1、北京课改版 数学 一年级 下册两两位数加一位数（不进位）位数加一位数（不进位）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业加法和减法（一）加法和减法（一）课堂练习课堂练习2 2两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回怎样解答呢？怎样解答呢？情境导情境导入入原来有多少本连环画原来有多少本连环画?两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回探究新知探究新知已知已知借借走了走了6 6本连环画本连环画加法加法还剩还剩4242本连环画本连环画问题：原问题：原来有多少来有多少本连环画。本连环画。把借走的把借走的6 6本本与剩下的与剩下的4242本合起来。本合起来。4
2、2+642+6两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回方法一方法一:算算 法法画一个袋子表画一个袋子表示示1010本书。本书。原来的原来的4242本本1010101010101010画一个圈表画一个圈表示示1 1本书。本书。借走的借走的6 6本本从从4242往后一个往后一个一个接着数。一个接着数。434344444545464647474848一共有一共有4848本书。本书。42+6=4842+6=48两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回方法二方法二:算算 法法2 2根与根与6 6根合起根合起来是来是8 8根。根。先摆先摆4 4捆零捆零2 2根小棒根小棒42+6=4
3、2+6=再摆再摆6 6根小棒根小棒4 4捆与捆与8 8根合起来根合起来是是4 4捆零捆零8 8根小棒。根小棒。4848两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回方法三方法三:算算 法法把把4242分成分成4040和和2 2。42+6=42+6=先算先算6+2=86+2=848(48(本本)40402 28 8再再算算40+8=4840+8=484848两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回算一算算一算课堂练习课堂练习4+5=94+5=9 30+9=3930+9=399 9393979799 9先算先算2+5=72+5=7再算再算60+7=6760+7=676767676
4、739393939两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回想一想想一想红金鱼把黑金鱼的数量与把黑金鱼的数量与红金鱼的数量相加。红金鱼的数量相加。黑金鱼6 6条条3333条条？条？条一共有多少条金鱼？一共有多少条金鱼？+=+=（条条）33336 63939答：一共有答：一共有3939条金鱼。条金鱼。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回把把3535与与4 4相加。相加。35+4=35+4=39(39(只只)想一想想一想答：一共折了答：一共折了3939只纸鹤。只纸鹤。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识
5、？计算两位数加一位数计算两位数加一位数(不进位不进位)的方法的方法:先把先把相同相同数位数位上的数相加上的数相加,也就是先把也就是先把个位个位上的数上的数相加相加,再再与与整十数相加。整十数相加。课堂小结课堂小结两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回复习导入复习导入NoImageNoImageNoImage填一填，说一说算填一填，说一说算式中每个数的意思。式中每个数的意思。每个盘子里有每个盘子里有8 8个个果，共有果，共有5 5个盘子。个盘子。8 840 40 个个求求5 5个个8 8是多少是多少,用用乘法计算简便。乘法计算简便。=()=()=()=()5 55 540 40 个
6、个 8 8两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回NoImage知识梳理知识梳理数一数与乘法数一数与乘法同数连加的同数连加的现实情境现实情境数方阵中物体数量的方法。数方阵中物体数量的方法。横着数横着数NoImage竖着数竖着数数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。NoImage两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回乘法初乘法初步认识步认识乘法的意义：乘法的意义：乘法乘法是求几个是求几个相同相同加数加数的和的简便运算的和的简便运算。读乘法算式要从前往后读。读乘法算式要从前往后读。有多少人坐小飞机？有多少人坐小飞机
