1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第二节生物的分类单位1 1、说出生物分类等级及生物分类的基本
2、单位。、说出生物分类等级及生物分类的基本单位。2 2、尝试鉴别生物。、尝试鉴别生物。自学自学:阅读课本阅读课本P P127-128127-128页，完成以下各题：页，完成以下各题：1 1、生物分类的单位从大到小依次是哪、生物分类的单位从大到小依次是哪7 7个不同的等级？个不同的等级？界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种2 2、生物的分类单位越、生物的分类单位越_，包含的生物种类越，包含的生物种类越_，生物之间的差异越生物之间的差异越_,_,具有的共同特征就越具有的共同特征就越_；反之，生物的分类单位越反之，生物的分类单位越_，包含的生物种类越，包含的生物种类越_，生物之间的共同
3、特征就越，生物之间的共同特征就越_。大多大少小少多分类的意义：分类的意义：分类单位：分类单位：分类单位的特点：分类单位的特点：界、门、纲、目、科、属、种。界、门、纲、目、科、属、种。更加准确的确定生物之间的更加准确的确定生物之间的进化和亲缘关系进化和亲缘关系。最大的是最大的是 ，最小的是，最小的是 ，最基本的是，最基本的是 。生物的分类单位生物的分类单位:分类单位越大，生物种类越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 ；分类单位越小，生物种类越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 。界界种种种种多多少少远远少少多多近近分类要点分类要点界界是是最大最大分类单位分类单位种种是是最基本最基本的分类单位也是的分类单位也
4、是最小最小的的分类单位，是物种的简称。分类单位，是物种的简称。你能通过自学完成吗？你能通过自学完成吗？1.1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：_,_,其中其中_ _ 中的物种最少，共同特征中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，最多，个体间差异最小，_ _ 中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。大。2.2.什么是分类的最基本单位什么是分类的最基本单位?3.3.一个物种就是一个生物吗一个物种就是一个生物吗?4.4.生物学家主要通过生物学家主要通过_对生物进行分类？对生物进行分类？5.5.同种生物
5、之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？6.6.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？上面拉上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位界界 、门、门、纲纲 、目、目、科科 、属、属、种种种种错错生物之间的相似程度生物之间的相似程度(同种同种)(属属)种种界界(科科)省省市市县县中学中学初二年级初二
6、年级班级班级某某同学某某同学界界门门纲纲目目科科属属种种（种种是最基本的分类单位）是最基本的分类单位）:斑马除全身的毛是黑色和白色条斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，纹相间外，其他特征与马极其相似其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属斑马和马被划分到一个属马属马属。种 所有的马都属于动物的同一物种科科:马科驴是另外一个属的动物，体型驴是另外一个属的动物，体型比马和斑马都小，但比马和斑马都小，但与马属有不少与马属有不少共同特征共同特征：第三趾发达，有蹄，其：第三趾发达，有蹄，其余各趾都已退化。它们被划分到同余各趾都已退化。它们被划分到同一个科一个科马科马科。目目:奇蹄目奇蹄目：哺乳纲:
7、脊索动物门的脊椎动物亚门种、属、科、目、纲、门脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲哺乳纲奇蹄目奇蹄目马科马科马属马属马种马种 生物的分类单位越生物的分类单位越大大，包含的，包含的生物物种就越生物物种就越多多，生物之间的，生物之间的共同特征就越共同特征就越少少，生物的分类，生物的分类单位越单位越小小，包含的生物物种就，包含的生物物种就越越少少，生物之间的共同特征就，生物之间的共同特征就越越多多。门门 种子植物门种子植物门 种子植物门种子植物门 种子植物门种子植物门纲纲 单子叶植物纲单子叶植物纲 单子叶植物纲单子叶植物纲 双子叶植物纲双子叶植物纲目目 禾本目禾本目 禾本目禾本目
8、锦葵目锦葵目科科 禾本科禾本科 禾本科禾本科 锦葵科锦葵科属属 小麦属小麦属 稻属稻属 锦属锦属种种 小麦小麦 水稻水稻 陆地棉陆地棉对于小麦、水稻和陆地棉，你认为哪两类生物之间的对于小麦、水稻和陆地棉，你认为哪两类生物之间的共同特征较多？共同特征较多？小麦和水稻同属于禾本科；陆地棉和小麦、水稻小麦和水稻同属于禾本科；陆地棉和小麦、水稻同属于种子植物门。同属于种子植物门。分类单位越小，生物之间的分类单位越小，生物之间的共同特征越多。共同特征越多。所以，小麦和水稻之间的共同特征较多。课本课本129129页第一题页第一题相似相似差异差异分类单位分类单位生物的“字典”阅读课本128-129页填空哺乳
9、动物检索表哺乳动物检索表 四肢上都有五个指，且有灵活的拇指 灵长目1 四肢上没有五个指2 四肢上有蹄，没有爪或趾甲 3 四肢的蹄趾数为偶数 偶蹄目 3 四肢的蹄趾数为奇数 奇蹄目2 四肢上有爪或趾甲，没有蹄 4 具有长而有力的象鼻 长鼻目 4 具有能撕要肉的尖牙 食肉目1、图中的五种哺乳动物分别、图中的五种哺乳动物分别属于什么目？属于什么目？2、怎样利用检索表鉴别生物？、怎样利用检索表鉴别生物？灵长目灵长目偶蹄目偶蹄目食肉目食肉目奇蹄目奇蹄目长鼻目长鼻目（1 1）、）、细致观察，了解检索对象的细致观察，了解检索对象的具体特征（具体特征（2 2）对照生物的特征进行）对照生物的特征进行逐项检索、确
