1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律凸透镜能成哪些性质的像？凸透
2、镜能成哪些性质的像？成不同的像与什么因素有关呢？成不同的像与什么因素有关呢？距离距离物距物距(u)(u)：物体到透镜光心的距离：物体到透镜光心的距离.像距像距(v)(v)：像到透镜光心的距离：像到透镜光心的距离.物距物距u u像距像距 V V1.1.实验中应研究几种成像情况？实验中应研究几种成像情况？2.2.实验时如何放置凸透镜、物体和光屏？实验时如何放置凸透镜、物体和光屏？（物体是什么？物体是什么？）3.3.实验时如何移动凸透镜、物体和光屏？实验时如何移动凸透镜、物体和光屏？4.4.如何读取数据？如何读取数据？5.5.实验要找到怎样的像？实验要找到怎样的像？6.6.虚像如何观察？虚像如何观察
3、？烛焰！烛焰！2、透镜不动，先移动物体，再移动光屏；、透镜不动，先移动物体，再移动光屏；3、实验时要找到、实验时要找到最清晰最清晰的像，此时光屏处于像的的像，此时光屏处于像的位置；虚像：透过透镜看物体位置；虚像：透过透镜看物体;1、调节、调节烛焰烛焰、凸透镜光心和光屏中央在、凸透镜光心和光屏中央在同一高度同一高度（使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上），（使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上），以使像成在光屏的中央；以使像成在光屏的中央；友情提醒友情提醒4、描述像的性质应表述像的：、描述像的性质应表述像的：正立正立/倒立倒立、放大放大/缩小缩小、实实/虚虚.凸透镜的凸透镜的焦距焦距f/cm
4、f/cm像的性质像的性质实验次数实验次数物距物距u/cmu/cm像距像距v/cmv/cm1010倒立、缩倒立、缩小的像小的像倒立、等倒立、等大的像大的像倒立、放倒立、放大的像大的像正立、放正立、放大大的像的像物距物距u u成像性质成像性质像距像距v vU U2f2f倒立缩小实像倒立缩小实像 fv2f fv2f v2f U=fU=f不成像不成像 无穷无穷U Uf f正立放大虚像正立放大虚像 任意任意 成像规律成像规律f f 定 虚 实定 虚 实 2 f2 f 定 大 小定 大 小 虚 同 实 异虚 同 实 异 实 倒 虚 正实 倒 虚 正成像规律成像规律F22FF12FO实像：物距变小，像距变大
5、，像变大实像：物距变小，像距变大，像变大 U V U V 物距变大，像距变小，像变小物距变大，像距变小，像变小 U V U V 成像规律成像规律F22FF12FO虚象：物距变大，像距变大，像变大虚象：物距变大，像距变大，像变大 U U V V 物距变小，像距变小，像变小物距变小，像距变小，像变小 U U V V 越靠近焦点像越大越靠近焦点像越大像距越大像越大像距越大像越大列举这些规律在现实生活中的应用实例列举这些规律在现实生活中的应用实例1 1、静态特点、静态特点探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律（选器材）（选器材）（巧安装）（巧安装）（移位置）（移位置）（记数据）（记数据）（看特点）（看特
6、点）2 2、动态规律、动态规律与与凸透镜焦距凸透镜焦距和和物体到凸透镜距离物体到凸透镜距离有关有关当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像照相机照相机当物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像当物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像测量凸透镜的焦距测量凸透镜的焦距 当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像成倒立、放大的实像 当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像放大的实像幻灯机
7、幻灯机 当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像放大的实像 当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像 当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像放大镜放大镜笔记笔记应用举例应用举例物距物距u u成像性质成像性质像距像距v v应用应用U U2f2f倒立缩小实像倒立缩小实像 fv2f fv2f v2f 投影仪投影仪U=fU=f不成像不成像 无穷无穷平行光源平行光源U Uf f正立放大虚像正立放大虚像 任意任意 放大镜放大镜规律规律1 1把凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜
8、把凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜10cm10cm处得到一个最小最亮的光斑处得到一个最小最亮的光斑 若将一物体放若将一物体放在此透镜的主光轴上距透镜在此透镜的主光轴上距透镜30cm30cm处，则在透镜处，则在透镜的 另 一 侧 可 得 到 一 个：（）的 另 一 侧 可 得 到 一 个：（）A A倒立放大的实像倒立放大的实像 B B倒立缩小的实像倒立缩小的实像C C正立放大的虚像正立放大的虚像 D D正立缩小的虚像正立缩小的虚像ufvufv像像规律规律ufvufv像像2.2.物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm16cm，此时光屏上得到的是放大的像，则，此时
9、光屏上得到的是放大的像，则所用透镜的焦距可能是：（所用透镜的焦距可能是：（）A A4cm B4cm B8cm 8cm C C10cm D10cm D18cm18cm规律规律ufvufv像像3.3.把高把高2 cm2 cm的发光棒立于焦距为的发光棒立于焦距为5 cm5 cm的凸的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm4 cm高的高的 像，物 体 离 凸 透 镜 的 距 离 可 能 是像，物 体 离 凸 透 镜 的 距 离 可 能 是()()A A7.5 cm B7.5 cm B12.5 cm 12.5 cm C C4.5 cm D4.5 cm D 10 cm10
