1、白白 回回 国国 日、目、田日、目、田口语交际口语交际2、想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁？最后，谁成了老鼠女儿的新郎呢？第一句话：天气、环境。2、自己说一说画面上的内容。3、故事情节特点反复。听故事 讲故事2、自己说一说画面上的内容。2、想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁？最后，谁成了老鼠女儿的新郎呢？2、自己说一说画面上的内容。1、声音大一些，吐字清晰，让别人听清楚。听故事，记住故事内容：第一句话：天气、环境。2、自己说一说画面上的内容。第一句话：天气、环境。第一句话：天气、环境。听故事 讲故事 听故事听故事 讲故事讲故事 老老 鼠鼠 嫁嫁 女女第一幅图第一幅图第二幅图第二幅图第
2、三幅图第三幅图第四幅图第四幅图第五幅图第五幅图第六幅图第六幅图第七幅图第七幅图第八幅图第八幅图1 1、边听，边辨认相应图片，并借助图片记、边听，边辨认相应图片，并借助图片记住故事的内容。住故事的内容。2 2、想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁、想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁？最后，谁成了老鼠女儿的新郎呢？给谁？最后，谁成了老鼠女儿的新郎呢？1 12 23 34 45 56 61 1、借助图画。、借助图画。2 2、记住故事发生的先后顺序。、记住故事发生的先后顺序。3 3、故事情节特点、故事情节特点反复。反复。1 1、声音大一些，吐字清晰，让别人、声音大一些，吐字清晰，让别人听清楚。听清楚
3、。2 2、故事内容要完整。、故事内容要完整。1 1、认真。、认真。2 2、眼睛看着讲故事的人。、眼睛看着讲故事的人。1 1、评价：表现。、评价：表现。2 2、评价：内容是否完整，吐字是否、评价：内容是否完整，吐字是否清晰，声音是否响亮，能否让别人听清晰，声音是否响亮，能否让别人听明白。明白。老鼠嫁女老鼠嫁女1 1、仔细观察画面。、仔细观察画面。2 2、自己说一说画面上的内容。、自己说一说画面上的内容。3 3、对照提示动笔写。、对照提示动笔写。第一句话：第一句话：天气、天气、环境。环境。第二句话：第二句话：什么时什么时候？候？谁在什么地方谁在什么地方做什么？（图上出做什么？（图上出现的人物都要写
4、到）现的人物都要写到）第三句话：第三句话：怎么做怎么做的？的？第四句话：第四句话：做得怎做得怎么样？么样？他们有什么他们有什么感受。感受。第一句话：第一句话：天气、天气、环境。环境。第二句话：第二句话：什么时什么时候？候？谁谁在什么地方在什么地方做什么？（图上出做什么？（图上出现的人物都要写到）现的人物都要写到）第三句话：第三句话：怎么做怎么做的？的？第四句话：第四句话：做得怎做得怎么样？么样？他们有什么他们有什么感受。感受。第一句话：第一句话：天气、天气、环境。环境。第二句话：第二句话：什么时什么时候？谁在什么地方候？谁在什么地方做什么？（图上出做什么？（图上出现的人物都要写到）现的人物都要写到）第三句话：第三句话：怎么做怎么做的？的？第四句话：第四句话：做得怎做得怎么样？他们有什么么样？他们有什么感受。感受。第一句话：第一句话：天气、天气、环境。环境。第二句话：第二句话：什么时什么时候？谁在什么地方候？谁在什么地方做什么？（图上出做什么？（图上出现的人物都要写到）现的人物都要写到）第三句话：第三句话：怎么做怎么做的？的？第四句话：第四句话：做得怎做得怎么样？他们有什么么样？他们有什么感受。感受。注意事项注意事项：1 1、格式、格式2 2、标点、标点3、内容、内容