7、？NoImage4 42 2 乘号乘号 =8=84 4 2=8 2=8乘数乘数 乘数乘数 积积 4 42=82=8读作读作4 4乘乘2 2等于等于8 8。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回NoImage乘法乘法的应用的应用求几个几是多少，求一个数是另一求几个几是多少，求一个数是另一个数的几倍是多少，都用乘法计算。个数的几倍是多少，都用乘法计算。求求3 3个个3 3相加是多少？相加是多少？NoImage每组有每组有3 3只小鸟只小鸟,有有3 3组。组。3 33 3=9(=9(只只)相同加数与相同加数的相同加数与相同加数的个数相同个数相同时时只有一个乘法算式。只有一个乘法算式。两
8、位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回NoImage1 19 9的乘法口诀的乘法口诀根据乘法的意义编制乘法口诀，是根据乘法的意义编制乘法口诀，是几的乘法口诀，每组相邻两句口诀几的乘法口诀，每组相邻两句口诀的结果就相差几。的结果就相差几。乘法口诀乘法口诀的编制和的编制和意义意义表内乘法表内乘法的计算的计算根据乘法口诀求两个数的积。根据乘法口诀求两个数的积。除乘数相同的乘法口诀以外，除乘数相同的乘法口诀以外，每句乘法口诀都能写出两个每句乘法口诀都能写出两个不同的乘法算式。不同的乘法算式。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回NoImage几的乘法口诀有几句。几的乘法口诀有
9、几句。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回NoImage巩固练习巩固练习画一画，说一说，画一画，说一说，8 87 7可以解决什么问题。可以解决什么问题。1 1只螃蟹有只螃蟹有8 8条腿，条腿，7 7只只螃蟹有几条腿？螃蟹有几条腿？求求7 7个个8 8是多少，是多少，可以用可以用8 87 7计算。计算。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回妈妈有妈妈有5050元，想买元，想买6 6袋洗衣粉，她带的钱够吗？袋洗衣粉，她带的钱够吗？9 96=6=每袋每袋9 9元元要先求出买要先求出买6 6袋袋花多少钱，再与花多少钱，再与5050元比较大小。元比较大小。想：想：六九六九五
10、十四五十四5454（元）（元）54545050妈妈带的钱不够。妈妈带的钱不够。答：妈妈带的钱不够。答：妈妈带的钱不够。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回算一算。算一算。NoImage我今年我今年6363岁。岁。我今年我今年7 7岁。岁。我今年的年我今年的年龄是奇思的龄是奇思的5 5倍。倍。（1 1）爸爸今年多少岁？）爸爸今年多少岁？（2 2）爷爷比爸爸大多少岁？）爷爷比爸爸大多少岁？5 57=7=3535（岁）（岁）就是求就是求5 5个个7 7是多少，是多少，用用乘法乘法计算。计算。答：答：爸爸今年爸爸今年3535岁。岁。63-35=63-35=2828（岁）（岁）答：答：爷
11、爷比爸爸大爷爷比爸爸大2828岁。岁。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回选择。选择。1.1.停车场停车场内卡车的数量是客车的内卡车的数量是客车的9 9倍，客车有倍，客车有8 8辆，卡车有辆，卡车有()()辆。辆。2.2.一一个乘数是个乘数是7 7，另一个乘数是，另一个乘数是6 6，积是，积是()()。求求9 9个个8 8是多少是多少,用乘法计算。用乘法计算。B BA A把把7 7与与6 6相乘。相乘。两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回NoImage一共有多少个苦瓜？一共有多少个苦瓜？加法算式：加法算式：_24(24(个个)答：答：一共有一共有2424个苦瓜个
12、苦瓜。6+6+6+6=6+6+6+6=乘法算式：乘法算式：_每组有每组有6 6个，个，有有4 4组。组。就是求就是求4 4个个6 6是多少。是多少。3 36=24(6=24(个个)或或6 63=24(3=24(个个)两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）返回NoImage（）里最大能填几？）里最大能填几？（）3 320 520 5（）3030 45 45（）9 89 8（）6464 27 27（）6 6 （）6 645456 67 73=21,3=21,212120,20,所以填所以填6 6。5 54 47 74 48 86=48,6=48,484845,45,所以填所以填7 7。7 74 46=24,6=24,242427,27,所以填所以填4 4。6 65=30,5=30,说明填说明填6 6大了，所以填大了，所以填5 5。
