1、问题探讨侏儒症患者的症状是生长迟侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。幼年时生长激素分泌不足。讨论讨论1、如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素，、如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素，他们的症状能缓解吗？为什么？他们的症状能缓解吗？为什么？2、有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生、有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素。你赞同这种想法吗？说出你的理由。长激素。你赞同这种想法吗？说出你的理由。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年期，成生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年期，成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成
2、骨组织，骨年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织，骨不再长长，此后注射生长激素已经无用。不再长长，此后注射生长激素已经无用。人的身高受多种因素的影响，青少年身高不理想的原人的身高受多种因素的影响，青少年身高不理想的原因，需通过医院医生严格全面检查和分析才能确定，因，需通过医院医生严格全面检查和分析才能确定，是否需要注射生长激素治疗应该听从医生的建议。是否需要注射生长激素治疗应该听从医生的建议。第三章 激素调节第第1节节 激素与内分泌系统激素与内分泌系统第一课时第一课时本节聚焦 1、激素的发现经历了哪些过程？2、激素的发现过程带给你什么启示？3、研究激素的基本方法有哪些？人和高等动物体内都分
3、布着许多人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质能分泌物质的的腺体腺体。一、内分泌腺及外分泌腺（1 1）概念：分泌腺中的）概念：分泌腺中的分泌物分泌物经由导管而流出经由导管而流出体外或流到消化腔的体外或流到消化腔的分泌腺。分泌腺。分类：外分泌腺和内分泌腺。分类：外分泌腺和内分泌腺。外分泌腺：（2）举例：）举例：皮脂腺、汗腺、消化腺、皮脂腺、汗腺、消化腺、唾液腺唾液腺等。等。导管导管腺细胞腺细胞结缔组织结缔组织内分泌腺：（2 2）举例：）举例：垂体、甲状腺、肾上腺等。垂体、甲状腺、肾上腺等。（1）概念：分泌腺（）概念：分泌腺（没有导管没有导管）中的分泌）中的分泌物物激素激素直接进入腺体内的毛细血管
4、，并随直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处血液循环输送到全身各处。腺细胞腺细胞毛细血管毛细血管结缔组织结缔组织有无导管分泌物输送方式分泌物输送方式举例内分泌腺直接进入腺体内的直接进入腺体内的毛细血管，并随血毛细血管，并随血液循环输送到全身液循环输送到全身各处各处垂体、甲状腺、垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、肾上腺、性腺、胸腺等胸腺等外分泌腺由导管流出，排到由导管流出，排到体外或消化道等处体外或消化道等处唾液腺、胃腺、唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺、肠腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、皮脂腺、乳腺、泪腺等泪腺等无导管有导管外分泌腺和内分泌腺外分泌腺和内分泌腺比较：比较：注意：注意：胰腺胰腺是一种特殊
5、的腺体，分为是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部外分泌部和内分泌部 其外分泌部可以分泌消化液（其外分泌部可以分泌消化液（胰液胰液），内分泌部（），内分泌部（胰岛胰岛）可以分泌可以分泌胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素。那么，激素是如何被发现的呢？那么，激素是如何被发现的呢？二、二、激素的发现激素的发现在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。科学家发现：当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰科学家发现：当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。活动。对“胰液的
6、分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。英国科学家斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文，英国科学家斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文，却大胆做出了另一种
7、假设：却大胆做出了另一种假设：如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。实验结论：胰液的分泌是（促胰液素）化学调节的结果。制成提取液狗静脉斯他林和贝利斯把斯他林和贝利斯把小肠黏膜细胞分泌的这种化学物质小肠黏膜细胞分泌的这种化学物质称作称作促胰液素。促胰液素。由此，由此，人们发现了第一种激素人们发现了第一种激素促胰液素。促胰液素。1.1.斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里？在哪里？2 2.促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节
