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    1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二) ppt课件(0002)(1)-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx

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    1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二) ppt课件(0002)(1)-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx

    1、1.2 1.2 孟德尔的豌豆杂交孟德尔的豌豆杂交实验(二)实验(二)绿色皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F1黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验实验现象:实验现象:1、F1的性状是的性状是_2、F2中新出现的表现型中新出现的表现型有有_3、F2中四种表现型的比列是中四种表现型的比列是_重组类型重组类型:黄皱、绿圆:黄皱、绿圆亲本类型亲本类型:黄圆、绿皱:黄圆、绿皱黄皱、绿圆黄皱、绿圆黄圆黄圆黄圆:黄皱:绿圆:绿皱黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:13153151011011081083232绿色

    2、皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F1黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验对每对相对性状进行单独对每对相对性状进行单独分析:分析:3153151011011081083232圆粒圆粒皱粒皱粒粒形粒形315+108=423101+32=133黄色黄色绿色绿色粒色粒色315+101=416108+32=140其中其中 圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色31313131每一对相对性状的传递规律仍然遵循着每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_。分离定律分离定律(黄色:绿色)(黄色:绿色)x x(圆粒:皱粒)(圆

    3、粒:皱粒)两对相对性状实验中两对相对性状实验中F F2 2的的9 9:3 3:3 3:1 1数量比与一对数量比与一对相对性状实验中相对性状实验中F F2 2的的3 3:1 1数量比有什么关系?数量比有什么关系?即:即:黄圆:黄皱:绿圆:绿皱黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 93319331(3 3:1 1)x x(3 3:1 1)一、两对相对性状的杂交实验:一、两对相对性状的杂交实验:人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1控制种子形状的遗传因子与控制子叶颜色的遗传因子的遗传控制种子形状的遗传因子与控制子叶颜色的遗传因子的遗传是互不干扰是互不干扰二

    4、、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释(假说假说)1、豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子、豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制控制,黄色和绿色分别由遗传因子黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。控制。2、在产生配子时、在产生配子时,每对遗传因子彼此分每对遗传因子彼此分离离,不同对的遗传因子可以自由组合。不同对的遗传因子可以自由组合。3、受精时、受精时,雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合是随机的。二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释(假说假说)yyrrYYRR黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P配子配子YRyrF1YyRr黄色圆粒黄色圆粒配子配子YRyryRYrYYRRyyr

    5、rYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr F1配子配子YRyryRYrYRyryRYr棋棋盘盘法法F1F1产生的雌雄配子各四种产生的雌雄配子各四种YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1雌雄配子随机结合雌雄配子随机结合结合方式:结合方式:44=164=16性状表现类型(表现型)性状表现类型(表现型)33=93=9遗传因子组合形式(基因型)遗传因子组合形式(基因型)22=42=4YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr F1配子配子YRy

    6、ryRYrYRyryRYr棋棋盘盘法法 黄皱:黄皱:Y Y rrrr:3/163/161/16YYrr 绿圆绿圆1/16yyRR2/16YyRR2/16YYRr 4/16YyRr1/16YYRR 2/16Yyrr2/16yyRr双显性双显性黄圆黄圆:Y Y R R :9/16:9/16 单显性:单显性:yyRyyR :3/16 :3/16 双隐性双隐性绿皱绿皱:yyrr:1/16 yyrr:1/16 所以所以,F,F2 2表型有四种,表型有四种,双显:单显:单显:双隐,比例为双显:单显:单显:双隐,比例为9 9:3 3:3 3:1 1F F2 2中能中能稳定遗传稳定遗传的个体占总数的的个体占总

    7、数的_F F2 2中能中能稳定遗传稳定遗传的的绿色圆粒绿色圆粒占总数的占总数的_F F2 2绿色圆粒绿色圆粒中,能中,能稳定遗传稳定遗传的占的占_根据对根据对F F2 2统计结果,回答下列问题:统计结果,回答下列问题:1 1/4 41/161/161/31/3PractisePractise:人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1YRYryRyryr配子:配子:测交后代:测交后代:1 :1 :1 :1杂种子一代杂种子一代隐性纯合子隐性纯合子YyRryyrrYyRr三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证-测交测交性状表现

    8、性状表现:黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒1、理论推测:、理论推测:YyrryyRryyrr四、自由组合定律内容四、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的;的;在形成配子时,在形成配子时,_遗传因子彼此分遗传因子彼此分离,离,_遗传因子自由组合。遗传因子自由组合。互不干扰互不干扰决定同一性状的决定同一性状的决定不同性状的决定不同性状的注意:雌雄配子的随机结合不是基因的自由组合假说假说演绎法演绎法提出问题提出问题(P10:不同性状之间发生了新的组合,是否:不同性状之间发生了新的组合,是否控制两对相对性状的

