1、1.能概述生物进化的证据，了解生物进化的基本历程。能概述生物进化的证据，了解生物进化的基本历程。2.能简单说明生物的进化规律。能简单说明生物的进化规律。3.3.通过对人工选择和自然选择学说的学习，了解生物进化的原因和生物通过对人工选择和自然选择学说的学习，了解生物进化的原因和生物适应性形成的原因。适应性形成的原因。4.4.培养学生的辨证唯物主义观点，提高学生分析和解决问题的能力。培养学生的辨证唯物主义观点，提高学生分析和解决问题的能力。第第1 1课时课时你能从化石中了解什么？你能从化石中了解什么？3535亿年前的生物化石和现在地球上的哪一类生物比较像？亿年前的生物化石和现在地球上的哪一类生物比
2、较像？2020亿年前的生物化石形似亿年前的生物化石形似“石头石头”，是由生物个体还是群体形成的，是由生物个体还是群体形成的？5 5亿年前的生物化石和现在地球上哪类生物比较像？亿年前的生物化石和现在地球上哪类生物比较像？4 4亿年前的生物化石像什么？可能生活的环境在哪里？亿年前的生物化石像什么？可能生活的环境在哪里？1 1亿年前的生物化石像现在的那种生物？亿年前的生物化石像现在的那种生物？化石复原图化石复原图被覆羽毛，有翅膀，有喙嘴里有牙齿有爪比较 进化论认为，生物在与生存环境的相互进化论认为，生物在与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变，即作用中，总是一代又一代地发生着改变，即生物
3、进化生物进化化化 石石1.什么是化石？2.化石是如何形成的？什么是化石？化石：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物、遗迹。鱼 恐龙卵 恐龙脚印 化石是怎样形成？地质运动地质运动化石的分布有什么特点？晚期早期越越简单简单、越、越低等低等的生物化石总是出现在越的生物化石总是出现在越古老古老的地层中。的地层中。越越复杂复杂、越、越高等高等的生物化石则出现在越的生物化石则出现在越晚近晚近的的地层中。地层中。生物进化的趋势如何呢？生物进化的趋势如何呢？从生活环境从生活环境看：从看：从水生到陆水生到陆生生从结构分析从结构分析看：从看：从简单到简单到复杂复杂 从总进化趋势看从总进化趋势看:由低等向高等由低等向
4、高等发展发展 古生物学及古生物学家古生物学及古生物学家辽宁古生物博物馆辽宁古生物博物馆胚胎学证据比较解剖学的证据 细胞色素C是一种缓慢进化的蛋白质 人与下列生物细胞色素C差异数比较 黑猩猩 0 鲨鱼 23 马 12向日葵 38 苍蝇 25 牛 10酵母菌 44 小麦 35 鸡 13 分子生物学证据快速回答下列问题快速回答下列问题1.下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（）A始祖马化石 B始祖鸟化石C恐龙化石 D鱼类化石B B 2.在没有被破坏的地层中，有关化石分布的情况，下列说法中不正确的是（）A古老地层中的生物化石简单低等 B在极古老的地层中也可找到高等生物化石 C新近地层中的生物化
5、石复杂高等 D新近的地层中也可找到低等生物化石B B3.下列有关生物进化规律的叙述中，不正确的是（）A由体积小到体积大B由水生到陆生C由低等到高等 D由简单到复杂A4.关于生物进化的叙述正确的是（）化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据 所有的化石都是被埋在地层中的遗体、遗物或生活遗迹，经过若干万年的复杂变化形成的。越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，水生种类越多。在最古老的地层中没有生物的化石 A BCDC5.一从未受到破坏的沉积岩层的顺序如图所示，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，图示说明（）A物种A比物种B简单、低等B物种A比物种B复杂、高等C物种A出现在物
6、种B之前D物种B一定生活在水中B学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？结构越简单、低等结构越简单、低等 越越早形成的早形成的地层地层 生物种类越少生物种类越少越越晚形成的晚形成的地层地层 结构越复杂、高等结构越复杂、高等 生物种类越多生物种类越多生物进化总趋势生物进化总趋势从简单到复杂从简单到复杂从低等到高等从低等到高等从水生到陆生从水生到陆生生生物物的的进进化化化石记录显示化石记录显示地球上的生命史地球上的生命史太古代、元古代、古生代、太古代、元古代、古生代、中中生代、新生代生代、新生代 选择因素选择结果进化速度人工选择自然选择 人类人类 满足人类满足人类 自然条件自然条件保留对生物保留对生物有利的性状有利的性状 较快较快 漫长漫长共同共同内在基础都是内在基础都是遗传变异遗传变异 板书设计板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
