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    6.2自然选择与适应的形成 ppt课件(8)-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx

    • 文档编号:6250984       资源大小:11.06MB        全文页数:32页
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    6.2自然选择与适应的形成 ppt课件(8)-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx

    1、 生物学生物学 必修二必修二遗传和进化遗传和进化 第第6 6章章 第第2 2节节自然选择与适应的形成自然选择与适应的形成1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才作的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存和留下后代的机会多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。看似矛盾,其实,翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征。如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑等。(警戒色)右图为同

    2、一环境中的两种蝴蝶。讨论:兰花螳螂的拟态青蛙的保护色箭毒蛙的警戒色适应是普遍存在的21、适应的含义:是指生物的形态结构适合于完成一定的功能;小肠的结构特点适于消化和吸收 毛细血管的结构适于物质交换适应的普遍性和相对性2 是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。仙人掌叶子退化,发根系发达,适应干旱缺水的沙漠环境 北极熊白色的毛发,厚厚的脂肪层,适应寒冷的北极环境例如:拟态、警戒色、保护色等均属于适应。2、适应的特点:适应的普遍性:适应在自然界中是普遍存在的。雷鸟是寒带地区特有的鸟类。羽色因季节而异,而与环境一致冬季羽毛白色,与雪地相一致;春夏则为有横斑的灰或褐色,与冻原地

    3、区的植被颜色相适应。雷鸟在冬季来临之前将羽毛换成白色,有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?有,如果雪下的比较晚,这种体色反而易被敌害发现。适应的相对性:适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中的,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。3、适应的相对性的原因1、拉马克的进化学说(1)主要内容:当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的;各种生物的适应性特征是在进化过程中逐渐形成的。(2)进化的原因:用进废退;获得性遗传。鼹鼠鼹鼠食蚁兽食蚁兽适应是自然选择的结果(正确)(正确)(错误)食

    4、蚁兽拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。鼹鼠拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化。优点不足、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者;、彻底反对神创论和物种不变论。、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变,实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变,就不会使生物产生可遗传的变异。拉马克的进化学说利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后,长颈鹿要吃树上的叶子,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长

    5、颈鹿。你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗?(1)达尔文的自然选择学说的解释模型事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2:物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的推论1:个体间存在着生存斗争事实4:同种个体间普遍存在差异(变异)事实5:许多变异是可以遗传的推论2:具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多推论3:有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成新的适应特征的生物新类型2、达尔文的进化论“自然选择学说”过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存过度繁殖如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。生存斗争 生物的生存资源有限,要生存就必须与同种的其它个

    6、体、异种及无机环境进行斗争!(生物与生物之间、生物与无机环境之间)生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却不适应环境!遗传变异适者生存自然选择的条件自然选择的手段,进化的动力自然选择的基础,进化的内因自然选择的结果遗传变异(内因)适者生存(结果)过度繁殖(条件)生存斗争(动力)主要内容:(1)过度繁殖(2)生存斗争(3)遗传变异(4)适者生存批判性思维有学者认为,个体即使产生可遗传的有利变异,如果不能繁殖后代,在进化上也没有意义。因此主张将“适者生存”改为“适者繁殖”。你同意这种观点吗?这种观点有一定的道理。不过,“适者生存”的原意也包含有更多的机会繁殖后代,不改也是可以的。主要观点:适应的来源

    7、是可遗传的变异适应是自然选择的结果学说内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存2、达尔文的进化论“自然选择学说”1、长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什么优势?2、经过若干代的繁殖,长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化?容易吃到高处的树叶,留下后代的机会多逐渐增加长颈鹿的适应性特征示意图长颈鹿的适应性特征示意图3、枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成,能否同样用自然选择学说来解释?4、在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应是如何

    8、形成的。能群体中先产生可遗传的有利变异-适应的来源然后,生存斗争使生物的形态结构及其功能朝着更利于生物在一定环境中生存和繁殖的方向发展-自然选择的方向最终产生适应-自然选择的结果在以上分析的基础上,适应的形成:有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型。(2)达尔文关于适应形成的解释 认为在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型。适应形成的必要条件:群体中出现可遗传的有利变异(内因);环境的定向选择(外因)。合理地解释了生物进化的原因

    9、,使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先。科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。(3)自然选择学说的进步意义请搜集生物进化论的相关资料,讨论以下问题。1.达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么?达尔文提出生物进化论之后,为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽?2.19世纪末,严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点,作为唤起同胞救国图强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用?达尔文认为所有的生物都是由最原始的共同祖先进化而来的。生物通过自然选择而不断进化,这一观点否定了“神创论”,与当时的宗教观念相悖,因此遭

    10、到许多人的攻击、谩骂和讥讽。对人们破除迷信、树立科学的世界观具有重要作用。激励人们奋发图强,“自强保种”使中华民族能自立于世界民族之林3.马克思读了达尔文的物种起源后,在写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用英文写得很粗略,但是它为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思所说的“我们的观点”是指什么观点?4.达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?为辩证唯物主义观点提供了自然史的基础。人类与其他生物有共同的起源。各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。人类和其他生物一样,都是大自然的一员,而不是凌驾于其他物种之上的“主宰”。(4)自然选择学说的局限性不能科学的解释遗传和变异的

    11、本质;对生物进化的解释局限于个体水平;强调物种的形成都是渐变的结果,不能很好的解释物种大爆发等现象。性状水平深入基因(分子)水平以生物个体为单位以种群为基本单位形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。(5)达尔文以后进化理论的发展达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力的后代超过环境承受能力();它们都它们都要吃树叶而树叶不够吃要吃树叶而树叶不够吃();它们有颈它们有颈长和颈短的差异长和颈短的差异()();颈长的能吃到树颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终

    12、饿叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。死了。()过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争 遗传变异遗传变异适者生存适者生存1 1.当某种新药问世时,可有效治疗病毒性感冒。几年后当某种新药问世时,可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低,因为感冒病毒具有了抗药性。根据达尔文疗效逐渐降低,因为感冒病毒具有了抗药性。根据达尔文的观点,其根本原因可能是的观点,其根本原因可能是()()A.A.病毒接触药物后,慢慢地产生了抗药性病毒接触药物后,慢慢地产生了抗药性B.B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异病毒为了适应环境,产生了抗药性变异C.C.抗药性个体的出现是选择的结果抗药性个体的出现是选择的结果D.

    13、D.后来的药量用得过多,产生了抗药性变异后来的药量用得过多,产生了抗药性变异练习练习2.2.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是()A.A.在自然选择中,人类起着主导作用在自然选择中,人类起着主导作用B.B.自然选择所保留的变异,都是生物与生物进行斗争的结果自然选择所保留的变异,都是生物与生物进行斗争的结果C.C.自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利,有的对人不利,自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利,有的对人不利,所以自然选择是不定向的所以自然选择是不定向的D.“D.“适者生存,不适者被淘汰适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境的过程中,起主导作用的是环境条件条件


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