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    2023新教科版五年级下册《科学》第四单元 第2课时 水的蒸发和凝结 ppt课件.pptx

    • 文档编号:6279255       资源大小:152KB        全文页数:19页
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    2023新教科版五年级下册《科学》第四单元 第2课时 水的蒸发和凝结 ppt课件.pptx

    1、第第2 2课时课时 水的蒸发和凝结水的蒸发和凝结第四单元 热一、水蒸气凝结时会发生哪些有趣一、水蒸气凝结时会发生哪些有趣的现象呢?我们一起探究吧!的现象呢?我们一起探究吧!1.1.这个实验中,我们要准备的实验这个实验中,我们要准备的实验材料有哪些?请在括号里画材料有哪些?请在括号里画“”“”。玻璃杯(玻璃杯()酒精灯(酒精灯()食盐(食盐()清水(清水()温度计(温度计()电子秤(电子秤()干布(干布()护目镜(护目镜()冰块(冰块()2.2.在玻璃杯内加入冰块,用干布将在玻璃杯内加入冰块,用干布将玻璃杯外壁擦拭干净,静置一会儿,玻璃杯外壁擦拭干净,静置一会儿,观察到玻璃杯外壁(观察到玻璃杯外

    2、壁()。)。A.A.出现了小水珠出现了小水珠 B.B.出现了冰晶出现了冰晶 C.C.没有水珠没有水珠 D.D.无法确定无法确定A A3.3.当同学们用手摸一摸玻璃杯外壁,当同学们用手摸一摸玻璃杯外壁,发现湿湿的,你觉得这是(发现湿湿的,你觉得这是()。)。A.A.玻璃杯内的水流出来了玻璃杯内的水流出来了 B.B.放冰的时候蹭上水了放冰的时候蹭上水了C.C.水蒸气遇冷形成的水蒸气遇冷形成的 D.D.无法确定无法确定C C4.4.若再加入食盐,玻璃杯内温度若再加入食盐,玻璃杯内温度 ,外壁上出现的小水珠,外壁上出现的小水珠 。()A.A.更低更低 更多更多 B.B.更高更高 更多更多 C.C.更低

    3、更低 更少更少 D.D.更高更高 更少更少A A5.5.水蒸气凝结的现象在生活中还有水蒸气凝结的现象在生活中还有很多,下列示例不正确的是(很多,下列示例不正确的是()。)。A.A.秋天清晨,草丛上的露珠秋天清晨,草丛上的露珠B.B.夏天,冰镇饮料放在室温下,过夏天,冰镇饮料放在室温下,过 一会儿,瓶子上出现许多小水珠一会儿,瓶子上出现许多小水珠C.C.湿的衣服晾晒在太阳下,一会就湿的衣服晾晒在太阳下,一会就 干了干了D.D.冬天人们说话时嘴里呼出的冬天人们说话时嘴里呼出的“白白 气气”C C二、判断题。(对的画二、判断题。(对的画“”“”,错,错的画的画“”)1.1.烧开水时的烧开水时的“白气

    4、白气”就是水蒸发就是水蒸发形成的水蒸气。形成的水蒸气。()2.2.水蒸气凝结成水时释放热量。水蒸气凝结成水时释放热量。()3.3.在装有冰块的玻璃杯内加入一些在装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐的目的是升高冰的温度,使冰食盐的目的是升高冰的温度,使冰融化。融化。()4.4.观察水蒸气的凝结现象时,玻璃观察水蒸气的凝结现象时,玻璃杯中物体的温度越低,玻璃杯外壁杯中物体的温度越低,玻璃杯外壁上水蒸气凝结成的水珠越多。上水蒸气凝结成的水珠越多。()三、选择题。(将正确答案的序号三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)填在括号里)1.1.下列都属于液态的物质有下列都属于液态的物质有()。)。A.A.露、

