《雨还在下》六年级 (2)（2019年全国小学生写作大赛（六年级）同步作文获奖作文选篇）(002).docx

1、雨雨 还还 在在 下下 指导老师：林芬 雨还在下虽然窗外的雨滴依旧冰冷地拍打着屋檐， 可我的心里已是晴空 万里。 幸福生活幸福生活 “汪，汪，汪” ，在感恩节的夜晚，我嗅着烤火鸡的香味，降临到人世间， 开始了生命的旅程。睁开水汪汪的大眼睛，映入眼帘的正是我的小主人步卡诺 一个活力四射的少年。此后，温暖的床铺，可口的美食，漂亮的服装，无一 不点缀着我幸福的生活。 风雨坎坷风雨坎坷 我好害怕！好孤寂！独自在纵横交错的马路上穿行，汽笛的鸣叫，嘈杂的人 群，通通化为噪音萦绕在我的耳畔。今天早上，主人带我去了一个很大又很陌生 的公园，他走路的姿势跟以前很不同，步伐匆匆，也不再紧握着牵我的绳子，我 吃力地

2、跟着他。突然，他一头扎进人堆我再也没看见过他的身影了，可我怎 么也忘不了，他前一晚哭得又红又肿的双眼，伴随着与父母的争吵，那一切仿佛 是我此刻噩梦的前兆。 凛冽的寒风夹杂着冷雨， 无情地打在我身上， 我明白了 我被遗弃了！怎么办？好绝望！ 空虚寒冷空虚寒冷 大街上的人寥寥无几，风雨呼啸在城市上空，大雨像小石头子一样砸在我瘦 弱的身上，我好想念那干净的床铺、香喷喷的食物和温暖的衣服一切都在这 场风雨中烟消云散。我在冰冷的地上躺着，听汽车呼啸而过，看行人步履匆匆， 多么想再看见我的小主人呀 温暖之手温暖之手 这时，一位年轻女孩发现了我，她快步走过来，俯下身子，拿出一条柔软的 毛巾，擦干了我身上的雨

3、水，轻轻地将我抱进怀里，我感觉一股暖流，从她手心 流淌而出，一直流进我的心底，刚才的空虚寒冷一下子烟消云散了。 我睁大眼睛滴溜地望着前方， 好奇她要带我去哪里？她把我带到了一间温暖 的大房子里，大门上有一个彩虹色的爱心。我看到屋里，有许多与我一样被收留 的动物们。在这儿，我仿佛又回到了家里，干净的床铺，可口的食物尽管， 窗外的雨依旧在下，可是对我来说，像是在演奏一首奏鸣曲，轻巧的跳音，欢快 的连奏，就像我此时心中的感激。我永远不会忘记她嘴角的微笑，身上的香味， 还有胸前一枚彩虹色的爱心徽章，像她的心灵一样美丽。如果，明天再见到她， 我一定用最美好，最动听的声音对她说一声“汪汪（谢谢） ！ ”

4、雨后彩虹雨后彩虹 虽然，这只是一只小流浪狗的心声，却代表了众多弱小者的愿望！对于他们 来说，我们的举手之劳便能为他们遮风挡雨，守护他们弱小的身躯不受伤害！一 次很小的帮助，定格成美好的瞬间，在忙碌的生活里，或许早已被你忘记，但是 那伸出的双手流淌出的温暖，会驱散阴霾，点亮黑暗！ 雨还在下， 可多少人， 多少需要帮助的人， 已经看到那道温暖而美丽的彩虹！ 评语： 小作者非常富有创造力，写作角度十分新颖，开头便引人入胜，让人不禁好 奇，文中的“我”究竟会有什么故事。 文章结构分明，情节饱满，通过丰富的心理活动的描写，生动地向我们展现 了一只小狗从出生到被遗弃再到被志愿者收留的全过程，其中有幸福，有辛酸， 有感激，极富感情色彩，让人感同身受。同时，对各个不同场景的描述也十分准 确到位，特点突出。 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾呼应，结构完整。再借 流浪狗的心声呼吁大家去帮助弱者，正所谓赠人玫瑰，手有余香，小作者年纪虽 小却有助人之心，难能可贵。雨还在下，帮扶之心也不能停。 （华中师范大学文 学院杨梦倩）