沪音版二下（唱游）《音乐》第七课-唱 萤火虫-教案、教学设计(配套课件编号：0552b).doc

1、教案设计教案设计 教学内容教学内容 音乐第四册第七课 课题课题 萤火虫 教学目标教学目标 一、通过歌曲学唱，感受歌曲优美、抒情的情绪。初步了解萤火虫这一昆虫， 开拓学生的视野，激发学生对学习歌曲的兴趣。 二、指导学生用优美的声音，欢快的情绪演唱歌曲萤火虫 ，用自然的肢体 语言表现音乐，让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。 重点、难点重点、难点 1.学会歌曲萤火虫 2.指导学生正确地表现出二分音符和八分休止符的效果。 教学具准备教学具准备 多媒体 卡纸等 教学教学过程过程 1谜语导入： “夏夜里谁提来，一盏一盏小灯笼？小灯笼像星星，一闪一 闪亮晶晶。那不是灯也不是星，那是小小的萤火虫，飞到东来

2、飞到西。 ” 2老师简单介绍萤火虫。 3出示课题：萤火虫 4初听乐曲情绪及拍号并提问。 5感受歌曲的情绪，用动作表现出和萤火虫一起在田间欢快舞蹈。 6熟悉歌曲旋律： （1）学习附点二分音符 （2）节奏练习，拍手表示 7学习歌曲： （1）完整拍击歌曲节奏 （2）让我们一起唱唱歌谱 （3）学唱歌词 （4）.师生对唱 8处理歌曲： （1）老师唱第一句，请大家听听哪里用连贯的声音演唱，哪里用跳跃的声 音演唱？ （2）还有哪些地方也是用跳跃的声音演唱？并演唱。 （3）看看媒体中的小朋友，他们是用什么情绪演唱歌曲的？ （4）用优美情绪完整演唱 10拓展： 欣赏由伊能静演唱的歌曲萤火虫，它给黑暗中的人们带去了光明和 希望，让我们一起欣赏。 渗透两纲渗透两纲 研修课题研修课题 通过感受、体验等 方式帮助学生学唱 歌曲萤火虫， 指导学生用优美的 声音演唱歌曲，并 通过歌唱，让学生 懂得学会关心，帮 助身边需要帮助的 人。