欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    六年级下册语文课件10古诗三首人教.ppt

    • 文档编号:6358171       资源大小:3.59MB        全文页数:38页
    • 资源格式: PPT        下载积分:22文币     交易提醒:下载本文档,22文币将自动转入上传用户(ziliao2023)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要22文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    六年级下册语文课件10古诗三首人教.ppt

    1、部编版六年级下册部编版六年级下册第第1010课课 古诗三首古诗三首课题导入课题导入 在古诗中,一些植物或动物常被诗人赋予品格或志向,让我们走进古诗三首,一起来了解。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。有雁门太守行、李凭箜篌引等名篇。景沙如雪、月似钩思战唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人,家居福昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室,唐高祖李渊的叔父李亮(大郑王)后裔。马诗表达了诗人怀才不遇,渴望自己抱负得以施展、能为国家建功立业的愿望。这首石灰吟可以说是于谦生平和人格的真实写照。这首石灰吟可以说是于谦生平和人格的真实写照。于谦(1398年5月13日1457

    2、年2月16日),字廷益,号节庵,汉族,浙江杭州府钱塘县(今浙江省杭州市上城区)人。代表作品有修竹新篁图清光留照图兰竹芳馨图甘谷菊泉图丛兰荆棘图等,著有郑板桥集。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。其诗书画,世称“三绝”,是清代比较有代表性的文人画家。至于最后一句“要留清白在人间”,更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。本诗具体生动地描述了竹子生在恶劣环境中却无所畏惧、坚定乐观,托物言志,表达出诗人的刚直不阿

    3、、正直不屈的高风亮节。本诗具体生动地描述了竹子生在恶劣环境中却无所畏惧、坚定乐观,托物言志,表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。这两句说明了竹子生长的环境是怎样的?“钩”是一种弯刀,一种武器。石灰吟以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。留下了“黑云压城城欲摧”,“雄鸡一声天下白”,“天若有情天亦老”等千古佳句。马诗表达了诗人怀才不遇,渴望自己抱负得以施展、能为国家建功立业的愿望。“钩”是一种弯刀,一种武器。“何当金络脑,快走踏清秋。相关链接相关链接 李贺(约公元790年-约817年),字长吉,是“长吉体诗歌开创者”。唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人,家居福

    4、昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室,唐高祖李渊的叔父李亮(大郑王)后裔。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。有雁门太守行、李凭箜篌引等名篇。著有昌谷集。生字广场生字广场络络锤锤焚焚凿凿马诗马诗大漠沙如雪,大漠沙如雪,燕山燕山月似钩。月似钩。何当金络脑何当金络脑,快走踏清秋。快走踏清秋。内容详解内容详解燕山:指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。钩:古代的一种兵器,形似月牙。何当:何时将要。金络脑:用黄金装饰的马笼头。大漠沙如雪,燕山月似钩。大漠沙如雪,燕山月似钩。内容详解内容详解平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一

    5、般。诗句翻译思考:思考:内容详解内容详解为什么诗人会将弯月形容成“钩”?想象“沙如雪、月似钩”的画面。内容详解内容详解 一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色。这幅战场景色,一般人也许只觉得悲凉肃杀,但对于志在报国之士却有着异乎寻常的吸引力。“钩”是一种弯刀,一种武器。从明晃晃的月牙联想到武器的形象,也就含有渴望为国战斗的意思。品读诗句何当金络脑,快走踏清秋。何当金络脑,快走踏清秋。内容详解内容详解什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?诗句翻译内容详解内容详解 “何当金络脑,快走踏清秋。”这两句诗表达了作者怎样的思想感情?内容详解内容详解 “何当金络脑,快走踏清秋。

    6、”小诗的后两句是说,何时才能受到皇帝的赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,让我在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?这两句诗借马以抒情。“金络脑”是贵重的马具,象征马受重用。显然这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。品读诗句李贺(约公元790年-约817年),字长吉,是“长吉体诗歌开创者”。钩:古代的一种兵器,形似月牙。李贺(约公元790年-约817年),字长吉,是“长吉体诗歌开创者”。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。为什么诗人会将弯月形容成“钩”?竹石表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。这首诗表面上是写竹,实际上是写人,写作者自己那种