10、cmOOSS规律规律ufvufv像像4.4.将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前某个将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前某个位置，在凸透镜另一侧的光屏上得到了清晰位置，在凸透镜另一侧的光屏上得到了清晰放大的像，那么光屏位于此凸透镜的放大的像，那么光屏位于此凸透镜的()()A A焦距以内焦距以内 B B焦距和二倍焦距之间焦距和二倍焦距之间 C C二倍焦距处二倍焦距处 D D二倍焦距以外二倍焦距以外规律规律ufvufv像像5.5.汶川地震发生后，我们经常在电视上看到汶川地震发生后，我们经常在电视上看到从高空飞机上拍摄到的画面，若用一镜头焦从高空飞机上拍摄到的画面，若用一镜头焦距为距为mmmm的相机在高空拍
11、照，此时胶片到的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离（镜头的距离（）大于大于mm mm 恰为恰为mmmm 小于小于mm Dmm D略大于略大于mmmm规律规律ufvufv像像6 6物体距凸透镜物体距凸透镜2020时，在凸透镜的另一时，在凸透镜的另一侧距镜侧距镜3030的光屏上得到清晰的像，则该的光屏上得到清晰的像，则该是：（是：（）A A放大的放大的 B B缩小的缩小的C C等大的等大的 D D无法判断无法判断 规律规律ufvufv像像7 7张强同学在光具座上做张强同学在光具座上做“研究凸透镜成研究凸透镜成像像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图位置如
12、图8 8所示时，恰能在光屏上得到一个所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像由此判断，他所用凸透镜的焦距清晰的像由此判断，他所用凸透镜的焦距（）A A一定大于一定大于20cm20cm B B一定在一定在10 cm10 cm到到16 cm16 cm之间之间C C一定小于一定小于8cm8cm D D一定在一定在8cm8cm到到10cm10cm之间之间规律规律ufvufv像像8 8一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为距为3030厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为得到一个放大的实像，当物体移至物距为1515厘米时
13、，它的像一定是：（厘米时，它的像一定是：（）A A、放大实像；、放大实像；B B、缩小的实像；、缩小的实像；C C、放大的虚像；、放大的虚像；D D、缩小的虚像、缩小的虚像规律规律ufvufv像像9.9.蜡烛放在离凸透镜蜡烛放在离凸透镜20 cm20 cm的主光轴上，在的主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到放大的像，若把蜡透镜的另一侧光屏上得到放大的像，若把蜡烛向透镜方向移动烛向透镜方向移动8 cm8 cm，则所成的像一定是，则所成的像一定是（）A.A.缩小的缩小的 B.B.放大的放大的 C.C.正立的正立的 D.D.倒立的倒立的规律规律ufvufv像像1010烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个
14、烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立放大的像，若保持凸透镜位置不变，把倒立放大的像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏的位置对调一下，则：（烛焰和光屏的位置对调一下，则：（）A A光屏上仍能得到一个倒立放大的像光屏上仍能得到一个倒立放大的像 B B光屏上得到一个倒立缩小的像光屏上得到一个倒立缩小的像 C C透过透镜可观察到一个正立放大的像透过透镜可观察到一个正立放大的像 D D光屏上没有像，需调节光屏位置才能成像光屏上没有像，需调节光屏位置才能成像规律规律物像移动物像移动1111如图，凸透镜的焦距为如图，凸透镜的焦距为lOcmlOcm，保持透镜，保持透镜位置不变当蜡烛在位置不变当蜡烛在20c
15、m20cm刻度处时，为了在光刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的屏的中心找到像，应调整光屏的 ，并，并将光屏向将光屏向 方向移动方向移动(选填选填“远离透镜远离透镜”或或“靠近透镜靠近透镜”)规律规律物像移动物像移动12.12.调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离，度上，将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比原来相比_(_(变大变大/变小变小/不变不变)规律规律1313小丽用照相机对远处的同学进行拍照，小丽用照相机对远处的同学进行拍照，
16、拍出的底片如图乙所示，若相机的焦距不变，拍出的底片如图乙所示，若相机的焦距不变，要使底片的像如图甲所示，则要使底片的像如图甲所示，则 ()()A A小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往前伸小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往前伸B B小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往后缩小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往后缩C C小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往后缩小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往后缩D D小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往前伸小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往前伸物像移动物像移动14.14.请在右图中完成物体请在右图中完成物体ABAB经凸透镜成像经凸透镜成像的光路图。的光路图。作图作图15.