8、的方式有哪些不同？有哪些不同？3.3.“机遇只偏爱那种有准备的头脑机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素。是什么因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢？使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢？彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。神经调节通过反射弧实现，在促胰液素调节胰液神经调节通过反射弧实现，在促胰液素调节胰液分泌时，促胰液素通过血液运输到达胰腺，引起分泌时，促胰液素通过血液运输到达胰腺，引起胰腺分泌。胰腺分泌。敢于质疑，大胆提出新假设，巧妙设计实验验证敢于质疑，大胆提出新假设，巧妙设计实验验证假设。假设。u促胰液素的发现不仅使人类发现了一种新的化学物质，更重
9、要的是，这使人们认识到，机体除了神经调节，还存在由内分泌器官或细胞分泌的化学物质激素进行调节的方式，就是激素调节。但激素的分泌悄无声息，它们直接进入血液周游全身，但激素的分泌悄无声息，它们直接进入血液周游全身，难以收集和分离。那么，人们是难以收集和分离。那么，人们是如何寻找激素的呢如何寻找激素的呢？又是又是如何确定它的分泌部位的如何确定它的分泌部位的？如何确定它的调节作如何确定它的调节作用呢用呢？三、激素研究的实例18691869年：显微镜下观察胰腺组织年：显微镜下观察胰腺组织,发现并发现并命名胰岛命名胰岛；18891889年：科学家无意发现，切除胰腺的狗患上糖尿病年：科学家无意发现，切除胰腺
10、的狗患上糖尿病,提出胰腺能提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质分泌某种抗糖尿病的物质的假说；的假说；19161916年：科学家将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的年：科学家将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为物质命名为胰岛素胰岛素；18891889年到年到19201920年：大多数实验都集中于制备年：大多数实验都集中于制备胰腺提取胰腺提取物物，然后注射给由，然后注射给由胰腺受损胰腺受损诱发糖尿病的狗或糖尿病诱发糖尿病的狗或糖尿病患者，但都患者，但都收效甚微收效甚微；实例1、胰岛素的发现19201920年，班廷在查阅资料时了解到，以实验方法结年，班廷在查阅资料时了解到，以实验方法结扎胰管或因胆结石
11、阻塞胰管都会引起胰腺扎胰管或因胆结石阻塞胰管都会引起胰腺萎缩萎缩，但，但胰岛却胰岛却保持完好保持完好，这样机体，这样机体不会不会患糖尿病，这给了患糖尿病，这给了他获取胰岛方法的启示：结扎狗的胰管，使他获取胰岛方法的启示：结扎狗的胰管，使胰腺萎胰腺萎缩缩，再用，再用萎缩的胰腺提取液萎缩的胰腺提取液来治疗糖尿病；来治疗糖尿病；随后，他们与生化学家合作，找到了直接提取正常胰随后，他们与生化学家合作，找到了直接提取正常胰腺胰岛素的方法：腺胰岛素的方法：抑制蛋白酶的活性。抑制蛋白酶的活性。19211921年，班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎，使胰年，班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎，使胰腺萎缩；然后摘除
12、了另一只健康狗的胰腺，造成实验腺萎缩；然后摘除了另一只健康狗的胰腺，造成实验性糖尿病；之后，从结扎的狗身上取出萎缩的只剩胰性糖尿病；之后，从结扎的狗身上取出萎缩的只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的岛的胰腺做成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上。奇迹出现了，患病狗的血糖（血液中的葡萄狗身上。奇迹出现了，患病狗的血糖（血液中的葡萄糖）迅速下降。经数天治疗后，病狗的血糖恢复了正糖）迅速下降。经数天治疗后，病狗的血糖恢复了正常。常。【思考讨论】【思考讨论】在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，为什么都收效甚微呢？泌物的存
13、在，为什么都收效甚微呢？班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？胰岛素的化学本质为蛋白质胰岛素的化学本质为蛋白质，而胰腺的腺泡中含，而胰腺的腺泡中含有多种蛋白酶，直接制备胰腺提取物，有多种蛋白酶，直接制备胰腺提取物，胰岛素被胰胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解腺分泌的胰蛋白酶分解，故难以获得预期结果，故难以获得预期结果 通过结扎胰腺导管，通过结扎胰腺导管，使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白酶的功能，但胰岛仍正常酶的功能，但胰岛仍正常，由此证明胰岛素是由胰，由此证明胰岛素是由胰岛分泌的。岛分泌的。实例2、睾丸分泌雄激素的研究1849年，德
