人音版（简谱）六下音乐-第6课 知识与技能-民族管弦乐队演奏图-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：70110).doc

1、 中国民族管弦乐队 教学目标： 1、 让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音色特征； 2、 认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏； 3、 听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表现特征。 教学重点：认识常见中国民族乐器及音色特征。 教学过程： 一、 中国民族乐器简介 1、乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工具。 全世界的古今乐器达一万多种，中国记载的乐器达千余种。中国民族 乐器历史悠久，从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹芋、鼓瑟、 弹琴等演奏形式； 秦汉时的鼓吹乐， 隋唐时的琵琶音乐； 宋代的细乐、 清乐；元明时的十番鼓乐等，演奏形式丰富多样。近代刘天华、聂耳 等对民族音乐

2、的发展做出了巨大贡献。中华人民共和国成立后，音乐 工作得到进一步发展，并产生了大型民族管弦乐队，在内容和形式上 有了新的发展。 2、常见乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏。 二、 初步了解中国民族乐器 观看民乐电影片段感受中国民乐的魅力。 提问：你认识哪些乐器？你会演奏哪些乐器？ 学生举手回答： 三、 常见中国民族乐器分类 拉弦乐器：二胡、京胡、高胡、低胡 弹拨乐器：古筝、琵琶、三弦、柳琴 吹管乐器：笛子、唢呐、箫 打击乐器：锣、鼓、钹 四、 中国民族乐器认识（课件显示） 分类认识各种乐器，听辨乐器音色特征（图片与音乐一一显示） 五、 民族乐器演奏 要求：了解乐器的演奏形式，感受各种乐器的表现特征。 六、学生互动 1、 学生交流讨论自己手里的乐器图片属于哪个乐器组。 2、 听辨练习： 七、课堂小结 我国乐器种类繁多， 希望同学们在今后的生活中不断了解学习更多的 民族乐器。