1、什么是科学？什么是科学？我们一起开启科学之旅吧！我们一起开启科学之旅吧！1.1 科学并不神秘新知学习新知学习能举出身边的你感兴趣的现象吗？活动一：活动一：雨后的彩虹壮观的火山爆发流星冬眠的青蛙种子长成幼苗昆虫蜕皮疯狂的楼市屡禁不止的闯红灯现象影响深远的金融危机同学们列出的这些现象都是科学上要研究的吗？问：问：知识链接：知识链接：谈谈互联网给我们带来的影响。科学改变了人们的思维方式科学改变了人们的思维方式“神舟十一号”与“天宫二号”对接发现了著名的电流磁效应。科学改变了人们的思维方式上述的两个故事能给我们什么启示？下列关于科学的说法，不正确的是（）科学技术在改变生活和促进社会进步的同时，也带来了
2、许多不利的影响。2将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_。牛顿发现了万有引力定律科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。奥斯特一次偶然发现了电流能使小磁针发生偏转上述的两个故事能给我们什么启示？人造卫星飞上天 D.科学技术改变了人们的生活方式方便、舒适各种现象的产生都是有原因的，你知道这些现象产生的原因吗？雨后的彩虹壮观的火山爆发产生的原因产生的原因问：问：地壳运动的结果光的折射鸟的受精卵在适宜的温度下，经胚胎发育形成小鸟 光的色散种子长成幼苗昆虫蜕皮流星青蛙冬眠青蛙是两栖动物，借冬眠来躲避严寒外太空的陨石闯进地大气层，与大气摩擦燃烧
3、发光。满足自身生长的需要在自身条件和外界条件都满足时，种子就会萌发长成幼苗原因原因规律规律科学研究科学研究奥斯特一次偶然发现了电流能使小磁针发生偏转的现象，就提出了为什么电流能使小磁针发生偏转的问题？经过大量的实验、观察、记录，最后发现了著名的电流磁效应。现象：苹果往下掉提出问题：苹果为什么不往上掉？牛顿经过大量的实验、观察、记录，最后发现了著名的万有引力。上述的两个故事能给我们什么启示？问：问：科学研究离不开仔细观察（记录），认真思考，积极实验。科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。活动二：活动二：_。温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形科学给我们
4、带来了什么科学给我们带来了什么1.科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。2.科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。“神舟十一号”与“天宫二号”对接DNA双螺旋结构的发现我国首台运算速度超千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”3.科学技术改变了人们的生活方式方便、舒适利用机器人扫地袁隆平杂交水稻技术为世界粮食生产作出了贡献CT检查能发现我们身体内某些微小的变化“神舟十一号”与“天宫二号”对接科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。科学改变了人们的思维方式人们在解决问题的同时，也会出现新的问题，我们要不断地去探索和发现问题、创造性地
5、解决问题，推动科学与人类社会的进步。学习科学的基本方法是（）我们要学好科学，为人类社会服务。小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境很感兴趣，便一起去寻找探索，他们记录多地发现潮虫的数量(如表所示)。人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能减少科技发明对人类造成的危害。当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？CT检查能发现我们身体内某些微小的变化科学对人类有用，没有任何不利之处。共享知识的应用，更是开阔了人们的视野，信息流通快了！牛顿发现了万有引力定律奥斯特一次偶然发现了电流能使小磁针发生偏转CT检查能发现我们身体内某些微小的变化小明在校园里浇花时发现了一只潮
6、虫，他和同学们对潮虫的生活环境很感兴趣，便一起去寻找探索，他们记录多地发现潮虫的数量(如表所示)。科学对人类有用，没有任何不利之处。只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们也可以像奥斯特、牛顿一样进入科学世界，科学就在我们身边！4.科学改变了人们的思维方式萤火虫与冷光蝙蝠的回声定位与雷达青霉素的发现和应用转基因抗虫棉思考与讨论：思考与讨论：互联网给人们生活和生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会和个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。优点：互联网的存在，使人与人之间的距离近了！共享知识的应用，更是开阔了人们的视野，信息流通快了！缺点：政府对互联网应该加以控制，尤其是对少年儿童的
