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    2021年高中化学专题1洁净安全的生存环境第二单元水资源的合理利用课件11苏教版选修1.ppt

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    2021年高中化学专题1洁净安全的生存环境第二单元水资源的合理利用课件11苏教版选修1.ppt

    1、第二单元第二单元 水资源的合理利用水资源的合理利用地球是一颗蓝色的星球,地球是一颗蓝色的星球,地球外表约地球外表约 以上被水覆盖。以上被水覆盖。可是可是 3%淡水资源淡水资源1%可利用可利用的水资源的水资源70%2021中国旱情:我国南方地区遭遇60年难得一遇的大旱 一、水质检测一、水质检测科学全面的评价水质的优劣需要检测许多工程。常见的工程有:水温、PH、电导率、固体悬浮物、溶解氧DO、化学需氧量COD、生化需氧量BOD、一些有毒有害物质的浓度 采集水样采集水样当湖水或河水的pH值小于时,大局部鱼类很难生存;当pH值小于时,各种鱼类、两栖动物和大局部昆虫消失,水草死亡。水生动物绝迹。自然界中

    2、的水一般略显酸性,因为溶解二氧自然界中的水一般略显酸性,因为溶解二氧化碳的缘故。大多数鱼类只能在一定化碳的缘故。大多数鱼类只能在一定pH范围内的范围内的水中生存。水中生存。水生生物生活的水生生物生活的PH范围范围测定水体的测定水体的PH广泛广泛PH试纸试纸精细精细PH试纸试纸二、生活中的饮用水二、生活中的饮用水问题思考问题思考:v对某城市自来水的水源水进展水质分析,得到如下对某城市自来水的水源水进展水质分析,得到如下数据:浑浊度数据:浑浊度18度,有一定的异味,度,有一定的异味,PH为,细菌总为,细菌总数数1mL水中含有水中含有150个,总硬度为个,总硬度为300mg/L。v思考:请对照思考:

    3、请对照P120附表附表3“生活饮用水水质标准生活饮用水水质标准分析该水源水的这几项指标是否符合要求,如果不分析该水源水的这几项指标是否符合要求,如果不符合,该自来水厂应如何处理;符合,该自来水厂应如何处理;二、净水方法和原理二、净水方法和原理v1、悬浮颗粒物:、悬浮颗粒物:v2、有异味:、有异味:v3、杀菌消毒:、杀菌消毒:v4、硬水软化:、硬水软化:混凝剂明矾、氯化铁等混凝剂明矾、氯化铁等活性炭吸附作用除去异活性炭吸附作用除去异味味液氯、漂白粉等消毒剂液氯、漂白粉等消毒剂加热煮沸法和离子交换法加热煮沸法和离子交换法3、杀菌消毒原理:、杀菌消毒原理:消毒剂:消毒剂:漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧

    4、等漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧等液氯消毒原理:液氯消毒原理:Cl2+H2O HCl+HClO HClO有很强的有很强的氧化性氧化性、漂白性漂白性、能杀死水中、能杀死水中的细菌。的细菌。4、硬水的软化、硬水的软化硬水的软化硬水的软化降低水中钙、镁离子的含量。降低水中钙、镁离子的含量。v硬水硬水:含有较多钙、镁离子的水含有较多钙、镁离子的水.(.(如如:天然水等天然水等)v软水软水:不含或含较少钙、镁离子的水不含或含较少钙、镁离子的水.(.(如如:雨水雨水,蒸馏水等蒸馏水等)硬水的危害硬水的危害:v1、浪费肥皂,衣物不易洗净,还使衣服变硬;、浪费肥皂,衣物不易洗净,还使衣服变硬;v2、长期饮用硬度

    5、过高的水,易造成胃功能紊乱,、长期饮用硬度过高的水,易造成胃功能紊乱,使胃炎、结石等病的发病率上升。硬度过低,那么使胃炎、结石等病的发病率上升。硬度过低,那么人无法从水是吸收人体发育所必需的无机盐离子和人无法从水是吸收人体发育所必需的无机盐离子和微量元素等,对人体的危害也很大;微量元素等,对人体的危害也很大;v3、锅炉用水硬度过高易形成锅垢,不仅浪费燃料,、锅炉用水硬度过高易形成锅垢,不仅浪费燃料,而且易引起爆炸事故。而且易引起爆炸事故。v(一一)加热煮沸法:加热煮沸法:将水煮沸,并多煮一会时间,可将钙镁将水煮沸,并多煮一会时间,可将钙镁离子转化为离子转化为锅垢锅垢除掉,硬水在一定程度上得到软

    6、化。除掉,硬水在一定程度上得到软化。Ca(HCO3)2 =CaCO3 +CO2+H2OMg(HCO3)2 =MgCO3+CO2+H2OMgCO3+2H2O =Mg(OH)2+CO2软化硬水常用的方法:软化硬水常用的方法:磺化煤是一种有效的离子交换剂。磺化煤是一种有效的离子交换剂。磺化煤使硬水软化的原理磺化煤使硬水软化的原理:2NaR+Ca2+=CaR2 +2Na+2NaR+Mg2+=MgR2 +2Na+(二二)离子交换法离子交换法:磺化煤的再生磺化煤的再生:可用可用8%-10%的的氯化钠溶液氯化钠溶液浸泡浸泡 CaR2 +2Na+=2NaR+Ca2+MgR2+2Na+=2NaR+Mg2+离子交

    7、换树脂装置离子交换树脂装置自来水厂净水流程:自来水厂净水流程:v你知道自来水厂的水资源原水经过哪些处你知道自来水厂的水资源原水经过哪些处理过程最终成为生活、生产用水?理过程最终成为生活、生产用水?添加混凝剂添加混凝剂过滤池沉淀过滤池沉淀参加活性炭参加活性炭参加消毒剂参加消毒剂你知道吗?你知道吗?生活中用水常识生活中用水常识v1、警觉早晨、警觉早晨“死水杀手死水杀手v2、拒绝饮用反复煮沸的水、拒绝饮用反复煮沸的水v3、不喝没有完全煮沸的水、不喝没有完全煮沸的水v4、不宜长期饮用纯洁水和矿泉水、不宜长期饮用纯洁水和矿泉水四、污水处理四、污水处理化学处理方法:化学处理方法:中和法:加碱中和处理酸性废

    8、水;中和法:加碱中和处理酸性废水;氧化复原法:油类、氰化物、硫化物等可以用空气、氧化复原法:油类、氰化物、硫化物等可以用空气、臭氧、氯气作为氧化剂使之氧化复原处理污水。臭氧、氯气作为氧化剂使之氧化复原处理污水。沉淀法:加适量碱控制废水的沉淀法:加适量碱控制废水的PH,可将重金属离子,可将重金属离子以氢氧化物的形式沉淀出来。以氢氧化物的形式沉淀出来。问题解决问题解决:v1、某工厂的不同车间产生不同的废水,经分析可、某工厂的不同车间产生不同的废水,经分析可以发现,某种废水主要成分为盐酸,浓度为,另以发现,某种废水主要成分为盐酸,浓度为,另一种废水的主要成分为氢氧化钠,浓度是,请设一种废水的主要成分为氢氧化钠,浓度是,请设计方案对这两种废水加以处理。计方案对这两种废水加以处理。v2、某工厂产生的废水中含有、某工厂产生的废水中含有Cu2+、Fe3+,请设,请设计方案进展废水处理。计方案进展废水处理。


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