1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。物体的浮与沉物体的浮与沉木头浮在水木头浮在水面上。面上。铁钉
2、在铁钉在水中会水中会下沉。下沉。物体浮沉物体浮沉现象现象海豚浮在水面上。海豚浮在水面上。热带鱼悬浮在水中。热带鱼悬浮在水中。潜水艇可以潜水艇可以在大海里漂浮，在大海里漂浮，悬浮，上升下悬浮，上升下潜潜 人在死海人在死海里漂浮，悠里漂浮，悠闲的阅读闲的阅读 飞艇在空中飞艇在空中可以自由上升可以自由上升下降下降热气球可以在热气球可以在空中停留，上空中停留，上升，下潜升，下潜物体实现浮沉现物体实现浮沉现象需要满足什么象需要满足什么条件呢？条件呢？实验探究：实验探究：1.1.设计实验设计实验准备好实验器材：容器，准备好实验器材：容器，小瓶子，水。小瓶子，水。把盖上盖子的空小瓶浸没于把盖上盖子的空小瓶浸
3、没于水中，再松手。观察小瓶的运水中，再松手。观察小瓶的运动情况。动情况。把装满水并盖上盖子的小把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。观察小瓶的运动情况。2.2.分 析 归 纳分 析 归 纳F浮GGF浮空的小瓶上浮到空的小瓶上浮到水面，直至静止水面，直至静止状态。状态。F F浮浮G G装满水的小瓶装满水的小瓶下沉到容器底下沉到容器底部。部。F F浮浮G G实验序号实验方法观察小瓶的运动情况小瓶受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手上浮下沉受到浮力和重力F浮G受到浮力和重力F浮G3.3.
4、观 察 分 析观 察 分 析小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？F浮G悬浮：F浮=GF浮G漂浮：F浮=G小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示密度比较水物水物水物 水物4.4.实验结论实验结论 浸在液体中的物体，其浮沉取决于浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的它所受到的 力和力和 力的大小。力的大小。物体浮沉条件物体浮沉条件F浮浮GF浮浮F浮浮F浮浮GGG浮F浮GF浮GF浮GF浮G重重5.浮沉条件的应用密度计密度计水液体甲液体乙利用密度计在各种液体中总利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，是漂浮的状态，F F浮浮G G，浮力，浮力大小不变。大小不变。密
5、度计是用来测量液体密度的仪器，密度密度计是用来测量液体密度的仪器，密度计在不同的液体中所受浮力相同，计在不同的液体中所受浮力相同，等于自身等于自身的重力（密度计工作原理），的重力（密度计工作原理），因此在密度大因此在密度大的液体中排开的液体的体积小，所以密度计的液体中排开的液体的体积小，所以密度计刻度上小下大刻度上小下大。:密度计上刻度值是液体密度与水密度的比密度计上刻度值是液体密度与水密度的比值，所以最后的测量值，所以最后的测量结果是刻度值乘以水的密度结果是刻度值乘以水的密度。:密度计下部的玻璃泡内封装入小铅丸的作密度计下部的玻璃泡内封装入小铅丸的作用是：降低密度计重心，提高密度计在液体中的
6、用是：降低密度计重心，提高密度计在液体中的稳度。稳度。盐水选种盐水选种利用浸没在液体中的物体受利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度到的浮力跟液体的密度 液液有关，有关，液液越大，越大，F F浮浮浮力越大。浮力越大。物物 液液，物体下沉。，物体下沉。干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。潜 水 艇潜 水 艇利用吸水、排水的方法改变潜水艇利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身自身的重力的重力实现上浮下潜的实现上浮下潜的 。热气球热气球利用热空气密度小，利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大积增大，也就是增大V V排排达到增大浮力的
7、作用达到增大浮力的作用 。孔明灯孔明灯飞艇飞艇利用氦气、氢气密度利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升于重力而在空中上升 。小结：物体浮沉条件物体浮沉条件 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的到的 浮浮 力和力和 重重 力的大小。力的大小。物体浮沉条件物体浮沉条件当浮力大于重力时，物体上浮。当浮力大于重力时，物体上浮。当浮力小于重力时，物体下沉。当浮力小于重力时，物体下沉。当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。浮的状态。2.浮沉条件的应用密度计密度计盐水选种盐水选种潜水
8、艇潜水艇热气球和热气球和孔明孔明灯灯利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮G，浮力大小不变。利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度 液有关，液越大，F浮越大。物 液，物体下沉。利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重力实现上浮下潜的。利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用。飞艇飞艇利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升。练习：已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的它受到的 （）A A重力增大，浮力增大重力增大，浮力增大 B B重力和浮力都不变重力和浮力都不变C C
9、重力增大，浮力不变重力增大，浮力不变 D D重力不变，浮力增大重力不变，浮力增大2.2.密度计在不同的液体中所受浮力密度计在不同的液体中所受浮力 。密度计上面。密度计上面 的刻度线从上到下，对应的液体密度有的刻度线从上到下，对应的液体密度有 特点。特点。C相同由小到大3 3一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以来，可以 （）A A往盐水里加些水；往盐水里加些水；B B往盐水里加些盐；往盐水里加些盐；C C将盐水倒掉一些；将盐水倒掉一些；D D以上方法都不行以上方法都不行 A4 4如图所示，是一位先生巧用物理知识如图所示，是一位先
10、生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是中应用的关键知识是()()A A气球受到重力气球受到重力B B帽子质量大于气球质量帽子质量大于气球质量C C帽子密度大于气球密度帽子密度大于气球密度D D空气对物体有浮力作用空气对物体有浮力作用5 5船从海里驶到河里时船从海里驶到河里时 ()()A A船受到的浮力变小，船身沉下去一些；船受到的浮力变小，船身沉下去一些；B B船受到的浮力不变，船身浮上来一些；船受到的浮力不变，船身浮上来一些；C C船受到的浮力不变，船身沉下去一些；船受到的浮力不变，船身沉下去一些；D D船受到的浮力变大，船身浮上来一
11、些。船受到的浮力变大，船身浮上来一些。DC24第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 25你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？262728如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，它有几个磁极呢？磁极呢？29磁体具有指向性磁体具有指向性30如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？31哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？32科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学中把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。33磁场是有方向的341、为
12、了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。3536c甲乙37地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！38指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场
