2021版 第1部分 第4章 第4节 氮及其化合物 （人教版 高中化学必修一）.ppt

1、第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 第四节第四节 氮及其化合物氮及其化合物 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 2 考纲定位考纲定位 要点网络要点网络 1.掌握氮元素单质及其重要化掌握氮元素单质及其重要化 合物的主要性质和应用。合物的主要性质和应用。 2 掌握氨气的实验室制法 掌握氨气的实验室制法(包括包括 所用试剂、仪器、反应原理和所用试剂、仪器、反应原理和 收

2、集方法收集方法)。 3了解氮及其重要化合物的制了解氮及其重要化合物的制 备方法。备方法。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 3 A A 层层 级级 必备知识必备知识关键能力关键能力 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训

3、课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 4 氮气及其氧化物氮气及其氧化物 1自然界中氮的存在和氮的固定自然界中氮的存在和氮的固定 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 5 2N2的性质及应用的性质及应用 (1)物理性质：无色无味的气体，密度比空气略小，物理性质：无色无味的气体，密度比空气略小，_溶于水，溶于水， 熔点、沸点比熔点、沸点比 O2的的_。 (

4、2)化学性质化学性质 N2的电子式为的电子式为_，结构式为，结构式为_。 难难 低低 NN NN 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 6 与与 Mg 反应的化学方程式：反应的化学方程式：N23Mg= 点燃点燃 Mg3N2，N2表现表现 _性。性。 与与 H2反应的化学方程式：反应的化学方程式：_，N2 表现表现_性。性。 与与 O2反应的化学方程式：反应的化学方程式：_，N2

5、表表 现现_性。性。 氧化氧化 N23H2 高温、高压高温、高压 催化剂催化剂 2NH3 氧化氧化 N2O2= 放电或高温放电或高温 2NO 还原还原 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 7 3氮的氧化物氮的氧化物 (1)氮有多种价态的氧化物，如氮有多种价态的氧化物，如_、 _、 _、 _、 N2O3、N2O5等，其中属于酸性氧化物的是等，其中属于酸性氧化物的是_；NO2与与

6、 N2O4能相互转化能相互转化_ (写化学方程式写化学方程式)。 N2O NO NO2 N2O4 N2O3、N2O5 2NO2N2O4 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 8 (2)NO、NO2的比较的比较 NO NO2 颜色颜色 _色色 _色色 毒性毒性 _ _ 溶解性溶解性 _于水于水 易溶于水易溶于水 与与 O2或或 与与 H2O 反应反应 _ _ 无无 红棕红棕 有毒

7、有毒 有毒有毒 难溶难溶 2NOO2=2NO2 3NO2H2O=2HNO3NO 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 9 收集方法收集方法 _ _ 与人体、 环境与人体、 环境 的关系的关系 与与_结合， 使人中毒；结合， 使人中毒； 转化成转化成 NO2， 形成酸雨、 光化， 形成酸雨、 光化 学烟雾学烟雾 形成酸雨、形成酸雨、 _ 排水法排水法 向上排空气法向上排空气法 血

8、红蛋白血红蛋白 光化学烟雾光化学烟雾 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 10 (3)常见常见 NOx的尾气处理方法的尾气处理方法 碱液吸收法碱液吸收法 2NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2O； NO2NO2NaOH=2NaNO2H2O。 注意注意：NO 不能被碱液吸收。不能被碱液吸收。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页

9、 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 11 催化转化：在催化剂、加热条件下，氨将氮氧化物转化为无催化转化：在催化剂、加热条件下，氨将氮氧化物转化为无 毒气体毒气体(_)或或NOx与与CO在一定温度下催化转化为无毒气体在一定温度下催化转化为无毒气体(_ 和和_)。一般适用于汽车尾气的处理。一般适用于汽车尾气的处理。 N2 N2 CO2 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创

10、 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 12 答案答案 (1) (2) (3) (4) (5) 基础判断基础判断 (1)NH3的催化氧化和合成氨均为氮的固定。的催化氧化和合成氨均为氮的固定。( ) (2)NO、NO2均可用排空气法收集。均可用排空气法收集。( ) (3)NO2与与 H2O 反应可以生成反应可以生成 HNO3，故，故 NO2为酸性氧化物。为酸性氧化物。 ( ) (4)NO2与与 H2O 反应中，反应中，H2O 为还原剂。为还原剂。( ) (5)密闭容器中密闭容器中 2 mol NO 与与

