了我害怕！风要吹我，大风来了我害怕！”爸爸就去找大风，大风说：爸爸就去找大风，大风说：“围围墙要堵我，我见围墙就害怕！墙要堵我，我见围墙就害怕！”师说故事师说故事爸爸又去找围墙，围墙说：爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠老鼠会打洞会打洞,老鼠来了我害怕。老鼠来了我害怕。”老鼠老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈。原来猫怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈。原来猫咪最有福气，女儿应该嫁给他。嘀咪最有福气，女儿应该嫁给他。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹喇叭。嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹喇叭。老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。师说故事师说故事 老鼠爸爸和妈妈第二天去老鼠爸爸和妈妈第
8、二天去看女儿，女儿不见啦！看女儿，女儿不见啦！“女儿女儿在哪？在哪？”“”“女儿在哪？女儿在哪？”“”“女女儿在哪？儿在哪？”“女儿在哪？女儿在哪？”猫咪说：猫咪说：“我怕人家欺负她，我怕人家欺负她，噢呜一口就吞下她。噢呜一口就吞下她。”小提示小提示请小朋友们请小朋友们,看看图下看看图下面的要求面的要求,讲故事的时讲故事的时候候,我们要注意什么我们要注意什么?学讲故事学讲故事请你自己试着讲讲第一幅图画上的内容。请你自己试着讲讲第一幅图画上的内容。从前，有一对老鼠夫妇，他们从前，有一对老鼠夫妇，他们养了一个如花似玉的女儿，他们看养了一个如花似玉的女儿，他们看着女儿一天天长大，就想，一定要着女儿一天天长大，就想，一定要给女儿找个最好的新郎，嫁出去。给女儿找个最好的新郎，嫁出去。下面我们来试着演一演这个故事，好下面我们来试着演一演这个故事，好不好？请小朋友们以小组为单位，合不好？请小朋友们以小组为单位，合作表演这个故事吧！作表演这个故事吧！同学们喜欢这个故事吗？同学们喜欢这个故事吗？表演故事表演故事总结语总结语 通过今天的学习，小朋友们通过今天的学习，小朋友们学会了怎样听故事，讲故事，只学会了怎样听故事，讲故事，只有会听才能会讲，希望你们成为有会听才能会讲，希望你们成为善于倾听，乐于交际的有心人。善于倾听，乐于交际的有心人。
