1、感知外界信息大脑分析处理传到四肢控制运动问题探讨问题探讨如果你的手指被株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接看你意识到手被扎了。讨论 1.这 一 过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？手指被刺扎，皮肤中的手指被刺扎，皮肤中的感受器感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的到脊髓中的神经中枢神经中枢，神经中枢的反应通过，神经中枢的反应通过传出神经传出神经传导到上传导到上肢的肢的肌肉肌肉，肌肉的，肌肉的协同收缩与舒张协同收缩与舒张，使手缩回，同时，脊髓会，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到将信号送到大脑皮层大脑皮层，产生，产生疼痛的感
2、觉疼痛的感觉并意识到手被扎。并意识到手被扎。如果你的手指被株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接看你意识到手被扎了。讨论 2.你是先缩手，还是先感觉到疼痛呢？这有什么适应意义呢？缩手在前，可以使机体缩手在前，可以使机体迅速避开迅速避开有害刺激，避免机体受到伤有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体害，之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识对刺激的利弊作出判断与识别别，可以使机体，可以使机体更灵活更灵活、更有预见性更有预见性地对环境变化作出应地对环境变化作出应对，从而对，从而更好地适应环境。更好地适应环境。问题探讨问题探讨感受外界刺激中枢神经系统传
3、入信号传出信号作出规律性应答该过程描述的是一个缩手反射 一、反射与反射弧-神经调节的基本方式在在中枢神经系统中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性规律性应答反应。应答反应。(1)概念：概念：1.反射(脑和脊髓脑和脊髓)缩手反射眨眼反射膝跳反射(2)举例：举例：含羞草受到触碰，叶片合拢含羞草受到触碰，叶片合拢草履虫能够趋利避害草履虫能够趋利避害低等生物和植物无中枢神经系统，无反射有有中枢神经系统中枢神经系统的的多细胞动物多细胞动物(3)适用范围适用范围:应激性应激性含羞草含羞草-完成反射的结构基础2.反射弧 一、反射与反射弧反射弧的基本结构？思考讨论
4、仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。12312至少两种至少两种2.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？神经中枢神经中枢-完成反射的结构基础2.反射弧 一、反射与反射弧传入神经传入神经感受器感受器效应器效应器传出神经传出神经神经中枢神经中枢传出神经末梢传出神经末梢和和它所它所支配的肌
5、肉或腺体等支配的肌肉或腺体等感觉神经末梢感觉神经末梢的特殊结构的特殊结构感觉神经元感觉神经元调节某一特定生理调节某一特定生理功能的神经元群功能的神经元群运动神经元运动神经元方法技巧(1)根据是否有判断：有神经节的为 。传入神经(2)根据的结构判断：与前角(膨大)相连的为 ，与后角(狭窄)相连的为 。传出神经传入神经反射弧中各结构的判断方法拓展 神经节神经节是指功能相同的神经元细胞体在神经是指功能相同的神经元细胞体在神经中枢外的周围部位集合而成的结节状结构。中枢外的周围部位集合而成的结节状结构。窄入宽出小角进大角出小角进大角出与“”相连的为 ，与“”相连的为 。传出神经传入神经(3)根据脊髓灰质
6、内判断：若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为 ,反之,则为 。传入神经传出神经 感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器从A处或B处切断，还能完成反射么？只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？A AB B刺激刺激 一、反射与反射弧感受器需要接受感受器需要接受适宜适宜的刺激，产生兴奋。的刺激，产生兴奋。反射活动需要经过反射活动需要经过完整的反射弧；完整的反射弧；适宜的强度、时间等。适宜的强度、时间等。反射弧中任何环节在结构、功能上反射弧中任何环节在结构、功能上受损受损，反射就不能发生。，
