沪教版三下《音乐》第四单元 聆听《三个和尚》《劳动回家转》-ppt课件-公共课-(配套教案编号：10057).ppt

1、三个和尚三个和尚 古时候，一个活泼伶俐古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快地挑水，缸里的庙。他勤快地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净水满了，还往菩萨手中的净 瓶里灌水，净瓶里的柳枝生瓶里灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。意盎然。 不久，来了一个瘦不久，来了一个瘦 和尚。他与小和尚在挑和尚。他与小和尚在挑 水上发生了争执，谁也水上发生了争执，谁也 不愿意吃亏。于是，两不愿意吃亏。于是，两 人商量一起抬水。人商量一起抬水。 后来，又来了一个胖后来，又来了一个胖 和尚。三个和尚都要喝水，和尚。三个和尚都要喝水， 但都不愿意多挑水，没过但都不愿意多挑水，

2、没过 两天，缸里没水了，净瓶两天，缸里没水了，净瓶 里的柳枝也因为没有水而里的柳枝也因为没有水而 开始枯萎了。开始枯萎了。 民乐合奏民乐合奏三个和尚三个和尚这首乐曲运用乐器这首乐曲运用乐器 音色变化刻画了不同人物形象和场面。这音色变化刻画了不同人物形象和场面。这 部精彩的作品不但没有配音，连音乐都被部精彩的作品不但没有配音，连音乐都被 精简至几声木鱼声代替精简至几声木鱼声代替,人物设计造型更是人物设计造型更是 别具一格，具有强烈的个性，寥寥几笔就别具一格，具有强烈的个性，寥寥几笔就 完全表现出了三个人物的不同性格，既具完全表现出了三个人物的不同性格，既具 有幽默感，又给人以朴拙、善良的美感。有

3、幽默感，又给人以朴拙、善良的美感。 它用民族乐器的独特音响描绘出这样的一它用民族乐器的独特音响描绘出这样的一 幅画面：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬幅画面：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬 水吃，三个和尚没水吃”。水吃，三个和尚没水吃”。 乐曲中的主奏乐器 人物人物 节奏节奏 旋律旋律 小和尚小和尚 快快 活泼活泼 瘦和尚瘦和尚 稍快稍快 轻快轻快 胖和尚胖和尚 稍慢稍慢 笨拙笨拙 小和尚是小孩，走路节奏是蹦小和尚是小孩，走路节奏是蹦 蹦跳跳的。蹦跳跳的。 瘦和尚是大人，走路节奏是平瘦和尚是大人，走路节奏是平 稳稍快的。稳稍快的。 胖和尚是胖人，走路节奏是稍胖和尚是胖人，走路节奏是稍 慢笨拙的。慢笨拙的。 场面场面 节奏节奏 感受感受 念经念经 慢慢 平和平和 救火救火 快快 紧张紧张 和好和好 慢慢 舒缓、舒服舒缓、舒服 我的收获 告诉我们在集体生活中只有团结合作，互告诉我们在集体生活中只有团结合作，互 谅互让、齐心协力才能把事情办得更好的道谅互让、齐心协力才能把事情办得更好的道 理。理。