11、 1 mol O2充分反应，产物的分子数充分反应，产物的分子数 为为 2NA。( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 13 答案答案 N2O2= 放电放电 2NO,2NOO2=2NO2,3NO2 H2O=2HNO3NO。 知识应用知识应用 用化学方程式表示用化学方程式表示“雷雨发庄稼雷雨发庄稼”这句谚语的化学原理。这句谚语的化学原理。 必 备 知 识 必 备 知 识 关

12、键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 14 D A 项，项，N2与与 O2反应中，反应中，N2体现了还原性；体现了还原性；B 项，项，N2稳定稳定 的原因是的原因是 NN 的键很牢固， 难断键；的键很牢固， 难断键； C 项，项， N2NO2不能一步完成。不能一步完成。 命题点命题点 1 N2及氮的氧化物的基本性质及氮的氧化物的基本性质 1下列说法正确的是下列说法正确的是( ) AN2与与 O2、Mg 反应中均体

13、现了反应中均体现了 N2的氧化性的氧化性 BN2很稳定的原因是氮的非金属性较弱很稳定的原因是氮的非金属性较弱 CN2NO2与与 N2NH3均能一步完成均能一步完成 DNO 不能用排空气法收集的原因是不能用排空气法收集的原因是 NO 易被易被 O2氧化氧化 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 15 D A 项，项，NO2既作氧化剂，又作还原剂，错误；既作氧化剂，又作还原剂，错误

14、；B 项，在酸项，在酸 性条件下，性条件下，NO 3与 与 Fe2 反应，不能共存，错误； 反应，不能共存，错误；C 项，项，N2与与 O2在在 放电时只生成放电时只生成 NO，错误。，错误。 2下列化学事实及其解释都正确的是下列化学事实及其解释都正确的是 ( ) ANO2与水反应，与水反应，NO2作还原剂，水作氧化剂作还原剂，水作氧化剂 B某溶液中含有大量的某溶液中含有大量的 NO 3，该溶液中一定不存在大量的 ，该溶液中一定不存在大量的 Fe2 C闪电时，空气中的闪电时，空气中的 N2和和 O2可直接化合生成可直接化合生成 NO2 D除去除去 NO 中混有少量中混有少量 NO2气体时，可以

15、用水洗涤后再干燥气体时，可以用水洗涤后再干燥 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 16 3(2018 辽宁铁岭协作体联考辽宁铁岭协作体联考)已知已知 Cu(NO3)2受热分解的化学受热分解的化学 方程式为方程式为 2Cu(NO3)2= 2CuO4NO2O2，将少量的，将少量的 Cu(NO3)2固体放入试管中加热，然后用带火星的木条放入试管中，固体放入试管中加热，然后用带火星的

16、木条放入试管中， 木条复燃，则下列说法正确的是木条复燃，则下列说法正确的是( ) ANO2能支持燃烧能支持燃烧 BNO2不能支持燃烧不能支持燃烧 C木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气的缘故木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气的缘故 D木条复燃是因为硝酸铜分解产生的木条复燃是因为硝酸铜分解产生的 CuO 催化作用的结果催化作用的结果 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 17 A

17、氧气具有助燃性，在纯氧气中能使带火星的木条复燃，但氧气具有助燃性，在纯氧气中能使带火星的木条复燃，但 空气中由于含有大量不能助燃的空气中由于含有大量不能助燃的 N2，而氧气量较少，所以空气不能，而氧气量较少，所以空气不能 使带火星的木条使带火星的木条复燃； 反应复燃； 反应 2Cu(NO3)2= 2CuO4NO2O2 中，产物中中，产物中 NO2、O2的体积比与空气中的体积比与空气中 N2、O2体积比近似相同，体积比近似相同， 即为即为 41， 带火星的木条放入， 带火星的木条放入 Cu(NO3)2受热分解得到的混合气体的受热分解得到的混合气体的 试管中，木条复燃，说明试管中，木条复燃，说明

18、NO2能支持燃烧，能支持燃烧，A 项正确。项正确。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 18 命题点命题点 2 NOx的污染及其处理方法的污染及其处理方法 4氮氧化合物氮氧化合物(用用 NOx表示表示)是大气污染的重要因素，根据是大气污染的重要因素，根据 NOx 的性质特点，开发出多种化学治理氮氧化合物污染的方法。的性质特点，开发出多种化学治理氮氧化合物污染的方法。 (1)用