7、反射就不能发生。具有神经系统的多细胞动物具有神经系统的多细胞动物才有反射。才有反射。一、反射与反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器产生反应能够接受外界刺激后并产生兴奋。将感受器产生的兴奋向神经中枢传导。位于中枢神经系统内，可以对信息进行分析和综合，负责调控某一特定的生理功能。将神经中枢的兴奋传导至肌肉或腺体。组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，功能：可以对刺激做出规律性应答反应。3.兴奋 一、反射与反射弧是指动物体或人体内的某些细胞或组织是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激感受外界刺激后，后，由由相对静止相对静止状态变为状态变为显著活跃显著活跃状态的过程。状态的过程。当
8、兴奋从位于脊髓的低级中枢传导当兴奋从位于脊髓的低级中枢传导到到大脑皮层大脑皮层，便会产生相应的，便会产生相应的感觉感觉。兴奋除了在兴奋除了在反射弧反射弧中传导，还会在中传导，还会在脑脑与与脊髓脊髓等等中枢神经系统中枢神经系统中传导。中传导。先缩手，后有感觉。先缩手，后有感觉。兴奋还会从脊髓传导到大脑皮层，从而产生感觉。兴奋还会从脊髓传导到大脑皮层，从而产生感觉。拓展感受器感受器效应器效应器高级中枢高级中枢低级中枢低级中枢下行传导束下行传导束较高级中枢较高级中枢上行传导束上行传导束(脊髓脊髓)(大脑皮层大脑皮层)产生感觉产生感觉1.缩手反射和膝跳反射的神经中枢在哪？感觉是哪里产生的？产生感觉的过
9、程是否属于反射？3.体检指尖抽血时你感觉到痛却不缩手，为什么？不属于不属于,反射弧不完整反射弧不完整2.发生缩手反射时是先缩手还是先有感觉？为什么？低级神经中枢受高级神经中枢的控制低级神经中枢受高级神经中枢的控制。脊髓脊髓 大脑皮层大脑皮层感受器传入神经大脑皮层(产生痛觉)既无感觉又无效应感受器被破坏既无感觉又无效应传入神经被破坏既无感觉又无效应有感觉无效应(具体情况具体分析)神经中枢被破坏传出神经被破坏只有感觉但无效应效应器被破坏只有感觉但无效应拓展脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹，是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病。脊髓分为前角和后角，前角主管运动，后角主管感觉，脊髓灰质炎病毒主要侵害脊髓前角运动
10、神经元。主要症状是下肢软瘫、肌肉肌力减退、严重时肢体疼痛甚至瘫痪。与生活社会的联系请分析：1.某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？2.若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？运动障碍，对刺激产生感觉顾方舟顾方舟(1926(1926-2019)2019)，又称，又称“糖丸爷爷糖丸爷爷”，中国，中国医学科学院北京协和医学院原院校长、研究员。医学科学院北京协和医学院原院校长、研究员。他是我国他是我国脊髓灰质炎疫苗脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者、科研发生产的拓荒者、科技攻关的先驱者。他研发的脊髓灰质炎疫苗技攻关的先驱者。他研发的脊髓灰质炎疫苗“糖糖丸丸”护佑
11、了几代中国人的生命健康，使中国进入护佑了几代中国人的生命健康，使中国进入无脊髓灰质炎时代。荣获全国科学大会成果奖和无脊髓灰质炎时代。荣获全国科学大会成果奖和“全国消灭脊髓灰质炎工作先进个人全国消灭脊髓灰质炎工作先进个人”等称号。等称号。二、非条件反射与条件反射反射的种类(1)概念：(2)实例：(3)特点:出生后就具有的反射。膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吸吮反射等先天、不可改变、不需高级中枢参与，数量有限。1.非条件反射大脑皮层以下大脑皮层以下(如脊髓、脑干如脊髓、脑干)出生后在生活过程中通过和逐渐形成的反射。二、非条件反射与条件反射(1)概念：(2)实例：(3)特点:望梅止渴、画饼