17、15.图表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦图表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的光线。请在图中画出它们通距处射向透镜的光线。请在图中画出它们通过透镜后的光路（过透镜后的光路（P P 是与透镜距离等于是与透镜距离等于2 2倍焦倍焦距的位置）。距的位置）。作图作图作图作图1717如图，如图，S S是凸透镜主光轴上一个发光点，是凸透镜主光轴上一个发光点，SaSa是它发出的一条光线，经凸透镜折射后，是它发出的一条光线，经凸透镜折射后，折射光线正确的是折射光线正确的是 ()()A Aab B.ac C.ad D.aeab B.ac C.ad D.ae18.18.如图，如图，OOOO为凸透镜的
18、主光轴，为凸透镜的主光轴，SS为点为点光源光源S S经凸透镜成的像，经凸透镜成的像，SASA为光源为光源S S发出的一发出的一条光线，请在图中适当的位置画出凸透镜，条光线，请在图中适当的位置画出凸透镜，并完成光线并完成光线SASA通过凸透镜的光路图。通过凸透镜的光路图。作图作图16.16.如图，处于主光轴上的物体如图，处于主光轴上的物体ABAB经凸透镜经凸透镜后在光屏上成的像后在光屏上成的像ABAB，请你根据图中所，请你根据图中所给的条件画出凸透镜，并确定焦点给的条件画出凸透镜，并确定焦点F F的位置的位置作图作图应用应用19.19.使用下列光学器材，其目的是使物体使用下列光学器材，其目的是使
19、物体成倒立缩小实像的是（成倒立缩小实像的是（）A A放大镜放大镜 B B照相机照相机 C C幻灯机幻灯机 D D投影仪投影仪 应用应用25.25.市场上出售一种市场上出售一种“人参酒人参酒”，你所看到的，你所看到的瓶中的人参是瓶中的人参是 （）A.A.实物实物 B.B.等大的参的实像等大的参的实像 C.C.放大的参的实像放大的参的实像 D.D.放大的参的虚像放大的参的虚像20.20.眼睛能看见物体，是因为物体在视网膜眼睛能看见物体，是因为物体在视网膜上形成清晰的像，这种成像与下列成像在上形成清晰的像，这种成像与下列成像在原理上相似的是（原理上相似的是（）A A平面镜平面镜 B B照相机照相机
20、C C幻灯机幻灯机 D D放大镜放大镜应用应用应用应用22.22.如图是如图是“研究凸透镜成像研究凸透镜成像”的实验，的实验，MNMN为为凸透镜的主光轴，凸透镜的主光轴，F F 为凸透镜的焦点。将点燃为凸透镜的焦点。将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，若在的蜡烛放在凸透镜的左侧时，若在a a 透镜右侧透镜右侧的光屏上（光屏未画）得到烛焰清晰放大的实的光屏上（光屏未画）得到烛焰清晰放大的实像，则蜡烛可能置于透镜左侧像，则蜡烛可能置于透镜左侧a a、b b、c c、d d 四四点中的点中的 点处。点处。就是利用凸透就是利用凸透镜这一成像特点制成的。镜这一成像特点制成的。应用应用21.21.在探究凸透镜
21、成像规律的实验中，当烛在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时，焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成：（种成像原理可以制成：（）A A照相机照相机 B B幻灯机幻灯机 C C放大镜放大镜 D D潜望镜潜望镜应用应用23.23.如图是幻灯机的工作原理图幻灯机的镜如图是幻灯机的工作原理图幻灯机的镜头相当于一个头相当于一个镜为了使观众看到正镜为了使观众看到正立的像，幻灯片要立的像，幻灯片要(顺着顺着/倒着倒着)插入插入架上用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在架上用强光照射幻灯片，幻灯片
22、上的画面在屏幕上形成屏幕上形成像像(实实/虚虚)。应用应用24.24.在练习调节教学投影仪的实践活动中，在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面.这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些再调得大一些.为此，小明的操作应当是：为此，小明的操作应当是：适当适当_（增大（增大/减小）投影仪与屏幕减小）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向的距离，并将凸透镜适当向_（上（上/下）下）移动移动.实验实验2626在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距