    5、雾、雨露、雾、雨 B.B.雾、霜、露雾、霜、露 C.C.雨、雪、霜雨、雪、霜 D.D.露、霜、雹露、霜、雹A A2.2.小科喜欢冬天里的火锅和夏天里的小科喜欢冬天里的火锅和夏天里的雪糕。他发现:火锅沸腾时会冒雪糕。他发现:火锅沸腾时会冒“热热气气”,雪糕周围会冒,雪糕周围会冒“冷气冷气”,以下,以下是他对是他对“冷气冷气”和和“热气热气”的思考,的思考,不正确的是(不正确的是()。)。A.“A.“热气热气”的形成过程需要吸收热量的形成过程需要吸收热量B.“B.“热气热气”是火锅蒸发的水蒸气遇到是火锅蒸发的水蒸气遇到温度低的空气形成的小水珠温度低的空气形成的小水珠C.“C.“冷气冷气”的形成过程

    6、需要放出热量的形成过程需要放出热量D.“D.“冷气冷气”是空气中的水蒸气遇到冰是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕形成的小水珠冷的雪糕形成的小水珠A A3.3.戴眼镜的同学佩戴口罩后,镜片戴眼镜的同学佩戴口罩后,镜片经常出现经常出现“雾雾”,关于,关于“雾雾”,下,下列说法正确的是(列说法正确的是()。)。A.“A.“雾雾”是蒸发形成的是蒸发形成的 B.“B.“雾雾”是凝结形成的是凝结形成的C.“C.“雾雾”的形成需要吸收热量的形成需要吸收热量 D.“D.“雾雾”是由玻璃镜片在低温下形是由玻璃镜片在低温下形 成的成的B B4.4.夏天,人在电风扇下吹风感到凉夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为(

    7、爽,这是因为()。)。A.A.电风扇吹来的是冷风电风扇吹来的是冷风 B.B.电风扇吹风可加速人体汗水蒸发,电风扇吹风可加速人体汗水蒸发,吸收皮肤热量吸收皮肤热量C.C.电风扇吹风可以降低室内温度电风扇吹风可以降低室内温度 D.D.以上说法都正确以上说法都正确B B5.5.如图所示,常温的两个烧杯分别盛有如图所示,常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水,上方分别盖上玻璃片冰块和热水,上方分别盖上玻璃片a a、b b,一段时间后观察到玻璃片表面出现小水一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠,下列说法正确的是(珠,下列说法正确的是()。)。A.A.小水珠在小水珠在a a 的上表面的上表面,b b 的下表面的

    8、下表面B.B.小水珠在小水珠在a a 的下表面的下表面,b b 的上表面的上表面C.C.玻璃片玻璃片b b 温度升高温度升高,这是由这是由于水蒸气凝结吸热形成的于水蒸气凝结吸热形成的D.a D.a 烧杯中的冰块融化过程烧杯中的冰块融化过程中要吸热中要吸热,且温度不断升高且温度不断升高A A四、综合题。四、综合题。某同学在某同学在4 4 块相同的玻璃板上块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图各滴一滴质量相同的水,进行如图(ADAD)所示的实验探究,得出水蒸)所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。水面上方空气流动快慢有

    9、关。A AB BC CD D1.1.通过通过A A、B B 两图的对比,可以得两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的出水蒸发快慢与水的 有有关。关。2.2.通过通过 和和 两图对比,可两图对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。以得出水蒸发快慢与水的温度有关。表面积表面积A AC C3.3.该同学猜想水蒸发快慢还可能与该同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行如下水的质量有关,于是继续进行如下探究:在相同环境下的两块相同的探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴一滴水和两滴水,玻璃板上分别滴一滴水和两滴水,如图(甲、乙)所示,结果发现图如图(甲、乙)所示,结果发现图甲中水先蒸发完,于是他得出结论:甲中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水质水蒸发快慢与水的质量有关,水质量越少,量越少,蒸发越快。蒸发越快。从实验设计环节看,他没有控制从实验设计环节看,他没有控制水的水的 (填(填“质量质量”或或“表面积表面积”)相同;从得出结论环)相同;从得出结论环节看,节看,“根据谁先蒸发完,判断谁根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快蒸发快”是否正确?是否正确?表面积表面积 。理由是:。理由是:。不正确不正确 做对做对比实验时,只能有一个比实验时,只能有一个变量变量


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