10、定逐项检索、确定选择符合的项目，最终选择符合的项目，最终将得到该生物的名字，或者知道它属于将得到该生物的名字，或者知道它属于哪一大类。哪一大类。(3)(3)检索完成，还要进行核对检索完成，还要进行核对防止检索有误防止检索有误1 1 不能自主运动不能自主运动 2 2 开花，有种子开花，有种子 3 3 种子外有果皮包被种子外有果皮包被 （）3 3 种子外无果皮包被种子外无果皮包被 （）2 2 不开花，无种子不开花，无种子 4 4 有根、茎、叶的分化，生活在潮湿的环境中有根、茎、叶的分化，生活在潮湿的环境中 （）4 4 无根、茎、叶的分化，生活在水中无根、茎、叶的分化，生活在水中 （）1 1 能自主
11、运动能自主运动 5 5 体内有脊柱体内有脊柱 6 6 陆生陆生 7 7 身体表面有羽毛，卵生身体表面有羽毛，卵生 （）7 7 身体表面无羽毛，胎生身体表面无羽毛，胎生 （）6 6 水生水生 8 8 身体表面有鳞片，用鳃呼吸身体表面有鳞片，用鳃呼吸 （）8 8 身体表面身体表面 有角质的鳞片或甲有角质的鳞片或甲 （）6 6 水陆两栖水陆两栖 （）5 5 体内无脊柱体内无脊柱 9 9 有翅有翅 （）9 9 无翅无翅 （）向日葵、玉米向日葵、玉米银杏银杏荚果蕨荚果蕨裙带菜裙带菜家燕家燕大熊猫大熊猫鲫鱼鲫鱼海龟海龟青蛙青蛙蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物藻类植物藻类植物
12、鸟类鸟类哺乳类哺乳类鱼类鱼类爬行类爬行类两栖类两栖类节肢动物节肢动物环节动物环节动物怎样利用检索表鉴别生物？怎样利用检索表鉴别生物？细致观察，了解检索对象的具体特征细致观察，了解检索对象的具体特征 对照生物的特征进行逐项检索、确定对照生物的特征进行逐项检索、确定 检索完成，还要进行核对，防止检索检索完成，还要进行核对，防止检索有误有误生物的分生物的分类单位类单位分类单分类单位：位：界、门界、门纲、目纲、目科、属科、属种种“种种”是是最最基本的分类的分类单位单位从分类从分类地位判地位判断生物断生物亲缘关亲缘关系的远系的远近近分类单分类单位越位越小小，生物，生物间的间的亲亲缘关系缘关系越越近近 森
13、林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？是我！我和大王是我！我和大王都属于脊椎动物都属于脊椎动物门。门。我才是。我才是。我跟大王我跟大王都属于哺都属于哺乳乳纲。纲。你们都错了，应该你们都错了，应该是我。我和大王都是我。我和大王都属于肉食属于肉食目。目。你们别争你们别争了，我和了，我和大王都属大王都属于猫于猫科科，我才是。我才是。虎哥，你还虎哥，你还记得我吧，记得我吧，
14、我和你都是我和你都是豹豹属属的。我的。我就是你要找就是你要找的人。的人。选择题：选择题：1.1.生物分类单位中，最大和最小的单位生物分类单位中，最大和最小的单位分别是分别是（）A.A.界、纲界、纲 B.B.门、科门、科 C.C.界、种界、种 D.D.门、种门、种C巩固知识巩固知识 2 2、生物分类的主要依据是生物分类的主要依据是 按照下列哪一方面的按照下列哪一方面的 特征？（特征？（）A A数量数量 B B等级等级 C C形态结构形态结构 D D大小大小C巩固知识巩固知识3 3、下列动物类群鱼类下列动物类群鱼类 爬行爬行类类 哺乳类两栖类哺乳类两栖类 鸟类鸟类 中，中，从简单到复杂的正确排列顺
15、序是从简单到复杂的正确排列顺序是 （）A.A.B.B.C.C.D.D.B B巩固知识4 4、小麦和水稻同属于种子植物门、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的们的下列哪些器官表现出相同的特征特征 （）A.A.根、茎根、茎 B.B.叶、花叶、花C.C.花、果实、种子花、果实、种子 D.D.根、叶根、叶C C 巩固知识巩固知识5.5.在下列分类等级中，生物具有的在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是相同特征最多的是 （）A.A.界界 B.B.属属 C.C.纲纲 D.D.科科B B巩固知识巩固知识6 6、下列分类单位由小到
16、大排列的、下列分类单位由小到大排列的是是 （）A.A.种、科、属、目、纲、门、界种、科、属、目、纲、门、界B.B.种、属、目、科、纲、门、界种、属、目、科、纲、门、界C.C.种、属、科、目、纲、门、界种、属、科、目、纲、门、界D.D.属、种、科、目、纲、门、界属、种、科、目、纲、门、界 C C巩固知识巩固知识7.7.观察右侧食肉目部分动物的分类图解，请分析观察右侧食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（）虎和猫的共同点多虎和猫的共同点多 比狗的近比狗的近 本单位本单位A A8.8.仔细观察图中仔细观察图中动物，回答下列动物，回答下列问题：问题：(1)A(1)A、
17、B B与与C C、D D、E E、F F的主要区别是身体背部没有的主要区别是身体背部没有_。(2)E(2)E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，_，体表被覆羽毛等。其呼吸器官是体表被覆羽毛等。其呼吸器官是 ，辅助呼吸。辅助呼吸。(3)F(3)F特有的生殖特点是特有的生殖特点是_。脊柱脊柱前肢变为翼前肢变为翼胎生哺乳胎生哺乳肺肺 气囊气囊种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结
18、构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生
19、动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富
20、的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾
21、病。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血
22、球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治
23、疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊
24、油膏等，以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物 个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。