19、氨可将氮氧化物转化为无毒气体。已知：用氨可将氮氧化物转化为无毒气体。已知：4NH3 6NO= 催化剂催化剂 5N26H2O,8NH36NO2= 催化剂催化剂 7N212H2O。同温同压。同温同压 下，下，3.5 L NH3恰好将恰好将 3.0 L NO 和和 NO2的混合气体完全转化为的混合气体完全转化为 N2， 则原混合气体中则原混合气体中 NO 和和 NO2的体积之比是的体积之比是_。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反

20、馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 19 (2)工业尾气中氮的氧化物常采用碱液吸收法处理。工业尾气中氮的氧化物常采用碱液吸收法处理。 NO2被烧碱溶液吸收时，生成两种钠盐，其物质的量之比为被烧碱溶液吸收时，生成两种钠盐，其物质的量之比为 11，写出该反应的化学方程式：，写出该反应的化学方程式：_ _。 NO与与NO2按物质的量之比按物质的量之比11被足量被足量NaOH溶液完全吸收溶液完全吸收 后只得到一种钠盐，该钠盐的化学式是后只得到一种钠盐，该钠盐的化学式是_。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养

21、应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 20 解析解析 (1)利用电子守恒可得利用电子守恒可得 35 L3V(NO)23.0 LV(NO)4 V(NO)0.75 L，V(NO2)2.25 L， 故故 V(NO)V(NO2)13。 答案答案 (1)13 (2)2NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2O NaNO2 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后

22、限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 21 命题点命题点 3 氮氧化合物溶于水的定量判断氮氧化合物溶于水的定量判断 5(2018 贵阳模拟贵阳模拟)同温同压下，在同温同压下，在 3 支相同体积的试管中分别支相同体积的试管中分别 充有等体积混合的充有等体积混合的 2 种气体，它们是种气体，它们是NO 和和 NO2，NO2和和 O2， NH3和和 N2。将。将 3 支试管均倒置于盛水的水槽中，充分反应后，试支试管均倒置于盛水的水槽中，充分反应后，试 管中剩余气体的体积分别为管中剩余气体的体积分别为 V1、V2、V3，则下列的关系正确的是，则下列的关系正确的

23、是 ( ) AV1V2V3 BV1V3V2 CV2V3V1 DV3V1V2 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 22 B 设各种气体的体积都为设各种气体的体积都为 1 体积。体积。根据根据 3NO2H2O= 2HNO3NO，即剩余，即剩余 NO 的体积的体积 V1(11 3)体积。 体积。根据根据 4NO2 O22H2O=4HNO3，即剩余，即剩余 O2的体积的体积 V2(1

24、1 4)体积。 体积。剩余剩余 N2的体积的体积 V31 体积。即体积。即 B 项符合题意。项符合题意。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 23 氮氧化物溶于水的问题分析氮氧化物溶于水的问题分析 无论是单一气体无论是单一气体(NO2)，还是，还是 NO、NO2、O2中的两者的混合气中的两者的混合气 体， 反应的实质是体， 反应的实质是 3NO2H2O=2HNO3NO,2NO

25、O2= 2NO2， 故若有气体剩余只能是故若有气体剩余只能是 NO 或或 O2，不可能是，不可能是 NO2。 (1)若若 NO 和和 O2通入水中，总关系式为通入水中，总关系式为 4NO3O22H2O= 4HNO3(43)。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 24 (2)若若 NO2和和 O2通入水中，总关系式为通入水中，总关系式为 4NO2O22H2O= 4HNO3(41

26、)。 当当 V(NO2)V(O2)41 反应中剩余反应中剩余 NO2气体，根气体，根 据据 3NO2H2O=2HNO3NO，最后剩余的气体为，最后剩余的气体为 NO，体积为方，体积为方 程式剩余程式剩余 NO2的三分之一。的三分之一。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 25 硝酸硝酸 1硝酸的物理性质硝酸的物理性质 纯净的硝酸是无色、纯净的硝酸是无色、_挥发、有挥发、有_气