23、时，眼睛通过透镜凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的观察到的虚像可能是图中的()()实验实验28.28.在用焦距为在用焦距为10cm10cm的凸透镜来探究成像规的凸透镜来探究成像规律的实验中如图，将蜡烛、凸透镜、光屏律的实验中如图，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后，调节凸透依次放在光具座上点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度其目的是使像成在大致在同一高度其目的是使像成在_实验实验27.27.在探究凸透镜成像规律的实验中在探究凸透镜成像规律的实验中,有焦距有焦距为为48cm48cm、1
24、5cm15cm、4cm4cm的三个凸透镜的三个凸透镜,你认为你认为选用焦距为选用焦距为_的凸透镜进行实验更恰当的凸透镜进行实验更恰当,理由是理由是:_.:_.实验实验29.29.在在“观察凸透镜成像观察凸透镜成像”的实验中，光具的实验中，光具座上的座上的A AB BC C三个滑块用于放置凸透镜、三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图），其中在光屏或蜡烛（如图），其中在B B上应放置上应放置_。器材装好后，若某同学在实验。器材装好后，若某同学在实验中固定了中固定了B B，无论怎样移动，无论怎样移动A A和和C C，在光屏上，在光屏上都找不到像，则原因是都找不到像，则原因是_。演示演示v大大实验
25、实验30.30.实验中发现蜡烛放在实验中发现蜡烛放在 _点时，点时，它的像成在它的像成在 2F2F点。放在点。放在_点时，它的点时，它的像成在像成在2F2F点以外，放在点以外，放在_ _ 点时成正点时成正立放大的虚像。立放大的虚像。实验实验31.31.小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图1111所示完成仪器装配，图中所示完成仪器装配，图中H H点是点是2 2倍焦距处。经过调节，倍焦距处。经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，使像能成在光屏的中央，应把蜡烛
26、向应把蜡烛向_（选填（选填“上上”或或“下下”）调；）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A A点点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向光屏向_移动（填移动（填“左左”或或“右右”），这次成的是），这次成的是倒立、倒立、_的实像。的实像。演示上下演示上下左右移动左右移动实验实验32.32.调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距度上，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位里得到一个清晰的像这个离，调整光屏位里得到一个清晰
27、的像这个像与原来相比将像与原来相比将_（变大（变大/变小变小/不变）不变）实验实验38.38.实验中用白纸将透镜遮住一部分会怎么样？实验中用白纸将透镜遮住一部分会怎么样？演示演示36.36.你有几种方法测量凸透镜焦距？你有几种方法测量凸透镜焦距？实验实验演示演示34.34.在在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验。（实验。（1 1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距请你根据上表信息，求出
28、凸透镜的焦距f=f=cm(2)cm(2)小华所在的小组把蜡烛放小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是程中，在光屏上观察到的现象是 _ _ (3)(3)若烛焰，凸透镜，光屏分若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向
29、_（远离（远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离。靠近）凸透镜方向移动适当的距离。（4 4）对于焦距相同的凸透镜，一）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为时，有三个个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为时，有三个小组所测像距分别为。若小组所测像距分别为。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是因是_实验序号实验序号物距物距u/cmu/cm像距像距v/cmv/cm像的性质像的性质1 11212000024240000倒立，放大，实像