14、国研究者发现，公鸡被摘除睾丸后，年，德国研究者发现，公鸡被摘除睾丸后，其雄性性征明显消失：鲜红突出的鸡冠逐渐萎缩、其雄性性征明显消失：鲜红突出的鸡冠逐渐萎缩、不再啼鸣、求偶行为也慢慢消失。如果将睾丸重不再啼鸣、求偶行为也慢慢消失。如果将睾丸重新移植回去，公鸡的特征又会逐步恢复。新移植回去，公鸡的特征又会逐步恢复。经过不断地实验，科学家从经过不断地实验，科学家从动物睾丸中提取出睾动物睾丸中提取出睾酮，经证实，酮，经证实，睾酮就是睾丸分泌的雄激素睾酮就是睾丸分泌的雄激素。【思考讨论】【思考讨论】从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方
15、法吗？激素功能的方法吗？联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些实联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些实验用到了验用到了“减法原理减法原理”或或“加法原理加法原理”。摘除法和移植法摘除法和移植法。摘除所研究的内分泌腺摘除所研究的内分泌腺，观察实验动物出现的特异，观察实验动物出现的特异性症状，将已摘除的腺体重新移植回去或注射摘除性症状，将已摘除的腺体重新移植回去或注射摘除腺体的提取物，观察相关症状是否恢复，由此判断腺体的提取物，观察相关症状是否恢复，由此判断该内分泌腺的功能。该内分泌腺的功能。班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病减法原理减法原理给实
16、验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物给实验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物加法原理加法原理摘除睾丸摘除睾丸减法原理减法原理重新移植睾丸重新移植睾丸加法原理加法原理1、常用的三种处理方法、常用的三种处理方法（1）摘除法摘除法：摘除相应腺体。适用于个体较大的动物。：摘除相应腺体。适用于个体较大的动物。（2）饲喂法饲喂法：在饲料中添加激素。：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激只适用于甲状腺激素、性激素等氨基酸类衍生物或固醇类物质，多肽和素、性激素等氨基酸类衍生物或固醇类物质，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。蛋白质类激素不能用饲喂法。（3）注射法注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激：向动物体内注射某激
17、素。适用于各种激素。素。2、一般思路用某种方法处理实验动物 出现相应的病理症状 添加某激素后恢复正常 推知相应激素的生理功能。研究动物激素生理功能的常用方法四、内分泌系统的组成和功能内分泌系统由相对独立的内分泌腺相对独立的内分泌腺以及以及兼有内分泌兼有内分泌功能的细胞功能的细胞共同组成。共同组成。相对独立的内分泌腺相对独立的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胰岛上腺、性腺、胰岛兼有内分泌功能的细胞兼有内分泌功能的细胞：如在小肠黏膜上：如在小肠黏膜上有分泌促胰液素等的众多内分泌细胞；下有分泌促胰液素等的众多内分泌细胞；下丘脑中的某些神经细胞。丘脑中的某些神经细胞。分泌促甲状
18、腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌垂体催乳素促进T细胞的分化、成熟，增强T细胞的功能胸腺胸腺激素增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖元分解，使血糖升高肾上腺肾上腺素促进垂体合成和分泌促性腺激素下丘脑促性腺激素释放激素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素下丘脑促甲状腺激素释放激素激素的主要生理作用激素名称内分泌腺 名 称激素名称内分泌腺 名 称促性腺激 素促甲状腺激素激素的主要生理作用甲状腺激 素垂 体垂 体甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状
19、腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性生 长激 素垂 体促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长（续上表）激素名称内分泌腺名称雌激素雄激素胰岛素激素的主要生理作用孕激素胰腺中的胰岛主要是睾丸 主要是 卵巢卵巢调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。性激素（续上表）胰高血 糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高内
20、分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括节机体活动，包括维持内环境稳定维持内环境稳定、调节物质调节物质和能量代谢和能量代谢、调控生长发育和生殖调控生长发育和生殖等。等。典型例题讲解:体重近似、发育正常的体重近似、发育正常的A、B、C、D四只雄性小狗，四只雄性小狗，A不做处理，不做处理，B、C、D分别做手术处理。几个月后，得到如下表所示结果（单位：毫克分别做手术处理。几个月后，得到如下表所示结果（单位：毫克/100毫升血液），请回答：毫升血液），请回答：不同实验条件下小狗体内激素的变化情况：不同实验条件下小狗体内激素的变化情况：ABCD雄性激素雄性激素43.83.60.8甲状腺激素甲状腺激素30.12.83生长激素生长激素65.80.15.5(1)A狗在实验中的作用是 。(2)B狗被切除了 。(3)C狗被切除了 。(4)D狗被切除了 。对照甲状腺垂体睾丸