    9、遗传因子也发生了组合?)控制两对相对性状的遗传因子也发生了组合?)提出假说提出假说(P10:F1产生配子时,每对遗传因子彼此产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合)分离,不同对的遗传因子可以自由组合)演绎推理演绎推理(预测(预测F1测交后代表现型及比例,测测交后代表现型及比例,测交图解,脑海里推想的过程)交图解,脑海里推想的过程)实验验证实验验证(种豌豆,进行测交实验)(种豌豆,进行测交实验)得出结论得出结论孟德尔遗传规律的再发现孟德尔遗传规律的再发现1.1.丹麦生物学家约翰逊将丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子遗传因子”起名为起名为“基因基因”2.2.表型(表现型):生物

    10、个体表现出来的性状表型(表现型):生物个体表现出来的性状 如高茎、矮茎如高茎、矮茎3.3.基因型:与表型有关的基因组成叫做基因型基因型:与表型有关的基因组成叫做基因型 如高茎基因型如高茎基因型DDDD或或DdDd,矮茎,矮茎dddd 4.4.控制相对性状的基因,叫做等位基因,如控制相对性状的基因,叫做等位基因,如D D和和d d水水毛毛茛茛孟德尔遗传规律的再发现孟德尔遗传规律的再发现人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1表现型和基因型以及它们的关系:表现型和基因型以及它们的关系:表现型表现型=基因型基因型+环境环境基因型相同,基因型相同

    11、,表现型一定相同表现型一定相同。表现型相同,基因型一定相同。表现型相同,基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要因素。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同。在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同。孟德尔遗传规律的再发现孟德尔遗传规律的再发现人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1孟德尔遗传规律的应用孟德尔遗传规律的应用杂交育种:将具有不同优良性状的两个亲杂交育种:将具有不同优良性状的两个亲本杂交,使两个亲本的优良性状组合在一本杂交,使两个亲本的优良性状组合在一起,再筛选出所需要的优良品种起,再筛选出

    12、所需要的优良品种P P抗倒伏易感病抗倒伏易感病易倒伏抗病易倒伏抗病 抗倒伏易感病抗倒伏易感病F F1 1F F2 29 9 :3 3 :3 3 :1 1DDTTDDTTddttddttDdTtDdTt抗倒伏易感抗倒伏易感易倒伏抗病易倒伏抗病抗倒伏抗病抗倒伏抗病 易倒伏易感易倒伏易感D_T_D_T_D_ttD_ttddT_ddT_连续自交并选育连续自交并选育DDttDDttddttddtt 若目标是隐性性状:只要出现隐性若目标是隐性性状:只要出现隐性性状,就可稳定遗传性状,就可稳定遗传 若目标中含显性性状:需要连续自若目标中含显性性状:需要连续自交,选育,至不再发生性状分离交,选育,至不再发生性

    13、状分离2 2、医学实践、医学实践人类的白化病是一种由隐性基因人类的白化病是一种由隐性基因(a)(a)控制的遗传病,控制的遗传病,如果一个患者的双亲表型正常,双亲的后代中患病概率是如果一个患者的双亲表型正常,双亲的后代中患病概率是多少?多少?根据分离定律可知,后代的患病概率是根据分离定律可知,后代的患病概率是1/41/4。遗传咨询遗传咨询-依据分离定律和自由组合定律,对某些遗依据分离定律和自由组合定律,对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学推断。传病在后代中的患病概率作出科学推断。孟德尔遗传规律的应用孟德尔遗传规律的应用人教版新教材孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品课件1人教版新教材孟德尔的豌豆杂交

    14、实验(二)精品课件1基因自由组合规律基因自由组合规律解题技巧解题技巧二、根据子代求亲本的表型、基因型及比例二、根据子代求亲本的表型、基因型及比例子代表现型比例子代表现型比例亲代基因型亲代基因型9 3 3 1 (3:1)(3:1)1 1 1 1 (1:1)(1:1)3 3 1 1 (3:1)(1:1)熟熟 记记AaBb AaBbAaBbaabb AaBbaaBb AabbaaBbAaBbAabb二、根据子代求亲本的表型、基因型及比例二、根据子代求亲本的表型、基因型及比例2.2.豌豆子叶的黄色豌豆子叶的黄色(Y)(Y),圆粒种子,圆粒种子(R)(R)均为显性。两亲本豌豆杂均为显性。两亲本豌豆杂交的交的F F1 1表型如下图,则亲本的基因型是表型如下图,则亲本的基因型是 感谢您的观看


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