1、这是一个生机盎然的这是一个生机盎然的世界世界-大家有没有想过，如果我们的周围大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？第三章第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用学习目标：学习目标：1、举例说明动物在维持生态系统的平衡、促、举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。种子等方面的作用。2、认同动物与其他生物以及人类存在相互依、认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。存、相互影响的关系。自学达标：自学达标：阅读P61-64内容
2、，回答下列问题。1 1、动物在生物圈中的作用有哪些？、动物在生物圈中的作用有哪些？2 2、什么叫作生态平衡？、什么叫作生态平衡？3 3、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？4 4、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？5 5、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？生态系统生物部分的组成生态系统生物部分的组成生产者生产者消费者消费者分解者分解者一、在维持生态平衡中的重要作用一、在维持生态平衡中的重要作用资料分析：资料分析：v1.20世纪世纪5060年代，麻雀因啄食农作物被列年代，麻雀因啄
3、食农作物被列为害鸟为害鸟,我国开展了我国开展了“剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动。据的运动。据有关资料记载，上海市在有关资料记载，上海市在5天的时间内就消灭天的时间内就消灭麻雀麻雀686172只只,获取雀卵获取雀卵265968只。现在人们只。现在人们普遍认为应该保护麻雀普遍认为应该保护麻雀.这是为什么这是为什么?我虽然有时危害农作我虽然有时危害农作物，但我也是许多害物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大虫的天敌，功还是大于过的于过的v2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼有许多狼,经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重的经常袭击家畜，对牧业的发展构成
4、严重的威胁。为了保护人畜的安全威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织大规当地牧民曾经组织大规模的猎捕狼的行动。但随后野兔却以惊人的速度发模的猎捕狼的行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。加速了草场的退化。想一想想一想,野兔数量增加的主要原因是什么野兔数量增加的主要原因是什么?狼数量的减少引起的狼数量的减少引起的谁叫你吃我的羊，看谁叫你吃我的羊，看我不把你们都消灭掉我不把你们都消灭掉怎么现在的怎么现在的牧草没有以牧草没有以前长的好前长的好?野野 兔兔牛、羊牛、羊狼狼牧牧 草草3、某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，、某种金
5、合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。欢幼苗进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长状况金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的没有蚂蚁生活的金合欢金合欢有蚂蚁生活的金有蚂蚁生活的金合欢合欢10个月中的存活率个月中的存活率/%43437272幼苗生长的幼苗生长的高度高度/厘米厘米5月月25日至日至6月月16日日06.206.2031.0031.06月月17日至日至8月月3日日6.210.26.210.231.
6、072.931.072.91、通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭、通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？杀某种动物吗？为什么？2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？否会无限增长？为什么？3、通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁、通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？金合欢，对金合欢的生长有害吗？4、从上述资料中，你得到那些启示？、从上述资料中，你得到那些启示？一、一、维持生态平衡维持生态平衡1、不能。因为在生态系统中，动物与其他生物有、不能。因为在生态系统中，
7、动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。如所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀剿灭麻雀”，会使一，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。2、不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着、不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的关系。当某种动物数量增多时，以该直接或间接的关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的动物为食的动物