30、倒立，放大，实像2 21616000016160000倒立，等大，实像倒立，等大，实像3 32020000013133333倒立，缩小，实像倒立，缩小，实像4 43030000010109191倒立，缩小，实像倒立，缩小，实像实验实验33.33.在在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验中的实验中.小华小华把蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，把蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度并将数据填在表格中的高度并将数据填在表格中.（凸透镜焦距（凸透镜焦距f=l0 cmf=l0 cm）小华同学通过实验数据
31、得出的结论是：）小华同学通过实验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近。像就越大请你对她物体到凸透镜距离越近。像就越大请你对她的实验过程及实验结论作出点评的实验过程及实验结论作出点评._._ .物体到凸透镜距离物体到凸透镜距离u ucmcm60603030202015151212 像的高度像的高度h hcmcm0.40.4l l2 24 41010实验实验3535（6 6分）在分）在“研究凸透镜成像规律研究凸透镜成像规律”的实验中，提供的器材有：蜡烛（附的实验中，提供的器材有：蜡烛（附火柴）、凸透镜（焦距约为火柴）、凸透镜（焦距约为5cm5cm）、光屏和光具座）、光屏和光具座(标尺的刻度范围是
32、标尺的刻度范围是“00100cm”)100cm”)。（1 1）将蜡烛和透镜放在图）将蜡烛和透镜放在图1414所示的位置，点燃蜡烛，要在光屏上得到清晰的所示的位置，点燃蜡烛，要在光屏上得到清晰的像，光屏应向像，光屏应向 （选填（选填“左左”或或“右右”）适当移动，才能在光屏上得到一）适当移动，才能在光屏上得到一个清晰的倒立、个清晰的倒立、的实像；的实像；在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 。（2 2）研究发现，物体距离透镜越远，所成像的位置越接近焦点，若物体距离）研究发现，物体距离透镜越远，所成像的位置越接近焦点，若物体距离透镜足够远时，所成的像与透
33、镜间的距离就近似等于透镜的焦距。根据这个道透镜足够远时，所成的像与透镜间的距离就近似等于透镜的焦距。根据这个道理，利用提供的器材估测凸透镜的焦距。为了使测量的结果尽可能准确：理，利用提供的器材估测凸透镜的焦距。为了使测量的结果尽可能准确：A A将图中的蜡烛移至光具座上将图中的蜡烛移至光具座上 cmcm刻线位置；刻线位置；B B将图中光屏移至光具座上将图中光屏移至光具座上 cmcm刻线位置；刻线位置；C C将图中的凸透镜向将图中的凸透镜向 (选填选填“左左”或或“右右”）移动，直到光屏上出现）移动，直到光屏上出现清晰的亮点，记下此时像与透镜间的距离。清晰的亮点，记下此时像与透镜间的距离。实验实验
34、实验实验凸透镜焦距凸透镜焦距/cm/cm14141414141414141616161616161616物体到凸透镜距离物体到凸透镜距离/cm/cm20203030404060602020303040406060像到凸透镜距离像到凸透镜距离/cm/cm47472626222218188080343427272222像的正倒像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立37.37.请分析以上数据，你能得到什么结论？（写请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可）出两条即可）(1)_(1)_(2)_(2)_综合综合39.39.在放映电影时，电影机的镜头上有一只在放映
35、电影时，电影机的镜头上有一只很小的飞虫在爬动，我们从银幕上将观察到很小的飞虫在爬动，我们从银幕上将观察到（）A.A.小飞虫对银幕上的画面没有任何影响小飞虫对银幕上的画面没有任何影响B.B.银幕上出现一个较大的飞虫的像银幕上出现一个较大的飞虫的像C.C.银幕上出现一个移动的黑斑银幕上出现一个移动的黑斑D.D.银幕上的飞虫移动方向与实际飞虫移动方向相银幕上的飞虫移动方向与实际飞虫移动方向相反反综合综合40.40.有一架有一架“傻瓜傻瓜”相机，拍摄时不需要根据相机，拍摄时不需要根据景物的远近调节镜头到底片的距离（即不需要景物的远近调节镜头到底片的距离（即不需要调焦）。说明书上注明调焦）。说明书上注明
36、“拍摄时，景物要在拍摄时，景物要在3m3m以外以外”。相机拍摄时底片上成的像是。相机拍摄时底片上成的像是 （正（正立或倒立立或倒立/放大或缩小放大或缩小/虚或实）缩小倒立的实虚或实）缩小倒立的实像。下表是这架相机物距和像距的变化情况像。下表是这架相机物距和像距的变化情况(f=35mm)(f=35mm)。根据表中数据，简单分析解释为什。根据表中数据，简单分析解释为什么拍摄时不需要调焦么拍摄时不需要调焦?U(m)U(m)0.10.10.50.51.01.01.51.52.02.02.52.53.03.03.53.54.04.04.54.55.05.05.55.56.06.06.56.5V(mm)V
