1、20*学会看病学会看病学习目标：学习目标：1.1.认识认识1111个生字。个生字。2.2.通过描写母亲语言和心理的句通过描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化。子，体会母亲感情的变化。3.3.有感情地朗读课文，体会母亲有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。对儿子的爱。1.1.轻声读课文，读准字音，读轻声读课文，读准字音，读通句子。通句子。2.2.识记生字字音、字形。利用识记生字字音、字形。利用查字典或联系上下文等方法理查字典或联系上下文等方法理解词义。解词义。3.3.思考：这篇课文主要写什么？思考：这篇课文主要写什么？自学提示：自学提示：打蔫打蔫 怔住怔住 艰涩艰涩 坠入坠入 拖沓拖沓
2、倚靠倚靠 忐忑不安忐忑不安 喋喋不休喋喋不休雪上加霜雪上加霜 按图索骥按图索骥 毫无疑义毫无疑义 聊胜于无聊胜于无积累词语积累词语 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？本文讲的是儿子感冒了，本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。了看病的事。儿子长得比我高了。一天，我看儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。他在发烧。说明作者非常疼爱她的孩子，包说明作者非常疼爱她的孩子，包括以前也一样。括以前也一样。句子理解：句子理解：这样
3、逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。这样可以体现出，作者是一位很负这样可以体现出，作者是一位很负责的母亲。责的母亲。“你到街上去打车，然后到医院。先你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本病历本。然后到挂号，记住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎时候不要把人家的体温表打碎”我喋我喋喋不休地指教着。喋不休地指教着。作者生怕自己的孩子迷路或闯祸。作者生怕自己的孩子迷路
4、或闯祸。我看着他，勇气又渐渐回到心我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。这个过程中，也磨炼了自己。此时，作者的勇气又渐渐回到了心里，此时，作者的勇气又渐渐回到了心里，觉得这不仅在磨炼孩子，也在磨炼自己。在觉得这不仅在磨炼孩子，也在磨炼自己。在等待孩子回家的过程中，作者一直在担心孩等待孩子回家的过程中，作者一直在担心孩子，怕孩子有什么闪失，这个过程对作者来子，怕孩子有什么闪失，这个过程对作者来说是漫长的，也是艰辛的！说是漫长的，也是艰辛的！默读课文，思考：面对生默读课文，思考：面对生病的孩子，母亲是怎样做的？病的孩子，母亲
5、是怎样做的？请用横线画出描写母亲语言和请用横线画出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会心理的句子，多读几遍，体会母亲感情的变化。母亲感情的变化。母子对话：母子对话：“你长大了，你得学会看病。你长大了，你得学会看病。”“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”“假如我不在家呢？假如我不在家呢？”“那我就打电话找你。那我就打电话找你。”“假如假如你找不到我呢？你找不到我呢？”“那我就那我就找我爸。找我爸。”“假如你最终也找不到你爸呢？假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”“有些病是不能忍的，早治一分钟是
6、一分钟。得有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。了病最应该做的事是上医院。”“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”“正是。正是。”“那好吧那好吧”母亲用这种方式，磨炼母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，儿子独自面对生活的能力，表达了表达了母亲对儿子深深的爱。母亲对儿子深深的爱。茫茫云海容不了牵挂，千山万水挡不住报答，茫茫云海容不了牵挂，千山万水挡不住报答，一句温馨的祝福，一束最美的鲜花，一句温馨的祝福，一束最美的鲜花，一个心动一个心动的情怀，意切切，火辣辣。母亲节，牵动了多少的情怀，意切切，火辣辣。母亲节，牵动了多少游子
7、的心，游子的心，激起了多少爱母亲的浪花。你，不激起了多少爱母亲的浪花。你，不管多富有，无论官多大，不管有多忙，管多富有，无论官多大，不管有多忙，无论身无论身在哪，我们的父母，不管在身边，还是在乡下，在哪，我们的父母，不管在身边，还是在乡下，拿起你的笔，把心中的赞歌留下。找遍了世间最拿起你的笔，把心中的赞歌留下。找遍了世间最美的词汇，也不能把心中的爱表达。美的词汇，也不能把心中的爱表达。千言万语，千言万语，凝成了一句话：永远永远的爱你，凝成了一句话：永远永远的爱你，我亲爱的妈我亲爱的妈妈！妈！心灵感悟心灵感悟 母亲对儿女的爱的表达可以是多种母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的，同样我们对多样的，同样我们对“母爱母爱”的报答也的报答也可以用不同的方式来表达，想一想自己可以用不同的方式来表达，想一想自己报答母爱的方式，并用自己的实际行动报答母爱的方式，并用自己的实际行动做一做。写一篇关于做一做。写一篇关于“母爱母爱”的作文。的作文。
