鲁教版三年级下册《音乐》第二单元 唱歌 可爱的家 小船-ppt课件(配套教案编号：9001c).ppt

初听歌曲感受歌曲意境初听歌曲感受歌曲意境 歌曲中的船比喻成了什么？歌曲中的船比喻成了什么？ 爸爸是船和妈妈是帆爸爸是船和妈妈是帆 复听歌曲感受歌曲情绪复听歌曲感受歌曲情绪 再听歌曲随乐哼唱歌曲再听歌曲随乐哼唱歌曲 拍的含义：拍的含义： 拍的强弱规律：拍的强弱规律： 拍的指挥图示：拍的指挥图示： 以四分音符为以四分音符为1拍每小节拍每小节4拍拍 强强 弱弱 次强次强 弱弱 再听歌曲随乐哼唱再听歌曲随乐哼唱 第一遍用身势动作表示强弱第一遍用身势动作表示强弱 第二遍画手势图指挥第二遍画手势图指挥 随琴用随琴用lu模唱旋律模唱旋律 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？ 学唱歌曲学唱歌曲 声断气连 在歌曲演唱中，有一种“声断气连”的演唱方法，就是声音 虽断，但气息仍在保持中，不换气。 爸爸妈妈辛苦啦 好好学习、天天向上，做一个优秀的好好学习、天天向上，做一个优秀的 好孩子，来回报对爸爸妈妈的爱。好孩子，来回报对爸爸妈妈的爱。 让爸爸妈妈少一分担忧、多一份快乐，让爸爸妈妈少一分担忧、多一份快乐， 让他们开心快乐地过好每一天。让他们开心快乐地过好每一天。