    7、正直、刚正不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵和它顽强的生命力;连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。想象“沙如雪、月似钩”的画面。于谦(1398年5月13日1457年2月16日),字廷益,号节庵,汉族,浙江杭州府钱塘县(今浙江省杭州市上城区)人。第三句“粉身碎骨全不怕”。李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。“钩”是一种弯刀,一种武器。本诗具体生动地描述了竹子生在恶劣环境中却无所畏惧、坚定乐观,托物言志,表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。“何当金络脑,快走踏清秋。“何当金络脑,快走踏清秋。“金

    8、络脑”是贵重的马具,象征马受重用。马诗表达了诗人怀才不遇,渴望自己抱负得以施展、能为国家建功立业的愿望。这幅战场景色,一般人也许只觉得悲凉肃杀,但对于志在报国之士却有着异乎寻常的吸引力。于谦议立明景帝,亲自率兵固守北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。景沙如雪、月似钩思战 李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。是中唐到晚唐诗风李商隐称为唐代三李。是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷,抒发对理想、慨叹生不逢时和内心苦

    9、闷,抒发对理想、抱负的追求;对当时藩镇割据、宦官专权抱负的追求;对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。留下和人民所受的残酷剥削都有所反映。留下了了“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”,“雄鸡一声天下白雄鸡一声天下白”,“天若有情天亦老天若有情天亦老”等千古佳句。等千古佳句。内容详解内容详解 这首诗抒发了诗人怀才不遇,渴望自己抱这首诗抒发了诗人怀才不遇,渴望自己抱负得以施展、能为国家建功立业的愿望。负得以施展、能为国家建功立业的愿望。主旨感悟主旨感悟 景景沙如雪、月似钩沙如雪、月似钩思战思战 志志金络脑、踏清秋金络脑、踏清秋受重用受重用 板书设计板书设计以马喻己企望受到赏识、建功立

    10、业内容详解内容详解 石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。等闲:平常。浑:全,全然。清白:指高尚的情操。内容详解内容详解 于谦于谦(1398年5月13日1457年2月16日),字廷益,号节庵,汉族,浙江杭州府钱塘县(今浙江省杭州市上城区)人。明朝名臣、民族英雄。内容详解内容详解 于谦为官廉洁正直,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴。明英宗时,瓦剌入侵,明英宗被俘。于谦议立明景帝,亲自率兵固守北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首石灰吟可以说是于谦生平和人格的真实写照。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。千锤

    11、万凿出深山,烈火焚烧若等闲。内容详解内容详解经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。诗句翻译内容详解内容详解1.从“千锤万凿、烈火焚烧”这两个词中你们感受到了石灰的什么品质?2.“若等闲”说明了什么?品读诗句内容详解内容详解首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”,当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字,又使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。品读诗句粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。内容详解内容详解即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要

    12、把高尚的节操留在人世间。诗句翻译这句诗真的只是在写石灰吗?再读感悟。这句诗真的只是在写石灰吗?再读感悟。内容详解内容详解内容详解内容详解第三句“粉身碎骨全不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”,更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。主旨归纳主旨归纳 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。借物喻人借物喻人若等闲若等闲 石灰吟石灰吟 直抒胸臆直抒胸臆要留清白要留清白板书设计板书设计不怕牺牲,坚守高尚节操不怕牺牲,坚守高尚节操内容详解内容详解

    13、 竹石竹石咬定青山不放松咬定青山不放松,立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,千磨万击还坚劲,任尔任尔东西南北风。东西南北风。任:任凭尔:你 郑板桥郑板桥(1693-1766),原名),原名郑燮郑燮,字,字克柔,号理庵,又号板克柔,号理庵,又号板桥,人称板桥先生,江桥,人称板桥先生,江苏兴化人,祖籍苏州。苏兴化人,祖籍苏州。康熙秀才,雍正十年举康熙秀才,雍正十年举人,乾隆元年(人,乾隆元年(1736年)年)进士。官山东范县、潍进士。官山东范县、潍县县令,政绩显著,后县县令,政绩显著,后客居扬州,以卖画为生,客居扬州,以卖画为生,为为“扬州八怪扬州八怪”重要代重要代表人物。表人物。内容