12、充饥、谈虎色变、听见铃声走进教室等。后天、可改变、需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。2.条件反射低级中枢也参与低级中枢也参与条件反射是如何建立的呢？巴甫洛夫的经典实验巴甫洛夫的经典实验(1849-1936)巴甫洛夫巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家。巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家。19041904年，年，他在消化系统生理学方面取得的开拓性成就，获他在消化系统生理学方面取得的开拓性成就，获得了诺贝尔生理学与医学奖。得了诺贝尔生理学与医学奖。在狗的腮帮子上开个小孔，用一根细细的导管安在狗的腮帮子上开个小孔，用一根细细的导管安在它的一个唾液腺上。当狗吃东西流唾液的时候，在它的一个唾液腺上。当狗吃东西
13、流唾液的时候，一部分唾液就通过导管流到了外面。巴甫洛夫通一部分唾液就通过导管流到了外面。巴甫洛夫通过实验发现，只要食物落到狗的口中，它就会泌过实验发现，只要食物落到狗的口中，它就会泌出唾液。出唾液。这种反射活动是狗和其它一切动物这种反射活动是狗和其它一切动物生来生来就有的就有的。但后来他又发现一个非常重要的事实，。但后来他又发现一个非常重要的事实，除了食物刺激以外，其他的除了食物刺激以外，其他的刺激刺激，比如光、声音，比如光、声音等的刺激，也能引起狗的唾液分泌。等的刺激，也能引起狗的唾液分泌。给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是 ，食物是 ；给狗听铃声而不给它喂食，狗不会分泌唾液，此时铃铛
14、与分泌唾液无关，属于 ；非条件反射非条件反射非条件刺激非条件刺激无关刺激无关刺激每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食，重复此方式若干次一段时间后，当铃声单独出现的时候，狗也会分泌唾液，此时，铃声已转化为食物()的信号信号，称为 ，条件反射就建立了；非条件刺激非条件刺激条件刺激条件刺激(4)条件反射的建立过程:条件反射是在条件反射是在非条件反射的基础上非条件反射的基础上，通过，通过学习和训练学习和训练而建立的，而建立的，需要需要大脑皮层大脑皮层的参与。的参与。非条件刺激非条件刺激非条件反射非条件反射无反射无反射无关刺激无关刺激条件刺激条件刺激条件反射条件反射食物铃声强化(4)条件反射的建
15、立过程:非条件刺激非条件刺激非条件反射非条件反射无关刺激无关刺激条件刺激条件刺激条件反射条件反射不是永久不是永久不用非条件刺激不用非条件刺激条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。(1 1)消退的原因消退的原因如果如果_ _ _而而 ，条件反射，条件反射就会就会 ，以至最终，以至最终_。反复应用条件刺激反复应用条件刺激不给予非条件刺激不给予非条件刺激逐渐减弱逐渐减弱完全不出现完全不出现(2 2)消退的机理消退的机理条件反射的消退条件反射的消退_条件反射的简单丧失，而是条件反射的简单丧失，而是_把原先把原先_转变为转变为_。不是不是
16、中枢中枢引起兴奋性效应的信号引起兴奋性效应的信号产生抑制性效应的信号产生抑制性效应的信号(3 3)消退的实质消退的实质(结果结果)条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间_ ，是一个是一个_过程，需要过程，需要_的参与的参与新的联系新的联系新的学习新的学习大脑皮层大脑皮层(5)条件反射的消退:(基础)学习训练条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。非条件反射训练条件反射建立之后还需要 _ 的强化，否则条件反射就会消退。非条件刺激不给予非条件刺激条件反射消退条件反射维持非条件刺 激的强化非条件反射条件反射烦不烦啊非条件的数量是有限的，条件反射
17、的数量则是几乎无限的。条件反射的建立，是动物生存必不可少的；条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。(6)条件反射建立的意义:条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？论语论语业精于勤，荒于嬉。业精于勤，荒于嬉。韩愈韩愈进学解进学解非条件反射条件反射形成刺激非条件刺激(直接刺激)条件刺激(信号刺激)数量有限几乎无限神经中枢神经联系意义 联系条件反射以非条件反射为基础，通过学习和训练建立的；条件反射建
