2023新教科版五年级下册《科学》第二单元《船的研究》测试题（含答案）.docx

1、教科版五年级下册科学第二单元 船的研究测试题一、填空题1“沉浮子”之所以在水中能沉浮自如，其实它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是_。潜水艇是根据改变_来实现在水中的自由沉浮。2要使静止的物体运动起来，必须对物体_，要使物体运动得更快，必须对物体_。3随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足( )和( ) 的需要。4阳阳在测试的过程中发现小船不能直线行驶，可以安装_来控制船的航行方向。如下图，小船会向_偏转。5许多潜艇被设计成_类的身体形状，可以有效减小水的阻力。6潜艇靠调节自身的浮力( )来下潜和上浮。（“重量”或“体积”）7许多船的船头都做成尖头的形状是为了_（填“增加”或“减少

2、”）水的阻力。8工程设计一般会经历“_、设计、制作、_、完善”等过程。9摇橹木船是由_作动力的，相比独木舟，摇橹木船的稳定性更_，载重量更_。10福建舰的船首设计为尖形船首，这样设计主要作用是_。11最早的船靠_行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的_。12潜艇是航母编队的重要组成部分，潜艇靠调节自身的_和_的大小来实现下潜和上浮。二、选择题13福建舰的舰身材料主要是高端钢铁材料，一块钢铁在水里会下沉，福建舰可以浮在海面上的原因是（）。A小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来了B把钢铁做成船的样子使其排开的水量大于自

3、身的重量就可以浮起来了C把钢铁做成船的样子使其排开的水量小于自身的重量就可以浮起来了14赛龙舟时，选手拿着船桨（）用力划而获得向前的动力。A向前B向后C一部分人向前，一部分人向后15下列同样重量的橡皮泥最有可能浮在水面上的是（）。ABCD16潜水艇要浮到水面上来，应（）。A增大潜水艇的体积，增大浮力B减小潜水艇的体积，增大浮力C向水舱里充水，增加潜水艇的重量D排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量17冬日北方的临港和海面常常会被冰封。这时就需要破冰船进行破冰。下面（）特点使破冰船能破冰。A船头爬上冰面压破冰B底部首尾上翘C以上都是18下面不是利用水的浮力的事例是（）。A捞铁牛B曹冲称象C气球升到半空

4、中D水饺煮熟后浮上水面19小明自制的小船在行驶过程中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是（）。A调整小船的形状B调整小船动力系统C增加小船自身质量D给小船装上船舵，并调试船舵方向20下面材料中，可以用来制造船只的是 （）。A大理石B木材C水泥三、判断题21将帆船设计成双体船是为了提高船的稳定性。( )22为了让小船自己行驶起来，可以给它装上蒸汽推进装置。( )23如果我们制作的小船不能通过测试，要进行改进，不能轻易放弃。( )24圆形船首更有利于减少船在水中受到的阻力。( )25摇橹木船最大的特点是能够借助大自然的风力进行远距离航行。( )四、连线题26把下面的物体放入水中，会浮在水面还是会沉

5、入水中？连一连。泡沫板浮在水面木头钢板玻璃球塑料瓶沉入水中石块五、简答题27一整块橡皮泥会沉到水底，但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上，这是什么原因呢？请写出你的猜想和研究方案。28造船行动船是生活中常见的交通工具，造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。在设计制作小船时，我们需要考虑的因素有哪些？29请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。30轮船的制作需要考虑哪些因素？试卷第3页，共3页参考答案：1 体积 重量2 用力 用更大的力3 交通 运输货物4 船舵 右5鱼6重量7减少8 问题 测试9 人力 好 大10减小水的阻力11 人力 动力12 重力 浮力13B14B15B16D17C18C19D20B21222324252627我的猜想：整块橡皮泥放到水里容易沉到水底，要让橡皮泥浮在水面上，需要改变其形状；研究方案：可以把橡皮泥做成了船形或者碗形、盘形，这样同重量的橡皮泥与水的接触面增大了，受到水的浮力就增大了，就不会沉到水底了！28船的大小、载重量、稳固性、动力系统29潜水艇是在体积不变下，通过加减水改变自身重量来实现沉浮的。30轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。答案第1页，共2页