1、机器人保姆 一、制造 “X-499 制造成功，请购买人前来领取。 ”我出生时，听 到的第一句话就是这句。这时，我看见不远的人群中走出一 位眉飞色舞的男人，他走到我面前说： “X-499，以后，我就 是你的主人了，懂吗?走，回家去。 ”一番话让我摸不着头脑， 命令是什么？主人是什么？ 二、朋友 他坐在车上，一面开车，一面对后面的我说“ X-499 ， 从今天起，你的任务就是做一名称职的保姆，照顾我们家的 小孩，在家里，还有一位机器人，你们可要和谐相处呀。 ”说 着，他从口袋中掏出一本小册子，递给我说； “你看看吧，你 是学习型机器人，我的话你可能有些不理解，你学习一下人 类社会的语句吧。 ” 我
2、接过小册子， 上面记着一些简单的语句， 我记下了这些句子，以便于与人们交流。 到家了，他下车为我打开车门，并向我伸出了手，我握 住他的手走了出来，对他鞠了一躬说： “谢谢你，主人。 ”他 听到这话，瞬间更加兴奋了，大声的叫着： “你学得真快！你 真是一个好机器人！ ”他满脸得意的带我走进了一栋豪华的房 子： “这是我家， 你以后就住这了！ ” 他指着一个机器人说： “过 来，X-500，这是你的新朋友，X-499。 ”X-500 热情地握住了 我的手说： “你好，X-499，我们只差一个 1 呢!”我也同样的 握住了他的手： “你好，我是 X-499，我的型号真的比你小一 个 1 呢。 ”他快
3、乐的说： “从今以后，我就叫你小 X，你就叫我 大 X 吧。 ”我点了点头，第一次在心中有了一种名叫“快乐” 的感觉。 三、分歧 先说明一下，虽然我和大 X 的型号只是差 1，可是我们的 结构却是各不相同，我是学习型机器人，而他是芯片型机器 人，我和他有本质上的区别：我的芯片完全可以模拟人类的 大脑的学习功能，只要你告诉我，我就可以学习，但我一出 生就什么也不会，他不一样，他一生产出来便是无所不知， 可他所有的知识：如何照顾宝宝，如何扫地都集中在一 块芯片上。所以一开始，他所拥有的知识大于我的，可一段 时间后，我就像雨后春笋一般可以超越他。虽然这样，但我 依然与他和谐相处，直到一件事的发生。
4、那天我正在照顾小宝宝，而他正在充电休息，我和他执行 的是轮流照顾小宝宝，我白天照顾，而他在晚上。那天，他被 主人带去保养了，只有我和小宝宝在家。啊，主人做事都很沉 稳，而他的儿子却一点都不安分！不是爬来爬去就是用玩具扔 我，大 X 就是因为这个原因（被砸坏了）送去保养的。甚至他 爬到水池边上，一不小心滑了下去，差点溺水，把我吓了个半 死。终于熬到了晚上，我像往常一样充电去了，可我忘了，大 X 不在！我当时没意识到这一点。当我发现时，已经晚了。 我是被刺鼻的烧焦味弄醒的，我马上冲出房间小宝宝 居然用打火机把窗帘点燃了，我一把扯下窗帘，抱着这堆火， 冲出家门，把它扔进了水池里。这时主人回来了，他看
5、见满脸 眼泪的小宝宝和灰头土脸的我， 立刻生气了， 他怒吼着：“X-499 你在干什么呢？X-500 不在一会你就打瞌睡?”我一边惊恐的 说对不起，一边收拾着“残局” ，我不敢去记恨小宝宝，更不 敢去刺激主人，这一笔意外的账，莫名其妙的算到了可怜的 X-500 身上，叫你不在夜里值班！ （说实话，我当时也不知我 怎么想的）我心中第一次有了“惊恐”和“怨恨”两种感觉。 四、小偷 学习的性能可以使我成为优秀的机器人， 也可以把我推向 极端的深渊我看 X-500 越来越不顺眼，经常平白无故的打 他，骂他，侮辱他他却一直在隐忍，而我却学会了得寸进 尺，他退一步我进两步。 那天深夜， 我突然接到了 X-
6、500 的呼救信号， 我正想出去， 可心中产生了一个恶毒的念头，让 X-500 自己去面对危险。我 取出了自己的电池， 自动关机了。 要是主人问我为什么不救他， 我就说我的电池不小心摔出去了！哈，让 X-500 去受苦吧！ 第二天，主人问了我这个问题,我便把早已编好的理由一 一道出，可想象中的责骂并没有降临，而是一声叹息：唉 是 X-500 救了你呀！ ”我不解，主人把我领到监控处，将昨晚 的事重现在我眼中： 两小偷爬进了房间，X-500 制服了其中一名，还有一个， 想要逃走， 却看见了 “没电” 的我， 便以我为人质， 这时， X-500 冒着生命危险扑了上去，小偷有刀，惨剧，发生了 主人摇
7、了摇头说:“X-499,快去修理厂吧，他，快不行 了” 五、眼泪 我赶到了修理厂，看到了奄奄一息的 X-500，他无力的摇 了摇手： “快过来，小 X”他那有气无力的声音在空中飘 荡着。我轻轻地走了过去，惊讶的看着他那被连捅数刀的脑 袋我呆住了， 难道救一个恨自己的人有意义吗？用生命做 代价，值吗？我走到他的面前， “扑通”一声跪下了： “是我对 不起你 X-500”他想将我扶起，却没有力气了，他将嘴巴 贴到我的耳边说： “我们永远做朋友，好吗” 机器人是没有眼泪的， 可我， 却第一次流下了感动、 后悔、 愧疚、难过的泪水。 我那离我远去的大 X 你还在吗？ （指导老师：武汉市江岸区沈阳路小学 付娟） 点评：作者想象力奇特，构思奇妙。全文以“我”一个 学习型机器人的自述为角度，通过“制造” 、 “朋友” 、 “分歧” 、 “小偷” 、 “眼泪”这五个片段，将“我”从一无所知，最后“流 下感动、后悔、愧疚、难过的泪水。 ”的成长经历描写得非常生 动。文章情节曲折，将“我”一个具备无限学习能力的机器人与 “X-500”有限能力的机器人对比，为后文“我”学会了“怨恨” ， 导致“X-500”的死亡做铺垫。最后以疑问的形式结尾， “大 X” 在“我”心中，在读者的心中。为作者的构思点赞！