18、立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化，否则将逐渐减弱，直至消失。举例缩手反射、眨眼反射等望梅止渴、谈虎色变等生来就有后天学习和训练获得大脑皮层以下中枢大脑皮层提高适应复杂环境的能力动物生存必不可少可以建立、可以消退终身性、不会消失 条件反射与非条件反射的区别一看三看二看形成遗传获得，先天性遗传获得，先天性非条件反射非条件反射中枢大脑皮层不参与大脑皮层不参与后天生活中训练形成后天生活中训练形成条件反射条件反射非条件反射非条件反射大脑皮层参与大脑皮层参与条件反射条件反射中枢终身存在，不消退终身存在，不消退非条件反射非条件反射可消退，可建立可消退，可建立条件反射条件反射拓展(1)条件反射和非条件
19、反射的判断反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为。反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为。反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。效应器可不参与，可不产生反应。(2)反射反应 感觉效
20、应器包括两种，一种是传出神经末梢和它所支配的肌肉，另一种是传出神经末效应器包括两种，一种是传出神经末梢和它所支配的肌肉，另一种是传出神经末梢和它所支配的腺体。梢和它所支配的腺体。(3)效应器 传出神经末梢拓展课堂小结在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。反射弧反射感受器传入神经 神经中枢 传出神经 效应器条件反射非条件反射非条件刺激的不断强化提高动物适应复杂环境变化的能力练习与应用一、概念检测解析：解析：脑中相应的脑中相应的高级中枢高级中枢会发出指令会发出指令对低级中枢进行不断调控对低级中枢进行不断调控，若，若大脑大脑皮层有意识的控制皮层有意识的控制，即使反射弧完整且刺
21、激适当，某些反射也无法完成，即使反射弧完整且刺激适当，某些反射也无法完成，例如例如体检时抽血不会缩手，体检时抽血不会缩手，大脑皮层有意识的控制排尿反射等。大脑皮层有意识的控制排尿反射等。还有相应的肌肉或腺体。还有相应的肌肉或腺体。CD练习与应用牛蛙反射实验二、拓展应用1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与此 有关的问题。(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。(3)从该实验你可以得
22、出的结论是 。(4)从以上实验结果 得出”蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或”不能”)。感受器感受器(趾部皮肤趾部皮肤)、传入神经、神经中枢、传入神经、神经中枢(位于脊髓位于脊髓)、传出神经、效应器、传出神经、效应器 不能不能 不能不能反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成不能完成不能不能实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。练习与应用二、拓展应用2.若你家里养了猫或狗，要让它在固定的地
23、点大小便，你该怎样训练它呢？通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。件反射。练习与应用在用脊蛙在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验进行反射弧分析的实验中，破坏中，破坏屈屈腿反射弧在左后肢的腿反射弧在左后肢的 部分
24、结构，观察双侧后部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏射弧的被破坏 部分可能是部分可能是()()感受器和传入神经感受器和传入神经 感受器和效应器感受器和效应器 感受器感受器 传入神经和效应器传入神经和效应器 传入神经和传出神经传入神经和传出神经A A刺激部分刺激部分反应反应破坏前破坏前破坏后破坏后左后肢左后肢左后肢收缩左后肢收缩 右后肢收缩右后肢收缩 左后肢不收缩左后肢不收缩 右后肢不收缩右后肢不收缩右后肢右后肢左后肢收缩左后肢收缩 右后肢收缩右后肢收缩 左后肢不收缩左后肢不收缩 右后肢收缩右后肢收缩A A.或或或或 B B.或或或或C C.或或或或 D D.或或或或谢谢观看谢谢观看