27、味的液体，与气味的液体，与 H2O 以任意比互溶。以任意比互溶。 注意：注意：实验室常用浓硝酸质量分数为实验室常用浓硝酸质量分数为 69%，物质的量浓度约为，物质的量浓度约为 16 mol L 1,95%以上的硝酸称为 以上的硝酸称为“发烟硝酸发烟硝酸”。 易易 刺激性刺激性 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 26 2化学性质化学性质 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键

28、 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 27 (1)不稳定性不稳定性 反应：反应：4HNO3= 或光照或光照2H2O 4NO2O2。 市售浓硝酸呈黄色的原因是市售浓硝酸呈黄色的原因是_ _。 浓硝酸的保存方法是浓硝酸的保存方法是_ _。 HNO3分解生成的分解生成的NO2溶于硝酸溶于硝酸 中中 保存在棕色带有玻璃塞的细口试剂瓶保存在棕色带有玻璃塞的细口试剂瓶 中，置于冷暗处中，置于冷暗处 必 备 知 识 必 备 知

29、识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 28 (2)强氧化性强氧化性 与不活泼金属反应与不活泼金属反应 稀硝酸与铜反应：稀硝酸与铜反应： _。 浓硝酸与铜反应：浓硝酸与铜反应： _。 常温下，浓硝酸使常温下，浓硝酸使_钝化。钝化。 3Cu8HNO3(稀稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O Cu4HNO3(浓浓)=Cu(NO3)22NO22H2O Fe、Al 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力

30、关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 29 与非金属反应与非金属反应 如浓硝酸与如浓硝酸与 C 的反应：的反应： _。 与还原性化合物反应与还原性化合物反应 硝酸可氧化硝酸可氧化 H2S、SO2、Na2SO3、HI、Fe2 、 、FeO 等还原性物质。等还原性物质。 写出稀硝酸与写出稀硝酸与 SO2、Fe2 反应的离子方程式分别为 反应的离子方程式分别为 _、 _。 C4HNO3(浓浓)= CO24NO22H2O 3SO22

31、NO 3 2H2O=3SO2 4 2NO4H 3Fe2 NO 3 4H =3Fe3 NO2H2O 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 30 (3)与有机物反应与有机物反应 硝化反应硝化反应(与与 C6H6反应反应)： _； 显色反应：含苯环的蛋白质遇到浓硝酸变显色反应：含苯环的蛋白质遇到浓硝酸变_色。色。 C6H6HNO3 浓硫酸浓硫酸 C6H5NO2H2O 黄黄 必 备 知

32、 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 31 补短板补短板 (1)HNO3与金属反应一般不能产生与金属反应一般不能产生 H2。 (2)还原产物一般为还原产物一般为 HNO3(浓浓)NO2，HNO3(稀稀)NO；很稀的；很稀的 硝酸还原产物也可能为硝酸还原产物也可能为 N2O、N2或或 NH4NO3。对于。对于 Cu 与少量浓硝与少量浓硝 酸反应时，还原产物有酸反应时，还原产物有 NO2、N

33、2O4、NO。 (3)浓硝酸能使紫色石蕊溶液先变红，后褪色，该反应过程中浓浓硝酸能使紫色石蕊溶液先变红，后褪色，该反应过程中浓 硝酸表现出强酸性和强氧化性； 常温下， 铁、 铝遇浓硝酸能发生硝酸表现出强酸性和强氧化性； 常温下， 铁、 铝遇浓硝酸能发生“钝钝 化化”，并非不反应，故浓硝酸可以用铁桶盛放。，并非不反应，故浓硝酸可以用铁桶盛放。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收

34、 32 基础判断基础判断 (1)硝酸是一元挥发性强酸，与活泼金属反应生成硝酸是一元挥发性强酸，与活泼金属反应生成 H2。( ) (2)除去试管内壁的银镜或铜镜，可以选用稀硝酸。除去试管内壁的银镜或铜镜，可以选用稀硝酸。( ) (3)浓硫酸、浓硝酸均可用铁制或铝制容器盛的原因是这两种酸浓硫酸、浓硝酸均可用铁制或铝制容器盛的原因是这两种酸 与与 Fe、Al 不反应。不反应。( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反

35、 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 33 答案答案 (1) (2) (3) (4) (5) (4)含含 4 mol HNO3的浓溶液与足量的浓溶液与足量 Cu 充分反应， 理论上可生成充分反应， 理论上可生成 2 mol NO2气体。气体。( ) (5)1 mol Fe 与足量的稀硝酸反应，转移与足量的稀硝酸反应，转移 2NA个电子个电子(NA表示阿表示阿 伏加德罗常数的值伏加德罗常数的值)。( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训