7、成长要多加注意。完善互联网的环境。5.科学技术在改变生活和促进社会进步的同时，也带来了许多不利的影响。上述的两个故事能给我们什么启示？上述的两个故事能给我们什么启示？各种现象的产生都是有原因的，你知道这些现象产生的原因吗？转的问题？经过大量的实验、观察、记录，最后下列现象不属于自然现象的是（）你能解释这个现象吗？A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步科学对人类有用，没有任何不利之处。科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能减少科技发明对人类造成的危害。科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，使人类的技术水平和科学技术改变了人们的
8、生活方式方便、舒适牛顿发现了万有引力定律人造卫星飞上天 D.学习科学的基本方法是（）1将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。在自身条件和外界条件都满足时，种子就会萌发长成幼苗只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们也可以像奥斯特、牛顿一样进入科学世界，科学就在我们身边！优：使用方便缺：塑料污染优：方便了出行缺：汽车尾气污染优：创造了更多的能源缺：稍有不慎，污染环境人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能减少科技发明对人类造成的危害。日本福岛第一核电站泄露事故课堂总结课堂总结在纸上用知识框架的形式将本节课的知识呈现出来。在纸上用知识框架的形式将本节课的知识呈现出来。课堂练习课堂练习1
9、.学习科学的基本方法是（）A仔细观察B积极实验C认真思考D以上都是D2.下列现象不属于自然现象的是（）A.昆虫蜕皮 B.刮风下雨 C.人造卫星飞上天 D.雨后出现了彩虹C3.下列关于科学的说法，不正确的是（）A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步B.科学对人类有用，没有任何不利之处。C.科学技术是第一生产力。D.我们要学好科学，为人类社会服务。B拓展提高拓展提高地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境很感兴趣，便一起去寻找探索，他们记录多地发现潮虫的数量(如表所示)。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存
10、的环境条件是 。阴暗潮湿的现象，就提出了为什么电流能使小磁针发生偏奥斯特一次偶然发现了电流能使小磁针发生偏转人造卫星飞上天 D.我国首台运算速度超千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。科学技术在改变生活和促进社会进步的同时，也带来了许多不利的影响。“神舟十一号”与“天宫二号”对接转的问题？经过大量的实验、观察、记录，最后小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境很感兴趣，便一起去寻找探索，他们记录多地发现潮虫的数量(如表所示)。袁隆平杂交水稻技术为世界粮食生产作出了贡献的现象，就提出了为什么电流能使小磁针发生偏科学对人类有
11、用，没有任何不利之处。科学对人类有用，没有任何不利之处。学习科学的基本方法是（）我国首台运算速度超千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”人造卫星飞上天 D.A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。2将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_。科学改变了人们的思维方式在自身条件和外界条件都满足时，种子就会萌发长成幼苗人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能减少科技发明对人类造成的危害。A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步人造卫星飞上天 D.鸟的受精卵在适宜的温度下，经胚胎发育形成小鸟的现象，就提出了为什么电流能使小磁针发生偏科学对人类有用，没有任何不利之处。牛顿经过大量的实验、观察、记录，最后发现了著名的万有引力。牛顿发现了万有引力定律人们在解决问题的同时，也会出现新的问题，我们要不断地去探索和发现问题、创造性地解决问题，推动科学与人类社会的进步。的现象，就提出了为什么电流能使小磁针发生偏科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，使人类的技术水平和奥斯特一次偶然发现了电流能使小磁针发生偏转牛顿经过大量的实验、观察、记录，最后发现了著名的万有引力。谈谈互联网给我们带来的影响。科学改变了人们的思维方式作业布置作业布置完成习题完成习题 1.11.1科学并不神秘科学并不神秘
