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    4年级语文上册第五单元 拔高检测卷及答案.docx

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    4年级语文上册第五单元 拔高检测卷及答案.docx

    1、第五单元 拔高检测卷基础百花园(39 分) 一、给加点的字补充音节。(6 分) 呵斥l 铁链 ng庞大 x zh 嘶哑嗅觉拯救二、给下列句中加点的多音字注音。(8 分)1. 我最快乐()的事情就是课余时间听听音乐()。2. 雨后的荷叶好像翠玉似()的,格外碧绿,赏荷的人盯着荷叶一动不动,似()乎被迷住了。3. 我和老爷爷互相()鼓励,最后终于都()爬上了天都()峰顶。爸爸给我们照了一张相()片留作纪念。三、看拼音写词语。(10 分)1. 为了掉下 的 的孩子,老麻雀打算与 的猎狗进行殊死 。2. 望着笔陡的 边上似乎是从天上挂下来的,我的腿不禁起来,如果不是爸爸及时鼓励我,我几乎失去了继续 的

    2、勇气。四、形近字组词。(6 分)五、写出下列句中加点词语的近义词。(3 分)1. 在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!()2. 要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!()3. 你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!()六、按要求完成句子练习。(6 分)1. 改为“被”字句:我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。2. 仿写连动句:猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。3. 改为感叹句:老麻雀浑身发抖,它很紧张。主题训练营(15 分) 七、根据课文内容填空。(7 分)1. 爬天都峰一文以 为线索,重点写的不是如何登山,而是 。(4 分)2. 麻雀写了老麻雀在猎狗面前

    3、 地拯救 ,使其免受伤害,让我们知道了 的无私、伟大。(3 分)八、判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果,写在括号里。(8 分)1. 奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。()2. 猎狗发现了站在地上的小麻雀。()3. “我”急忙唤回“我”的猎狗,带着它走开了。()4. “我”和陈明和好了,看到小木船,“我”就会想起陈明。()读写展示台(46 分)九、课内阅读。(9 分)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧

    4、张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来, 猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能()地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1. 选择题。(6 分)(1) 选文括号里应填入的词语是()A悠然B安然C欣然D毅然(2)选文中的“一种强大的力量”指的是()A勇气B胆量C母爱D 责 任 (3)对文中画线的句子分析正确的一项是()A. 这句话运用了比喻的手法,表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。B. 这句话运用了考张的手法,表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。C. 这句话运用了比喻的手法,表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景。D. 这句话运用了夸张的手法,表现

    5、了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景。2. 读了选文,你想对文中的老麻雀说些什么呢?写一写吧!(3 分)十、课外阅读。(12 分)学溜冰从前,有一位体育老师教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子, 让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。我想,椅子真是好!于是,我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那儿推着椅子呢!这回他走上冰来,y yn b f(),把椅子从我手中搬走。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,我嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里

    6、叫嚷,无动于衷。我只得z l gng shng(),站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久, 椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰, 非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的,不是吗?不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生!别人可以在必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!1. 根据拼音写词语。(2 分)2. 根据文章的内容,用“”把文章分成两部分,并概括每部分的大意 。 (3 分)第一部分: 第二部分: 3. “我”初学溜冰时,老师

    7、为什么给“我”一把椅子?(1 分)4. 当“我”能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走了?(1 分)5. 你怎样理解文中“椅子”的含义?()(1 分)A“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。 B“椅子”是帮助你、支持你的人,是你依赖、依靠的人。6. 文章结尾 “坚持独立,自求多福”这八个字在全文中起什么作用?(2 分)7. 读了这个故事,你明白了什么道理?(2 分)十一、快乐习作。(25 分)在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事,请回想一下, 选择印象最深刻的一件写下来。自拟题目,不少于 450 字。答案一、hinpying二、1.lyu2.shs3.xingdudxin

    8、g 三、1.保护鸟巢年幼身躯庞大搏斗2石级铁链颤抖攀登四、示例:臭味嗅觉搏斗博大诸侯猴子辫子分辨掩护淹没河水呵护五、1.巨大2.鼓励3.吸取六、1.熟透了的金黄金黄的杏被我分给小伙伴们吃。2. 示例:我接过他递来的茶杯,拿到嘴边,轻轻地吹了一下杯口的热气,品了几口茶。3. 老麻雀浑身发抖,它是多么紧张啊! 七、1.爬天都峰的过程 登山前后的对话2奋不顾身 小麻雀 母爱八、1.经过2.起因3结果4.结果九、1.(1)B(2)C(3)A2. 示例:老麻雀,你真勇敢!为了拯救自己的孩子,面对强大的猎狗,你丝毫不顾及自己的安危,勇于斗争。你的爱子之心令人感动。十、1.一言不发 自力更生2第一部分:一位体育老师用椅子教“我”溜冰。第二部分:学溜冰给“我”的人生启示。3. 因为起初学习溜冰,“我”感觉很困难,老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4. 为了让“我”明白要想真正学会溜冰,必须离开椅子自由滑行。5B6. 总结全文,深化主题,点明中心。7. 生活中我们不能一味地依赖别人,而应该学会独立。十一、思路点拨:本次习作以叙事为主,要写清事情的起因、经过和结果。触动内心的事情可以是难忘的、后悔的、高兴的事,把自己印象深刻的原因写出来,这样才能易于表达自己的真情实感。 例文略。


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