    14、详解内容详解 郑板桥一生只画兰、竹、石,自称“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”。其诗书画,世称“三绝”,是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有修竹新篁图清光留照图兰竹芳馨图甘谷菊泉图丛兰荆棘图等,著有郑板桥集。内容详解内容详解咬定青山不放松,立根原在破岩中咬定青山不放松,立根原在破岩中内容详解内容详解深深的屹立在青山之中毫不放松,原来是由于根深深的扎在了岩石之中。诗句翻译内容详解内容详解这两句说明了竹子生长的环境是怎样的?说明竹子生长的环境很恶劣。内容详解内容详解开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵和它顽强的生命力;品读诗句千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

    15、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风内容详解内容详解历经无数的磨难和打击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。诗句翻译内容详解内容详解后两句进一步写岩竹的品格,它经过了无数次的磨难,才长就了一身英俊挺拔的身姿,而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。品读诗句借物喻人若等闲这幅战场景色,一般人也许只觉得悲凉肃杀,但对于志在报国之士却有着异乎寻常的吸引力。“何当金络脑,快走踏清秋。首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。有雁门太守行、李凭箜篌引等名篇。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。本诗具体

    16、生动地描述了竹子生在恶劣环境中却无所畏惧、坚定乐观,托物言志,表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。这是一首托物言志诗。李贺(约公元790年-约817年),字长吉,是“长吉体诗歌开创者”。竹石表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。这首诗表面上是写竹,实际上是写人,写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。这句诗真的只是在写石灰吗?再读感悟。李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。“钩”是一种弯刀

    17、,一种武器。李贺(约公元790年-约817年),字长吉,是“长吉体诗歌开创者”。石灰吟以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。马诗表达了诗人怀才不遇,渴望自己抱负得以施展、能为国家建功立业的愿望。竹石表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。志金络脑、踏清秋受重用本诗具体生动地描述了竹子生在恶劣环境中却无所畏惧、坚定乐观,托物言志,表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。“何当金络脑,快走踏清秋。郑燮不但写咏竹诗美,而且画出的竹子郑燮不但写咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,在他笔下的竹子竹竿很细,竹也栩栩如生,在他笔下的竹子竹竿很细,竹叶着色不多,却青翠欲滴,并

    18、全用水墨,更叶着色不多,却青翠欲滴,并全用水墨,更显得高标挺立,特立独行。显得高标挺立,特立独行。这首诗表面上是写竹,实际上是写人,这首诗表面上是写竹,实际上是写人,写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。骨。内容详解内容详解归纳主旨归纳主旨 本诗具体生动地描述了竹子生本诗具体生动地描述了竹子生在恶劣环境中却无所畏惧、坚定乐在恶劣环境中却无所畏惧、坚定乐观,托物言志,表达出诗人的刚直观,托物言志,表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。不阿、正直不屈的高风亮节。竹竹 咬定咬定

    19、坚劲坚劲 任任 人人 顽强顽强 刚直刚直 无所畏惧无所畏惧展开想象说一说展开想象说一说板书设计板书设计托物言志这三首古诗分别表现了诗人怎样的这三首古诗分别表现了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同特点?志向?表达的方法有什么共同特点?深入探究深入探究 马诗表达了诗人怀才不遇,渴望自己抱马诗表达了诗人怀才不遇,渴望自己抱负得以施展、能为国家建功立业的愿望。负得以施展、能为国家建功立业的愿望。石灰吟以石灰作比喻,表达自己为国尽石灰吟以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。竹石表达出诗人的刚直不阿、正直竹石表达出诗人的刚直不阿、正直不屈的高风亮节。不屈的高风亮节。这三首诗的共同特点是这三首诗的共同特点是托物言志。托物言志。课文小结课文小结


    注意事项

    本文(六年级下册语文课件10古诗三首人教.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库