8、也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长。例如，野兔数量增加，其数量不可能无限制地增长。例如，野兔数量增加，会使以野兔为食的狼的数量增加，而狼的数量增加会使以野兔为食的狼的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加；野兔还要与牛羊又反过来限制了野兔的数量增加；野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草，所以野兔的数量不可能无争夺生存的空间和牧草，所以野兔的数量不可能无限增长。限增长。4、生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间有、生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间有着相互依存、相互影响的关
9、系。各种动物在自然着相互依存、相互影响的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，人来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理的保护和利用动物资源。的角度出发，合理的保护和利用动物资源。有机物有机物动物动物消化和吸收消化和吸收动物动物自身的物质自身的物质分解分解产生的能量供产生的能量供动物生命活动动物生命活动二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用粪便粪便遗体遗体被被分解者分解者分解分解水水动物在生态平
10、衡中的作用动物在生态平衡中的作用二、促进了生态系统的物质循环二、促进了生态系统的物质循环 植物植物 动物动物 遗体遗体 细菌、真菌细菌、真菌 遗体和排泄物遗体和排泄物 CO2、H2O（水）、无机盐（水）、无机盐 有机物有机物三、帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。据估计：在开花植物中，约有据估计：在开花植物中，约有84的的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的动物帮助植物传粉动物帮助植物传粉蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜松鼠以松子为食松鼠以松子为食长鼻蝙蝠为仙人掌播种长
11、鼻蝙蝠为仙人掌播种苍耳的果实外面长有钩刺苍耳的果实外面长有钩刺鬼针草利用人的活动传播种子当某些动物数量过多时，也会对植当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害等。物造成危害，如蝗灾、蚜虫害等。动物与仿生动物与仿生什么是仿生？什么是仿生？仿生仿生:模仿动物的某些结模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种构和功能来发明创造各种仪器设备。仪器设备。动物与仿生动物与仿生1.长颈鹿与宇航员长颈鹿与宇航员2.萤火虫与冷光萤火虫与冷光3.蝙蝠的回声定位与雷达蝙蝠的回声定位与雷达4.乌龟的龟壳与薄壳建筑乌龟的龟壳与薄壳建筑5.蜻蜓与飞机蜻蜓与飞机6.蜘蛛与装甲蜘蛛与装甲7.鲸鱼和潜艇鲸鱼和潜艇8
12、.剑鱼与飞机剑鱼与飞机9.蝴蝶与人造卫星蝴蝶与人造卫星10.鲨鱼与游泳衣鲨鱼与游泳衣长颈鹿宇航员萤火虫雷 达动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用一、维持生态平衡一、维持生态平衡二、促进生态系统的物质循环二、促进生态系统的物质循环三、帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子练习练习v1、根据下列物质循环图回答问题：、根据下列物质循环图回答问题：v兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C_把它们分解为把它们分解为A_和和B_。v在光照下，在光照下，A和和B又被植物利用进行又被植物利用进行_作用作用,制造出的制造出的_被植物利
13、用被植物利用,进一步又被动物利用。进一步又被动物利用。vC在其中的作用是作为分解者参与在其中的作用是作为分解者参与_,它是利用它是利用_来生活的来生活的树、草树、草兔兔遗体遗体CBA气体气体细菌和真菌细菌和真菌二氧化碳二氧化碳水和无机盐水和无机盐光合光合有机物和氧有机物和氧物质循环物质循环现成的有机物现成的有机物v2、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是（中生物之间是（）A.相互制约的相互制约的 B.多种多
14、样的多种多样的 C.不断进化的不断进化的 D.互不相干的互不相干的 3、病虫害给农林业生产造成了巨大的损失，而使用农药会造成、病虫害给农林业生产造成了巨大的损失，而使用农药会造成环境污染，还会通过食物链影响人畜的健康。为了减少农药对环境污染，还会通过食物链影响人畜的健康。为了减少农药对环境的影响，可以利用生物来防治病虫害，这就是（环境的影响，可以利用生物来防治病虫害，这就是（）常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。A生物防治生物防治4.4.自然界的动物和植物在长期的生存和发展的过程中，形成了自然界的动物和植物在长期的生存和发展的过程中，形成了
15、_和和的关系。的关系。相互依赖相互依赖相互制约相互制约巩固练习 一、判断一、判断1、狼是一个有害的动物，我们应该彻底消灭、狼是一个有害的动物，我们应该彻底消灭 （）2、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。的状态。（）二、填空二、填空1、自然界中的各种生物在长期的生存和发展过程中，形成、自然界中的各种生物在长期的生存和发展过程中，形成 和和 关系。关系。2、在生态系统中，动物是、在生态系统中，动物是 ，植物是，植物是，细菌是，细菌是 三、问答三、问答 动物在自然界中有哪些作用？动物在自然界中有哪些作用？相互依赖相互依赖相互制约相互制约消费者消费者生产者生产者分解者
