1、高中新课程高中新课程 化学化学 选修选修1药物药物（根据来源分类）（根据来源分类）人工合成药物人工合成药物（根据功能分类）（根据功能分类）天然药物天然药物（取自植物、动物和矿物）（取自植物、动物和矿物）解热镇痛药解热镇痛药阿司匹林阿司匹林抗生素抗生素青霉素青霉素抗酸药抗酸药胃舒平胃舒平药物的分类药物的分类安眠药、镇静药、止泻药等安眠药、镇静药、止泻药等人工合成药物人工合成药物人工合成药物根据作用分类人工合成药物根据作用分类:1、解热镇痛药、解热镇痛药 4、安眠药安眠药2、抗生素、抗生素 5、镇静剂镇静剂3、抗酸药、抗酸药 6、止泻药等、止泻药等人工合成是药物制取的重要方法人工合成是药物制取的重
2、要方法,人工合成药物已达人工合成药物已达10万多种万多种一、人工合成药物一、人工合成药物1、解热镇痛药、解热镇痛药阿司匹林（1）物性：）物性：阿司匹林是一种有机酸，白色晶体，阿司匹林是一种有机酸，白色晶体，熔点为熔点为135，难溶于水。，难溶于水。（2）结构和疗效）结构和疗效化学名：乙酰水杨酸化学名：乙酰水杨酸 分子式：分子式：C9H8O4结构简式：结构简式：主要用途：治感冒药，具有解热镇痛作用，主要用途：治感冒药，具有解热镇痛作用，用于发热、头痛、关节痛的治疗，防心血管用于发热、头痛、关节痛的治疗，防心血管老化，防止心脏病发作，减缓老年人视力衰老化，防止心脏病发作，减缓老年人视力衰退和提高免
3、疫功能等。退和提高免疫功能等。（3）化性）化性具有酸的通性、酯化反应、水解反应等具有酸的通性、酯化反应、水解反应等 可溶性阿司匹林 疗效更好（4）制备：）制备：以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应可制备阿司匹林。反应可制备阿司匹林。（5）不良反应和急救措施）不良反应和急救措施胃肠道反应：胃肠道反应：水杨酸反应：水杨酸反应：如上腹不适、恶心、胃黏膜出血等如上腹不适、恶心、胃黏膜出血等如头痛、眩晕、恶心、耳鸣等如头痛、眩晕、恶心、耳鸣等应立即停药，并静脉滴注应立即停药，并静脉滴注NaHCO3溶液溶液习题：习题：1、下列各组物质能用过滤的方法分离的是（、下列各组物质能
4、用过滤的方法分离的是（）A、CH3COOH和和CH3CH2OH B、AI(OH)3和水和水C、和水和水 D、CH3CH2OH和水和水BC2、关于阿司匹林在临床上的应用，下列说法正确、关于阿司匹林在临床上的应用，下列说法正确 的是（的是（）A、阿司匹林有解热镇痛的作用、阿司匹林有解热镇痛的作用B、服用阿司匹林后出现胃肠道反应是中毒的表现，、服用阿司匹林后出现胃肠道反应是中毒的表现，应立即停药应立即停药C、服用阿司匹林中毒后应立即停药，并静脉滴注、服用阿司匹林中毒后应立即停药，并静脉滴注 NaHCO3溶液溶液D、阿司匹林有治疗癌症的作用、阿司匹林有治疗癌症的作用AC 二战中，为了拯救战场上的大批伤
5、员，急需大批青霉二战中，为了拯救战场上的大批伤员，急需大批青霉素，美国政府甚至不惜动用军用飞机，从世界各地采素，美国政府甚至不惜动用军用飞机，从世界各地采集含青霉菌的土壤以筛选分泌青霉菌种。集含青霉菌的土壤以筛选分泌青霉菌种。青霉素终于在青霉素终于在19431943年问世，自此，青霉素被广泛应用，年问世，自此，青霉素被广泛应用，创造了一个绿色的医学奇迹，他击败了战时最可怕的创造了一个绿色的医学奇迹，他击败了战时最可怕的杀手杀手伤口感染。伤口感染。19441944年，青霉素因治好了英国首相丘吉尔的肺炎而闻年，青霉素因治好了英国首相丘吉尔的肺炎而闻名于世。名于世。青霉素对人类最显著的贡献是在第二次
6、世界大战规模青霉素对人类最显著的贡献是在第二次世界大战规模最大的登陆战最大的登陆战诺曼底战役中，它救治了无数迎着诺曼底战役中，它救治了无数迎着德军炮火登陆而负伤的盟军士兵。德军炮火登陆而负伤的盟军士兵。图中央是青霉菌，周围图中央是青霉菌，周围是致病细菌。距青霉素是致病细菌。距青霉素最远的细菌个大、色浓，最远的细菌个大、色浓，活力十足；距青霉菌较活力十足；距青霉菌较近的细菌个较小、色较近的细菌个较小、色较浅，活力较差；而最接浅，活力较差；而最接近青霉菌的细菌个最小、近青霉菌的细菌个最小、色发白，显然已经死亡。色发白，显然已经死亡。如果说，原子弹是第二次世界大战中如果说，原子弹是第二次世界大战中杀
7、伤力量最强的武器，那么，青霉素杀伤力量最强的武器，那么，青霉素就是从这个战场拯救生命最多的药物。就是从这个战场拯救生命最多的药物。难怪有人把原子弹、雷达和青霉素并难怪有人把原子弹、雷达和青霉素并列为第二次世界大战期间的三大科学列为第二次世界大战期间的三大科学发明。为了表彰这一造福人类的贡献，发明。为了表彰这一造福人类的贡献，弗莱明、钱恩、弗洛里于弗莱明、钱恩、弗洛里于19451945年，共年，共同获得诺贝尔医学和生理学奖。同获得诺贝尔医学和生理学奖。2、抗生素、抗生素(消炎药消炎药)青霉素青霉素（1）种类和有效成分的结构）种类和有效成分的结构现有青霉素现有青霉素F、G、K、X、V五种，它们的结
