1、北师大版七年级（下册）北师大版七年级（下册）中中外外建建筑筑感受美感受美脸谱艺术脸谱艺术剪纸艺术剪纸艺术车标设计车标设计国旗欣赏国旗欣赏交通标志交通标志几何图案几何图案植物叶片植物叶片美美就在身边！就在身边！读一读读一读预习准备：预习准备：根据学习目标，默读课本根据学习目标，默读课本P115P116，做上相应的标记，并找出关键词语。做上相应的标记，并找出关键词语。想一想想一想观察书中的几组图片和图形，回答问题：1、你认为这些图片有什么特点？2、如果将这些图案沿某条直线折叠，你会发现有什么现象发生？答：它们都是答：它们都是对称对称的。的。答：它们沿着答：它们沿着某条直线某条直线折叠后，直线两旁的
2、部分折叠后，直线两旁的部分能能完全重合完全重合。你能将图中的蝴蝶沿某条你能将图中的蝴蝶沿某条直线对折，使直线两旁的部分直线对折，使直线两旁的部分完全重合吗？完全重合吗？考考你考考你对折蝴蝶对折蝴蝶发现美发现美 轴对称图形轴对称图形：如果_ _ 沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够_，那么这个图形叫做_。这条直线叫做_。一个平面图形一个平面图形互相重合互相重合轴对称图形轴对称图形对称轴对称轴说明说明:理解理解轴对称图形轴对称图形应注意应注意三点三点 （1）一个图形一个图形 （2）对折对折 （3）重合重合你能举出日常生活你能举出日常生活中的轴对称图形吗中的轴对称图形吗?议一议议一议观察课本图观察课
3、本图52中的图形，哪些是轴对称图形？中的图形，哪些是轴对称图形？如果是轴对称图形，请画出它的对称轴。如果是轴对称图形，请画出它的对称轴。要求：要求：1、小组合作讨论，得出结论、小组合作讨论，得出结论 2、小组代表发言，阐述结论、小组代表发言，阐述结论想想看：圆有几条对称轴？想想看：圆有几条对称轴？想想看：圆有几条对称轴？想想看：圆有几条对称轴？啊！圆有无数条对称轴！啊！圆有无数条对称轴！你知道吗？中国的汉字也十分注重对称美。中中 目目 王 申 木 呈 土 十1.准备一张纸；准备一张纸；2.对折纸；对折纸；3.用笔尖在纸上扎出如图所示的图用笔尖在纸上扎出如图所示的图案（或者发挥你的想象扎出其它你
4、案（或者发挥你的想象扎出其它你认为美丽的图案）；认为美丽的图案）；4.把纸打开铺平，观察所得的图案，把纸打开铺平，观察所得的图案，位于折痕两侧的部分有什么关系？位于折痕两侧的部分有什么关系？做一做做一做能互相重合能互相重合，一模一样一模一样，是对称的。，是对称的。观察下图中的每组图案，你发现了什么？观察下图中的每组图案，你发现了什么？议一议议一议沿中间直线折叠完全重合，沿中间直线对称。沿中间直线折叠完全重合，沿中间直线对称。对于对于两个图形两个图形，如果沿一条直线对折后，如果沿一条直线对折后,它们能它们能完全重合完全重合,那么称这那么称这两个图形两个图形成轴对称成轴对称,这条直线就是这条直线就
5、是对称轴对称轴。注意：注意：两个图形两个图形成轴对称成轴对称应注意三点应注意三点 （1 1）两个图形两个图形 （2 2）对折对折 （3 3）重合重合轴对称图形与图形成轴对称有什么联系？相同点相同点不同点不同点轴对称图形轴对称图形 图形成轴对称图形成轴对称说明：轴对称图形与图形成轴对称并非能够严格区分。1.位置对称位置对称2.对折重合对折重合3.对称轴是直线对称轴是直线一个图形一个图形两个图形两个图形想一想想一想指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称？指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称？并画出它们的对称轴。并画出它们的对称轴。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）练一练练一练通过今天的学习，通过今天的学习，你有什么收获与体会？你有什么收获与体会？作业：作业：1、收集生活中具有轴对称特、收集生活中具有轴对称特 征的图片与物体；征的图片与物体；2、习题、习题7.1；大家来玩一玩推理游戏大家来玩一玩推理游戏
