沪教版四下《音乐》第六单元 唱歌《可爱的蓝精灵》《雷欧之歌》-教案、教学设计(配套课件编号：c2744).docx

1、可爱的蓝精灵教学设计可爱的蓝精灵教学设计 一、一、 教学目标教学目标 1、 学唱歌曲可爱的蓝精灵 ，并能有感情的演唱歌曲。 2、 能用身体动作和乐器给歌曲伴奏。 3、 通过歌曲可爱的蓝精灵 ，学会做团结互助、善良勇敢的 好孩子。 二、二、 教学重难点教学重难点 1、 重点：学唱歌曲，有感情的演唱歌曲。 用身体动作和乐器给歌曲伴奏。 2、 难点：有感情的演唱歌曲。 给歌曲伴奏时，能稳定的掌握节奏。 三、三、 教学过程教学过程 1、 讲故事，引出主题。 师：同学们看看这是谁？对的，是蓝精灵。 故事： 蓝精灵是生活在大森林里的小精灵， 他们有蓝色的身体， 所以叫做蓝精灵，他们每天都过着快乐的日子。可

2、是，在森林 深处住着一个邪恶的巫师格格巫，他每天都想着怎么抓住 蓝精灵。蓝精灵们当然不会坐以待毙，他们利用自己的聪明机 智，和格格巫展开了斗争。 2、 聆听歌曲，熟悉歌曲。 初听歌曲，感受歌曲情感。 提问：听了歌曲后有什么样的感受，心情怎么样？ 带问题再次聆听歌曲。 提问：蓝精灵有什么样的性格特点？ 边听边跟唱，区分歌曲活泼欢快和优美舒畅的部分。 提问：歌曲中活泼欢快、优美舒畅的部分分别是哪几句？ 3、 学唱歌曲。 师一句，生一句。 师带生齐唱。 生单独唱。 跟音乐唱。 带感情、情绪演唱。 4、 动作创编，给歌曲伴奏。 老师给出一个简单动作（拍手） 。 学生自己创编动作。 老师指挥，分组使用不同动作表演。 5、 乐器伴奏表演。 请部分学生上台使用乐器伴奏进行表演。 四、四、 课堂小结课堂小结 同学们， 今天我们一起学习、 感受了 可爱的蓝精灵 这首歌曲， 里面的蓝精灵活泼聪明、调皮伶俐、善良勇敢，我们也要学习他 们，做一个善良勇敢的好孩子。