37、(mm)53.53.858537.37.959536.36.272735.35.848435.35.626235.35.505035.35.414135.35.353535.35.313135.35.272735.35.252535.35.222235.35.202035.35.1818综合综合41.41.某同学在某同学在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u u跟像到跟像到凸透镜的距离凸透镜的距离v v之间关系的图像，如图，下列判之间关系的图像，如图，下列判断正确的是断正确的是()()A A该凸透镜的焦距是该
38、凸透镜的焦距是20cm20cm B B当当u u=15cm=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像时，在光屏上能得到一个缩小的像 C C当当u u=25cm=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D D把物体从距凸透镜把物体从距凸透镜10cm10cm处移动到处移动到30cm30cm处的过程中，像逐渐处的过程中，像逐渐变小变小综合综合 42.42.在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛到透镜距离是到透镜距离是20cm20cm时，在光屏上得到一个放时，在光屏上得到一个放大的像，下列判断错误的是大的像，下列判断
39、错误的是 ()()A.A.该透镜可以作为放大镜使用。该透镜可以作为放大镜使用。B.B.当蜡烛到透镜距离是当蜡烛到透镜距离是40cm40cm时，可得到一个缩小的像。时，可得到一个缩小的像。C.C.当蜡烛到透镜距离是当蜡烛到透镜距离是10cm10cm时，在光屏上得不到像。时，在光屏上得不到像。D.D.上面有两个答案对。上面有两个答案对。综合综合43.43.用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行（甲）。把这个玻璃板
40、放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）。移动光光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？图（丙）中的哪一个？()()质质 量量 我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？想想议议想想议议铁锤铁锤铁钉铁钉讲台讲台课桌课桌 一、质量一、质量 讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做这些
41、物体的木材、铁叫做“物质物质”。由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。1.定义定义 物体含物质的多少叫做质量。符号物体含物质的多少叫做质量。符号 m。1.一个牙膏皮一个牙膏皮 将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？将它从将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？将它从深圳带到北京，位置变了，它的质量变不变？深圳带到北京，位置变了，它的质量变不变？2.装有冰块的带盖玻璃杯装有冰块的带盖玻璃杯 容器内的冰全部融化成水，形态变了，它的质量变容器内的冰全部融化成水，形态变了，它的质量变不变？不
42、变？想想做做想想做做 2.质量是物体的固有属性质量是物体的固有属性 只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态的改变而可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变。改变。3.质量的单位质量的单位国际单位：千克，符号是国际单位：千克，符号是 kg。最初，最初，4 时，时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为蒸馏水的质量为 1 千克；千克；1878 年，用铂铱合金制成年，用铂铱合金制成“国际国际千克原器千克原器”(圆柱体，高、直径都圆柱体，高、直径都为为 39 mm)，现保存在法国巴黎，现保存在法国巴黎
43、国际计量局内，各国都有副件。国际计量局内，各国都有副件。国际千克原器国际千克原器小资料小资料 常用的质量单位：吨常用的质量单位：吨(t)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、公斤、斤、公斤、斤、两等。、两等。换算关系：换算关系：1 t=103 kg 1 g=10-3 kg 1 mg=10-3 g=10-6 kg1 kg=1 公斤公斤=2 斤斤 1 斤斤=0.5 kg=500 g 1 斤斤=10 两两 1 两两=50 g4.质量的测量质量的测量 测量质量的工具测量质量的工具二、天平二、天平1.天平的结构天平的结构托盘天平托盘天平学生天平学生天平分度盘分度盘 横梁横梁 指针指针 平衡螺母平衡螺母 游