8、构五种，它们的结构骨干均有青霉酸，是一类弱酸性物质。骨干均有青霉酸，是一类弱酸性物质。青霉素在体内经酸性水解后，得到青霉氨基酸，青霉素在体内经酸性水解后，得到青霉氨基酸，其结构为：其结构为：其中青霉素其中青霉素G的钠盐，俗称盘尼西林，是一种的钠盐，俗称盘尼西林，是一种良效广谱抗生素。良效广谱抗生素。（2）功能和疗效）功能和疗效能阻止多种细菌生长（主要是阻碍细菌细胞壁能阻止多种细菌生长（主要是阻碍细菌细胞壁的合成，使细菌破裂而死亡），稀释三千万倍，的合成，使细菌破裂而死亡），稀释三千万倍，仍然有效，适用于医治因葡萄球菌和链球菌等仍然有效，适用于医治因葡萄球菌和链球菌等引起的血毒症，如流感引起的感
9、冒和扁桃腺发炎，引起的血毒症，如流感引起的感冒和扁桃腺发炎，白喉、猩红热、淋病和梅毒等疾病，均可被青霉白喉、猩红热、淋病和梅毒等疾病，均可被青霉素有效地控制和治愈。素有效地控制和治愈。目前，青霉素已成为药房的必备的基础药物。目前，青霉素已成为药房的必备的基础药物。青霉素，在第二次世界大战中作用巨大，是青霉素，在第二次世界大战中作用巨大，是20世纪医学届的伟大发现世纪医学届的伟大发现人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)（3）不良反应及注意事项）不良反应及注意事项过敏反应：以皮疹为主，少数病人可能发生过敏反应：以皮疹为
10、主，少数病人可能发生过敏休克反应，严重者会导致死亡。过敏休克反应，严重者会导致死亡。消化道反应：少数病人可能有轻度的恶心、消化道反应：少数病人可能有轻度的恶心、呕吐、腹泻等不良反应。呕吐、腹泻等不良反应。其他反应其他反应注意事项：用药前使用者一定要进行皮肤注意事项：用药前使用者一定要进行皮肤敏感试验（皮试）。敏感试验（皮试）。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)习题习题3、关于抗生素青霉素的下列说法正确的是（、关于抗生素青霉素的下列说法正确的是（）A、青霉素具有中和胃酸的作用、青霉素具有中和胃酸的作用B、青霉素水解
11、后的产物能与、青霉素水解后的产物能与NaOH、盐酸、醇等反应、盐酸、醇等反应C、使用青霉素前不需要进行皮试、使用青霉素前不需要进行皮试D、青霉素的水解产物是、青霉素的水解产物是BD人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)分别写出盐酸与分别写出盐酸与 Mg(OH)2,Al(OH)3,MgCO3,CaCO3,NaHCO3反应的化学方程式反应的化学方程式人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)3、抗酸药、抗酸药胃舒平胃舒平（1）功能和疗效）功能和疗效
12、（2）成分和作用原理）成分和作用原理有效成分：如碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸镁、有效成分：如碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等，能中和胃酸，对身体氢氧化铝和氢氧化镁等，能中和胃酸，对身体无害的物质。其化学反应方程式为：无害的物质。其化学反应方程式为：HCI+Na2CO3=NaCI+NaHCO3 HCI+NaHCO3=NaCI+CO2 +H2O(或2HCI+Na2CO3=2NaCI+CO2 +H2O)2HCI+MgCO3=MgCI2+CO2 +H2OAI(OH)3+3HCI=AICI3+3H2OMg(OH)2+2HCI=MgCI2+H2O人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张P
13、PT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)调味剂：如糖，使药片味道更好。调味剂：如糖，使药片味道更好。黏合剂：如淀粉，使药片各种成分黏结，黏合剂：如淀粉，使药片各种成分黏结，便于加工成形。便于加工成形。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)药物名称有效成分不良反应实验原理实验步骤结论胃舒平AI(OH)3不良反应较少，偶见便秘、口干、失眠、恶心、腹泻AI(OH)3+3HCI=AICI3+3H2OAICI3+3NaOH=AI(OH)3 +3NaCIAI(OH)3+NaOH=NaAIO2+2H2O胃舒
14、平的有效成分是AI(OH)3科学探究科学探究取两片胃舒平加水，胃舒平不溶解。取两片胃舒平磨碎加足量稀盐酸，过滤，除去少量不溶物取少许滤液于试管中，滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成，继续滴加，沉淀全部溶解。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)二、天然药物二、天然药物 天然药物取自植物、动物和矿物，来源丰富。例如中天然药物取自植物、动物和矿物，来源丰富。例如中草药就是一类天然药物。我国明代医学家李时珍草药就是一类天然药物。我国明代医学家李时珍(1518(15181593)1593)所著所著本草纲目本草纲目中收载天然药物