36、课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 34 答案答案 方案方案 3 最佳，因为反应过程中没有污染气体生成，且最佳，因为反应过程中没有污染气体生成，且 HNO3的利用率最高。的利用率最高。 知识应用知识应用 制备制备 Cu(NO3)2有三种方案：有三种方案： 方案方案 1：CuHNO3(浓浓)Cu(NO3)2 方案方案 2：CuHNO3(稀稀)Cu(NO3)2 方案方案 3：CuO2 CuO HNO3 稀稀 Cu(NO3)2 从利用率和环境污染方面评价，哪种方案最佳？为什么？从利用率和环境污染方面评价，哪种方案最佳？为什么？ 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能

37、力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 35 命题点命题点 1 硝酸的主要性质及综合实验探究硝酸的主要性质及综合实验探究 1 硝酸被称为 硝酸被称为“国防工业之母国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原是因为它是制取炸药的重要原 料。下列实验事实与硝酸的性质不相对应的一组是料。下列实验事实与硝酸的性质不相对应的一组是( ) A浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色酸性和强氧化性酸性和强氧化性 B不

38、能用稀硝酸与锌反应制氢气不能用稀硝酸与锌反应制氢气强氧化性强氧化性 C要用棕色瓶盛装浓硝酸要用棕色瓶盛装浓硝酸不稳定性不稳定性 D能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液的红色褪去能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液的红色褪去强氧化性强氧化性 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 36 D 浓硝酸使紫色石蕊溶液变红表现的是酸性，使其褪色表现浓硝酸使紫色石蕊溶液变红表现的是酸性，使其褪色表现 的是强氧化

39、性，的是强氧化性，A 项正确；硝酸具有强氧化性，与锌反应生成的是项正确；硝酸具有强氧化性，与锌反应生成的是 氮的氧化物，不是氢气，氮的氧化物，不是氢气，B 项正确；浓硝酸见光易分解，应用棕色项正确；浓硝酸见光易分解，应用棕色 试剂瓶试剂瓶存放，存放，C 项正确；硝酸与项正确；硝酸与 NaOH 溶液中和后，使溶液中的红溶液中和后，使溶液中的红 色褪去，利用的是酸性，色褪去，利用的是酸性，D 项错误。项错误。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集

40、训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 37 2下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所得结论不正确下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所得结论不正确 的是的是 ( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 38 D 红热木炭被红热木炭被 O2氧化为氧化为 CO2， 不一定是浓硝酸与， 不一定是浓硝酸与 C反应生成反应生成 CO2。 A由由中的红棕

41、色气体，推断产生的气体一定是混合气体中的红棕色气体，推断产生的气体一定是混合气体 B红棕色气体不能表明红棕色气体不能表明中木炭与浓硝酸发生了反应中木炭与浓硝酸发生了反应 C 由 由说明浓硝酸具有挥发性， 生成的红棕色气体为还原产物说明浓硝酸具有挥发性， 生成的红棕色气体为还原产物 D的气体产物中检测出的气体产物中检测出 CO2，由此说明木炭一定与浓硝酸，由此说明木炭一定与浓硝酸 发生了反应发生了反应 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课

42、 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 39 3用动态观点理解用动态观点理解 Cu 与浓硝酸的反应。与浓硝酸的反应。 在浓硝酸中放入在浓硝酸中放入 Cu 片，片， (1)反应开始时的化学方程式为反应开始时的化学方程式为_ _， 实验现象为实验现象为_。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 40 (2)若若 Cu 片有剩余，则反应将要结束时的化学方程式为片

43、有剩余，则反应将要结束时的化学方程式为 _ _。 (3)待反应停止后，再加入少量的稀硫酸，这时待反应停止后，再加入少量的稀硫酸，这时 Cu 片上又有气片上又有气 泡产生，原因是泡产生，原因是_ _。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 学 科 素 养 学 科 素 养 应 用 创 新 应 用 创 新 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 41 答案答案 (1)Cu4HNO3(浓浓)=Cu(NO3)22NO22H2O 溶溶 液逐渐变蓝色，有红棕色气体逸出液逐渐变蓝色，有红棕色气体逸出 (2)3Cu8HNO3(稀稀)=