44、码游码 标尺标尺 游码游码 标尺标尺 平衡螺母平衡螺母 横梁横梁指针指针 重重垂垂线线底板底板 分度盘分度盘 (1)天平标尺的零刻线、称量、感量。天平标尺的零刻线、称量、感量。2.天平的使用天平的使用 读数时以游码左侧所对的刻线为准。读数时以游码左侧所对的刻线为准。称量称量(能测的最大质量能测的最大质量)=砝码盒内砝码的总质量砝码盒内砝码的总质量+游游码最大的读数。码最大的读数。感量感量(最小分度值最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。就是标尺上每一小格表示的质量数。(2)天平的调节。天平的调节。天平水平放置，游码先归零，再调节平衡螺母天平水平放置，游码先归零，再调节平衡螺母:左左偏右调
45、。偏右调。(3)天平的测量。天平的测量。左物右码：物体放在左盘，砝码放在右盘；左物右码：物体放在左盘，砝码放在右盘；向天平盘加砝码要由大到小逐步替换；向天平盘加砝码要由大到小逐步替换；物体质量物体质量=砝码质量砝码质量+游码示数；游码示数；砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较
46、两次称量的结果。白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。通过以上两个实验，你能得出什么结论？通过以上两个实验，你能得出什么结论？想想做做想想做做 结论：物体的质量不随物体的形状、位置、状结论：物体的质量不随物体的形状、位置、状态的变化而改变。态的变化而改变。动手动脑学物理动手动脑学物理1.在下列情况中，物体质量发生改变的是在下列情况中，物体质量发生改变的是()()A.冰融化成水冰融化成水 B.宇航员登上月球宇航员登上月球 C.将铁块压成铁片将铁块压成铁片 D.削铅笔削铅笔D 解析：质量不随物体的位置、形状、状态的变化而解析：质量不随物体的位置、形状、状态的变化而变化。变化。A 选项物质
47、的状态发生了改变，选项物质的状态发生了改变，B 选项是物体的选项是物体的位置发生了改变，位置发生了改变，C 选项是物体的形状发生了改变，以选项是物体的形状发生了改变，以上三种变化都不能改变物体的质量。上三种变化都不能改变物体的质量。D 选项中削短的铅选项中削短的铅笔所含的物质减少了，所以质量也减少了。笔所含的物质减少了，所以质量也减少了。2.用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该()()A.向右盘中加砝码向右盘中加砝码 B.从右盘中减砝码从右盘中减砝码 C.向右移动
48、游码向右移动游码 D.向左调节平衡螺母向左调节平衡螺母C 3.如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为_。85.4 g 50201054.为测量为测量 1 瓶酒精的质量，小红采用了如下步骤：瓶酒精的质量，小红采用了如下步骤：A.将天平及其他器材整理好；将天平及其他器材整理好；B.空瓶放到左盘，称得瓶的质量；空瓶放到左盘，称得瓶的质量；C.瓶内倒入酒精后，称得瓶和酒精的质量；瓶内倒入酒精后，称得瓶和酒精的质量；D.将天平置于水平桌面上；将天平置于水平桌面上；E.将游码置于标尺左
49、端零刻线位置；将游码置于标尺左端零刻线位置；F.移动平衡螺母使横梁平衡；移动平衡螺母使横梁平衡；G._用瓶和酒精的质量减去瓶的质量，得出酒精的质量。用瓶和酒精的质量减去瓶的质量，得出酒精的质量。(1)请你将小红遗漏的步骤补充完整。请你将小红遗漏的步骤补充完整。(2)将正确步骤按顺序排列将正确步骤按顺序排列:_。D E F B C G A 5.小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称出苹果的质量。出苹果的质量。(1)如果在测量过程中使用了如果在测量过程中使用了 2 kg 的槽码，游码所的槽码，游码所对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为对应的示数如图
50、乙所示，则这些苹果的质量为_kg。游码游码 秤杆秤杆 槽码槽码 支支点点 秤盘秤盘 平衡平衡螺母螺母 砝码盘砝码盘 乙乙甲甲 (2)如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，这时用它称出苹果的质量将比其实际质量这时用它称出苹果的质量将比其实际质量_。(选选填填“偏大偏大”“偏小偏小”或或“不变不变”)偏大偏大游码游码 秤杆秤杆 槽码槽码 支支点点 秤盘秤盘 平衡平衡螺母螺母 砝码盘砝码盘 乙乙甲甲 6.如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称量方法。量方法。解析：用天平称出解析：用天平称出 100 枚大头针的质量
