1、俄国改革美国独立战争英国资产阶级革命法国大革命资本主义制度的确立资本主义制度的资本主义制度的扩展扩展俄国的起源与沙皇俄国的由来9世纪晚期13世纪上半叶14世纪15世纪晚期16世纪东斯拉夫人建立基辅罗斯基辅罗斯被蒙古人征服莫斯科公国统一俄国莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”，强化沙皇专制权力作为一个内陆的核心公国，东方游牧民族带来的专制主义，似乎更受莫斯作为一个内陆的核心公国，东方游牧民族带来的专制主义，似乎更受莫斯科大公的青睐，而且莫斯科的扩张征服也很得益于专制主义的高效。科大公的青睐，而且莫斯科的扩张征服也很得益于专制主义的高效。此时，几乎控制了全球此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近
2、百贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为领导下，已发展为1717世纪中世纪中叶的欧陆首强。叶的欧陆首强。经济上只有经济上只有2121个手工工场。个手工工场。农业和手工工厂里主要使用农业和手工工厂里主要使用农奴劳动。农奴劳动。政治上部门职责不清，贪政治上部门职责不清，贪赃枉法，地方势力成为独霸赃枉法，地方势力成为独霸一方的小沙皇。一方的小沙皇。军事上没有海军只有陆军。军事上没有海军只有陆军。识字率最高的莫
3、斯科，识识字率最高的莫斯科，识字的居民只占字的居民只占23.6%23.6%。俄国盛行农奴制，封闭落后，工俄国盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其落后。商业发展极其落后。西欧国家：西欧国家：资本主义迅速发展资本主义迅速发展17181718世纪的俄国与世界世纪的俄国与世界面对这样的俄国，彼得一世该怎么办？彼得一世彼得一世目的：为了改变俄国落后的面貌，实现富国强兵维护封建专制统治（根本目的）改革内容、影响改革内容、影响改革领域彼得一世改革内容作用政治军事经济文化教育社会习俗性质：地主阶级性质的改革开启了俄国近代化的进程加强了中央集权和沙皇的专制统治创建一支纪律严明的新式常备军；要求贵族必须到军队或行
4、政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。军事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件经济实力增强（弊端：农奴制强化，阻碍社会发展）派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育。提倡西方的礼节服饰与生活方式。有助于俄国文化习俗的近代化 由于彼得一世进行欧化改由于彼得一世进行欧化改革，为适应欧化改革的需要，革，为适应欧化改革的需要，利于人们生活方式和生活习惯利于人们生活方式和生活习惯的西化，彼得大帝强制推行西的西化，彼得大帝强制推行西方文明生活方式，以适应其把方文明生活方式，以适应其把俄国建设成西方强国的愿望。俄国建设成西方强国的愿望。剪胡子剪胡子“彼得大帝用野蛮制服了俄国的野蛮。
5、彼得大帝用野蛮制服了俄国的野蛮。”-马克思马克思方式：移植方式：移植西方西方，强制，强制欧化欧化彼彼得得一世强制亲自一世强制亲自剪除领主们的剪除领主们的大胡子大胡子 叶卡捷琳娜二世在叶卡捷琳娜二世在17621762年加冕。她曾是一位普年加冕。她曾是一位普鲁士公爵的公主，被选为皇鲁士公爵的公主，被选为皇后之后通过发动政变上台，后之后通过发动政变上台，但是叶卡捷琳娜二世取得了但是叶卡捷琳娜二世取得了显赫的战功，以至于后世都显赫的战功，以至于后世都将她称为叶卡捷琳娜大帝，将她称为叶卡捷琳娜大帝，和彼得大帝成为俄国历史上和彼得大帝成为俄国历史上唯二个大帝。唯二个大帝。俄国的手工工场的开工数目从俄国的手
6、工工场的开工数目从17621762年的年的984984家增加到家增加到17961796年的年的31613161个家。俄国的生铁产量从个家。俄国的生铁产量从17601760年的年的6 6万吨增加到万吨增加到18001800年的年的1616万吨。万吨。改革后俄国仍然是一个封建农奴制国家。彼得一世彼得一世“让俄罗斯让俄罗斯腾空腾空而起，又用铁笼头而起，又用铁笼头将它将它拽住拽住”。-普希金普希金性质：性质：一场自上而下封建性质的改革。一场自上而下封建性质的改革。材料一材料一:1804年,俄国有1200家手工工场,到50年代末发展到2800家。30年代末,俄国开始了工业革命，1858年,仅莫斯科一地就
7、有蒸汽机158台。随着工业的发展,工人人数也不断增加，在1861年改革前,共有工人86万名，多数是自由雇佣工人。此时俄国采用机器生产的工厂达一万多家,铁路里程达1500里。材料一反映了材料一反映了19世纪上半期的俄国怎样的经济状况？世纪上半期的俄国怎样的经济状况？俄国资本主义经济有了一定的发展俄国资本主义经济有了一定的发展二、1861年农奴制的改革（亚历山大二世改革）材料一：材料一：1919世纪中叶世纪中叶俄国与其他各国经济发展对比俄国与其他各国经济发展对比 俄国经济落后于其他西欧各国俄国经济落后于其他西欧各国根本原因：封建根本原因：封建农奴制农奴制严重阻碍了俄严重阻碍了俄国资本主义的发展国资