15、中收载天然药物18921892种，附药方种，附药方1109611096个，个，对医药学作出了巨大的贡献。对医药学作出了巨大的贡献。近年来，由于毒品、艾滋病及人口老龄化所引起的疾病近年来，由于毒品、艾滋病及人口老龄化所引起的疾病的治疗需要，天然药物的应用日益受到重视。而化学对天然的治疗需要，天然药物的应用日益受到重视。而化学对天然药物特别是中草药的开发有着非常重要的意义。许多中草药药物特别是中草药的开发有着非常重要的意义。许多中草药的有效成分已经分离。的有效成分已经分离。1、简介：、简介：具有止咳平喘作用的麻黄碱是从中药麻黄中提取的具有止咳平喘作用的麻黄碱是从中药麻黄中提取的生物碱。生物碱。举例
16、：举例：人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)2、麻黄碱、麻黄碱（1）结构式：）结构式：（2）主要性质：无色蜡状固体或晶形固体，也可能）主要性质：无色蜡状固体或晶形固体，也可能是颗粒，熔点是颗粒，熔点40，易溶于水（，易溶于水（1 20）或乙醇，可）或乙醇，可溶于氯仿、乙醚、苯或甲苯，有挥发性。其水溶液呈溶于氯仿、乙醚、苯或甲苯，有挥发性。其水溶液呈强碱性，能与无机酸或酸性较强的有机酸结合成盐。强碱性，能与无机酸或酸性较强的有机酸结合成盐。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一
17、2.2：正确使用药物(共27张PPT)有时会出现由于中枢兴奋所导致的不安、失眠等，有时会出现由于中枢兴奋所导致的不安、失眠等，晚间服用最好同服镇静催眠药以防止失眠。晚间服用最好同服镇静催眠药以防止失眠。（4）不良反应：）不良反应：（3）主要用途：）主要用途：可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)1、Rx表示处方药，指需经过医生处方才能从药房或药店得表示处方药，指需经过医生处方才能从药房或药店得到、并要在医生监控或指导下使用的药
18、物就称之为处方药到、并要在医生监控或指导下使用的药物就称之为处方药。2、OTC则表示非处方药，即是指消费者不需要持有医生处方则表示非处方药，即是指消费者不需要持有医生处方就可以直接从药房或药店购买的药物。就可以直接从药房或药店购买的药物。注意事项：注意事项：3、大部分药物都有毒副作用，应该在医生的指导下使用。、大部分药物都有毒副作用，应该在医生的指导下使用。4、滥用药物主要是指非法获得及使用受管制药物，如没有、滥用药物主要是指非法获得及使用受管制药物，如没有医生处方长期服用安眠药或镇静剂；运动员服用兴奋剂；服医生处方长期服用安眠药或镇静剂；运动员服用兴奋剂；服用毒品；等等。用毒品；等等。5、毒
19、品是指由于非医疗目的而反复连续使用，能够产生依赖、毒品是指由于非医疗目的而反复连续使用，能够产生依赖性即成瘾性的药品。吸毒的危害巨大，人们一定要远离毒品。性即成瘾性的药品。吸毒的危害巨大，人们一定要远离毒品。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)大部分药物都有副作用，应在医生指导下使用。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)练
20、习：1、有人说，西药是人工合成药，有毒，不能随便吃；中药是天然的，无毒，多吃少吃都没关系。你认为对吗？答：不管是中药还是西药，合成的还是天然的，都有毒。俗话说“是药三分毒”，总之，要对症下药，按量服用，不可滥用。2、下列不属于抑酸剂的主要化学成分的是（）、氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铝、柠檬酸钠答：，生成的有毒。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)3、吗啡和海洛因都是严格查禁的毒品。吗啡分子含C：71.58%，H：6.67%，N：4.91%，其余为O。已知其相对分子质量不超300。试求出：（1）吗啡的相对分子质量为 ；吗啡的分子式为 。（2）已知海洛因是吗啡的二乙酸酯。试求：海洛因的相对分子质量为 ；海洛因的分子式为 。解析:由已知得N(C):N(H):N(N):N(O)=71.58%/12:6.67%/I:4.91%/14:(1-71.58%-6.67%-4.91%)/16=17:19:1:3。最简式为C17H19N3O ，式量为285；由于 C17H19N3O+2CH3COOH 海洛因+2H2O，所以分子为C21H23NO5，式量为369。人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)人教版高中化学选修一2.2：正确使用药物(共27张PPT)
