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    香洲区某小学四年级数学上册六可能性教学课件苏教版.pptx

    • 文档编号:6414175       资源大小:7.24MB        全文页数:39页
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    香洲区某小学四年级数学上册六可能性教学课件苏教版.pptx

    1、第6单元 可能性 第2节 可能性2(案例一)下面城市的冬天会下雪吗下面城市的冬天会下雪吗?请用一?请用一定定”可能可能”不可能不可能”说一说。说一说。重庆重庆海南海南 下面城市的冬天会下雪吗下面城市的冬天会下雪吗?请用一?请用一定定”、可能、可能”、不可能、不可能”说一说。说一说。哈尔滨哈尔滨 下面城市的冬天会下雪吗下面城市的冬天会下雪吗?请用一?请用一定定”可能可能”不可能不可能”说一说。说一说。摸棋子。摸棋子。要求要求:1.盒里有盒里有4颗红棋子、颗红棋子、1颗蓝棋子。颗蓝棋子。2.每次取出每次取出1颗颗,记录颜色记录颜色,放回。放回。3.重复重复20次。次。次数次数12345678910

    2、颜色颜色次数次数11121314151617181920颜色颜色怎样能让别人一眼就看出结果怎样能让别人一眼就看出结果?各组汇报记录结果。各组汇报记录结果。小结小结:取出红棋子的次数要多些取出红棋子的次数要多些,也就是取出也就是取出红棋子的可能性要大些。红棋子的可能性要大些。任意抽出一张任意抽出一张,是哪种花色的可能性大些是哪种花色的可能性大些?猜想猜想:是黑桃的可能性大些。是黑桃的可能性大些。实验验证实验验证要求要求:1.把牌反扣在桌子上把牌反扣在桌子上,每次摸牌的时候每次摸牌的时候,要打乱顺序要打乱顺序,记下摸出的花色后记下摸出的花色后,把牌把牌 放回去放回去,再打乱顺序再摸再打乱顺序再摸,

    3、共摸共摸40次。次。2.选择喜欢的方式记录。选择喜欢的方式记录。3.根据记录结果验证猜想。根据记录结果验证猜想。思考思考:只摸只摸2次能判断猜想结果吗次能判断猜想结果吗?掷硬币掷硬币朝上的面会有几种情况朝上的面会有几种情况?哪一面朝上的可能性大些哪一面朝上的可能性大些?综合以上实验综合以上实验,你有什么发现你有什么发现?小结小结:两种物品数量差别时两种物品数量差别时,数量越多数量越多,抽到的抽到的可能性就越大可能性就越大,反之越小反之越小;当数量相同时当数量相同时,可可能性是差不多的。能性是差不多的。用一定用一定”可能可能”不可能不可能”填空。填空。1.太阳从东方升起。太阳从东方升起。月份有月

    4、份有30号。号。3.明天会下雨。明天会下雨。4.人长生不老。人长生不老。5.爸爸的年龄比我的大。爸爸的年龄比我的大。一定一定不可能不可能可能可能不可能不可能一定一定6.爷爷今天会钓到大鱼。爷爷今天会钓到大鱼。可能可能 三名同学玩跳棋三名同学玩跳棋,每人选一种颜色每人选一种颜色,指针指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选了粉色。停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选了粉色。你认为这样的方案公平吗你认为这样的方案公平吗?为什么?为什么?怎样设计这个转盘才公平呢怎样设计这个转盘才公平呢?设计公平转盘设计公平转盘还有差别的设计吗还有差别的设计吗?它们有什么共同点?它们有什么共同点?指针落在每种颜色上的可能相等

    5、指针落在每种颜色上的可能相等,就是公平的。就是公平的。练习十练习十R四年级下册四年级下册1.不改变数的大小不改变数的大小,下面数中的哪些下面数中的哪些0”可以去掉可以去掉?哪些?哪些0”不能去掉不能去掉?为?为什么什么?元元 元元元元 2.把相等的数连起来。把相等的数连起来。3.下面的数如果在末尾添上下面的数如果在末尾添上0”,哪些数哪些数的大小不变的大小不变?哪些数的大小有变化?哪些数的大小有变化?大小不变大小不变:大小变化大小变化:18 700 908 1504.不改变数的大小不改变数的大小,把下面各数改写成小把下面各数改写成小数部分是三位的小数。数部分是三位的小数。0.270 10.80