8、本主义的发展国别国别 人均收入人均收入（卢布）（卢布）铁产量铁产量（万吨）（万吨）铁路长度铁路长度（千米）（千米）制度制度俄国俄国 71 71 26 2616061606封建农奴制封建农奴制英国英国 323 323 385 3851460314603君主立宪制君主立宪制法国法国 150 150 108 10891609160民主共和制民主共和制德国德国 175 175 40.2 40.21006510065君主立宪制君主立宪制材料二反映了什么问题？材料二反映了什么问题？1919世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%40%参加工业生参加
9、工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低，这些影响了国内市场的商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低，这些影响了国内市场的发展。发展。：英美法等英美法等欧美各国欧美各国资本主义资本主义进一步发进一步发展，开始展，开始工业革命工业革命，进行殖民进行殖民扩张，扩张，实实力力迅速迅速上上涨涨。“克里米亚战争的特点就是一个采用克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式原始生产形式的民族对几个拥有的民族对几个拥有现代现代生产生产的民族进行绝望的搏斗。的民族进行绝望的搏斗。”
10、恩格恩格斯斯克里米亚战争显示出克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能农奴制俄国的腐败和无能 列宁列宁英、法、土俄PK1919世纪俄国农奴暴动次数世纪俄国农奴暴动次数18611861年年3 3月月3 3日日，亚历山大二世登基纪念日，亚历山大二世登基纪念日，在这一天，他签著了农民改革法令，在这一天，他签著了农民改革法令，在历史上也被称作在历史上也被称作18611861年年2 2月月1919日法令。日法令。尼古拉一世尼古拉一世沙皇尼古拉一世承受不了沉重打击沙皇尼古拉一世承受不了沉重打击服毒自杀了服毒自杀了与其等农民与其等农民自下而上自下而上起来解放自己，不如起来解放自己，不如自上而下自上而下解放农
11、民。解放农民。为了巩固统治（根本目的）、缓和阶级矛盾、避免人民革命。时间（年）1865年1890年1898年数量（人）38.1万162万300万时间企业数(家)工人数(人)产值(千卢布)1860年991160079541879年1874200051937性质积极影响：积极影响：是俄国历史的重要转折点，改革废除了农奴制，是俄国历史的重要转折点，改革废除了农奴制，走上了一条发展资本主义的道路。走上了一条发展资本主义的道路。如何理解是如何理解是俄国历史的俄国历史的转折点？转折点？在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展，工厂的增加、铁在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展，工厂的增加、铁路的修建越来越快了。农
12、奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。路的修建越来越快了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。世界历史词典世界历史词典俄国官员宣布废除农奴制度俄国官员宣布废除农奴制度 沙皇亚历山大二世曾说过：“假使要我签字连同土地一起解放给农奴，我宁肯把手指砍掉。”苏联史 诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了！亚历山大二世最后审查改革方案时说改革前提：维护改革前提：维护 阶级的利益；阶级的利益；地主地主消极影响：消极影响：经济上：解放后的农民背上了沉重的经济包袱，制约了俄国社会经济上：解放后的农民背上了沉重的经济包袱，制约了俄国社会的发展；的发展；政治上：保留了大量封建残余，俄国的近代化步伐沉重而缓
13、慢政治上：保留了大量封建残余，俄国的近代化步伐沉重而缓慢军事：加紧了对外侵略扩张的步伐。军事：加紧了对外侵略扩张的步伐。彼得一世改革彼得一世改革亚历山大二世改革亚历山大二世改革相同点相同点不不同同点点背景背景内容内容影响影响性质性质合作探究：比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？合作探究：比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？都是自上而下的改革。都是自上而下的改革。都推动了俄国社会的进步都推动了俄国社会的进步都增强了俄国的经济和军事实力。都增强了俄国的经济和军事实力。为改变落后，富国强兵为改变落后，富国强兵俄国农奴制出现严重危机俄国农奴制出现严重危机加强中央集权加强中央集权未触动农奴制
14、未触动农奴制 废除了农奴制度。废除了农奴制度。走上扩张侵略道路走上扩张侵略道路走上资本主义道路走上资本主义道路封建地主阶级性质改革封建地主阶级性质改革资产阶级性质改革资产阶级性质改革启示：启示：改革是社会进步的动力。改革是社会进步的动力。改革要依据国情，走符合本国发展的道路。改革要依据国情，走符合本国发展的道路。要善于学习他国的优点和长处，取长补短等。要善于学习他国的优点和长处，取长补短等。意大利的统一德意志的统一美国内战日本明治维新中国洋务运动俄国农奴制改革从资本主义生产方式全球扩展看俄国改革 19世纪60、70年代，主要大国纷纷开展改革或革命，或扫除封建制度束缚，完善资本主义制度；或者改革不彻底，历史进程更加艰难曲折。