    6、0 3.600 5.050 40.000 0.4055.给下面的物品加上价签以元为单位给下面的物品加上价签以元为单位,用两位小数表示用两位小数表示.元元元元元元元元6.先在直线上表示下面的数先在直线上表示下面的数,再比较再比较每组中两个数的大小。每组中两个数的大小。0.090.120.280.30.40.0400.10.20.30.47.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。=第第2课时课时 问题解决问题解决2新课导入新课导入例例 甲、乙两个工程队修复一段甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路长的公路,两队同时各从一端开工。两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路天能否修复这段公路?推进

    7、新课推进新课可以先算出两队合可以先算出两队合修这段公路需要多修这段公路需要多少天后,再判断。少天后,再判断。510(45+40)=51085=6(天天)8天能修复这段公路。天能修复这段公路。6510归纳总结判定在规定时间内是否能完成任务的方判定在规定时间内是否能完成任务的方式有两种式有两种:一是看完成任务的时间是否一是看完成任务的时间是否少于或等于规定的时间少于或等于规定的时间,二是看规定时二是看规定时间内完成的任务量是否大于或等于规定间内完成的任务量是否大于或等于规定的任务量。的任务量。算算一一算算修复完这段公路时修复完这段公路时,甲队比乙队多修了多少米甲队比乙队多修了多少米?(45-40)

    8、6=56=30(米米)例例 小剧院共有甲票座位小剧院共有甲票座位50个个,乙票座乙票座位位100个。本场票房收入为个。本场票房收入为2300元。本元。本场观众最少有多少人场观众最少有多少人?人数最少人数最少,就应该是票价,就应该是票价,高的甲票尽量多卖。高的甲票尽量多卖。甲票甲票50张卖完。张卖完。例例 小剧院共有甲票座位小剧院共有甲票座位50个个,乙票座乙票座位位100个。本场票房收入为个。本场票房收入为2300元。本元。本场观众最少有多少人场观众最少有多少人?乙票卖的张数乙票卖的张数:(2300-3050)10=80(张张)观众最少有观众最少有:50+80=130(人人)答答:本场观众最少

    9、有本场观众最少有130人。人。李老师到学术交流中心学习李老师到学术交流中心学习12天天,每天每天往返往返1次。单程车费次。单程车费2元元,如果买月票需如果买月票需要要36元。李老师买月票合算吗元。李老师买月票合算吗?和同学和同学交流你的想法。交流你的想法。课课堂堂活活动动学习学习12天天,往返的车费为往返的车费为:1222=48(元元)4836,李老师买月票合算李老师买月票合算如果学习如果学习5天、天、9天,天,买月票合算吗买月票合算吗?随堂练习随堂练习1.两个工程队从山的两面同时开工挖隧道两个工程队从山的两面同时开工挖隧道(如如以下图以下图)。15天能够完成这项工程吗天能够完成这项工程吗?78424+78425=16(天天)1615,15天不能完成这项工程天不能完成这项工程答答:15天不能完成这项工程。天不能完成这项工程。2.一种牛奶有大盒与小盒两种包装。一天一种牛奶有大盒与小盒两种包装。一天,这种牛奶共卖了这种牛奶共卖了201元。这种牛奶最少卖了元。这种牛奶最少卖了多少盒多少盒?卖的大盒牛卖的大盒牛奶多奶多,盒数盒数就少就少2015=40(盒盒)1(元元)所以最少卖了所以最少卖了39+2=41(盒盒)卖了卖了39盒大盒牛奶盒大盒牛奶,另外的另外的6元元是卖了是卖了2盒小盒牛奶。盒小盒牛奶。


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