1、我爱我班，我自豪！我爱我班，我自豪！目录目录爱我们自己爱我们的老师爱我们的声誉实现我们的愿景爱我们自己我就是我，颜色不一样的烟火我们所在的学校是全省第一初中在座的70会考上国家级重点高中我们里面能走进985/211，双一流的人会占到50所以，我们就是我们我们有比别人更多的思考更加大的舞台更多学以致用的机会能更早地体验到属于未来的科技去产生更多发现世界的灵感甚至是我们能创造一个属于我们的文明让情怀遨游起来升华出一个能够深刻感知的精神环境能用繁杂而陌生的语言去探索中国以外的世界所以，我们还是我们所以，我们应该更爱我们爱我们老师你我都是红，故事却不同首先，请允许我首先，请允许我，代表所有老师代表所有
2、老师，用用9 9门课程的语言表达，门课程的语言表达，我们对你们的爱我们对你们的爱我要带你去浪漫的土耳其，还有东京和巴黎我要带你去浪漫的土耳其，还有东京和巴黎-地理地理 x2+y2+a x2+y2+a*x=ax=a*sqrt(x2+y2)sqrt(x2+y2)和和 x2+y2-ax2+y2-a*x=ax=a*sqrt(x2+y2sqrt(x2+y2）-数数学学I love you-英语英语愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁 -语文语文H At Tc-H At Tc-化学化学当我第一眼看到你们，就像产生了光电效应一样当我第一眼看到你们，就像产生了光电效应一样-物理物理把你
3、们教育成才，是符合社会主义核心价值观的要求把你们教育成才，是符合社会主义核心价值观的要求-政治政治遇到你们之前，上一次这么激动还是遇到你们之前，上一次这么激动还是19491949年年-历史历史我希望用我无尽的荷尔蒙，让你们成为物竞天择规律下的胜利者我希望用我无尽的荷尔蒙，让你们成为物竞天择规律下的胜利者-生物生物为什么要爱我们老师？他们是知识的传授者，智慧的启迪者，给你们提供鸟瞰世界的肩膀他们就像工人一样，要把一颗又一颗的璞玉精雕细琢，变为宝石他们也要倾听你们的声音，然后向关心你们的人传达消息老师是一个职业，但又是一个超越了传统范畴的职业，因为他们教书育人，不仅仅只是为了谋生听听他们的心声心血
4、育桃李，辛勤扶栋梁。这是一种热爱！一种信仰！得天下英才而育之，很自豪。没有人种树，哪有人可以乘凉。“最初的出发点是因为我喜欢教课这件事，能教会别人东西对我来说是一件很有成就感的事。后来真的当了老师之后，尤其是高中老师，因为以前高中的并不美好的经历，所以就想在学生最敏感的这个时候能够教会他们一些比较正确的三观，至少可以做一个正常的积极的高中生。怎样爱我们的老师尊重知识确保结果尊重课堂师生和谐尊重知识我们对知识的认知，是有冲突的：老师们眼中的李白：他是诗仙，他是浪漫主义的代表，他创造了中国诗歌史上无与伦比的成就而你们眼中的李白：他是一名刺客，他有位移、有控制、有输出，但是自身较脆。只要能切到后排，
5、他会不会写诗，这并不重要尊重知识但，我认为，这并不重要，因为：你们能创造这样一个世界：人工智能，万物互联，一个手机就可以串起来的世界而我们只能认识到这样的世界：工业时代的半自动化设备，为了提高生产效率殚精竭虑我们互相尊重对方所拥有的知识，因为那都是时代在人身上刻下的烙印，对于多元化的知识，我们都要保持开放和包容的态度，这不仅是尊重知识，更是尊重人。尊重课堂课堂是我们获取知识财富的最重要渠道。所以，请勿亵渎！主动拒绝以下行为：确保结果学习是我们在这里不仅是我们的任务，也是我们的理想尽力做到如下事情：完成各科作业，完成学习任务设立目标，并把实现作为最重要的事情劳逸结合，能有更充沛的精力付诸在学习上
6、学会沟通，学会淡然，学会动静结合每天，每个阶段应该更有计划地学习无论如何，结果最重要，中考没有过程给我们体验师生和谐我们可以和老师共同做这样的事情：学习辅导学习辅导宣泄吐槽宣泄吐槽一起玩耍一起玩耍相互探讨相互探讨爱我们的声誉名誉和美德是心灵的装饰班级的意义班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。它包含了下面的要素：若干的学科老师若干的学科老师以实现教育为目的以实现教育为目的以规模学生为主体以规模学生为主体通过对教育资源的整合而形成的组织，我们称之为一个通过对教育资源的整合而形成的组织，我们称之为一个团队班级文化作为东辰2019级23班的班主任，我倡导，也希望能够形成这样的
7、班级文化：热爱学习热爱学习敢于敢于创新创新团结协作团结协作勇敢自信勇敢自信善于发现善于发现勤奋刻苦勤奋刻苦区分我们能做和不能做的1、今天老师布置的作业完不成了怎么办？A、三十六计，抄为上计B、想想爹妈，熬夜做完2、语文课好无聊，好想干点别的，干什么好呢？A、做数学作业B、做英语作业3、隔壁班的李XX老盯着我们班的女生看，该怎么办？A、23班男生太没面子了，找人去揍他B、这雨我无瓜4、食堂饭菜好难吃，怎么办？A、点个外卖B、叫我妈送点零食过来5、学习把人憋坏了，怎么办？A、继续努力，把学习憋回去B、找个空子溜出学校五连坐6、下晚自习了，心情不好，怎么办？A、下课后找个安静的地方躲一躲B、找室友或
8、老师倾诉7、李XX性格怪怪的，总是说些难听的话，怎么办？A、联合ABCDEF同学孤立她B、深入和她聊聊，看她是否需要帮助8、今天该我们组大扫除了，该怎么办？A、关键时刻肚子疼B、认真完成卫生打扫9、上课吃东西，被老师要求罚站，怎么办？A、罚我站的人还没出生B、乖乖拿着课本后面去站着履行自己的职责班干部：班干部：理解自己的干部岗位职理解自己的干部岗位职责，精益求精，做好班级管理工作责，精益求精，做好班级管理工作课代表：课代表：做好科任老师与同学的做好科任老师与同学的沟通桥梁，尽力去完成科任老师布置沟通桥梁，尽力去完成科任老师布置的各项任务的各项任务家委会：家委会：协助班主任及科任老师协助班主任及科任老师处理好班级事务，做好学生的家庭辅处理好班级事务，做好学生的家庭辅导导每一位同学：每一位同学：努力学习，积极努力学习，积极上进，遵守各项行为守则，建设美好上进，遵守各项行为守则，建设美好班级班级实现我们的愿景每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，愿你牢记自己的愿景和使命，去阅读生活，去期待明天，去拥抱未来。我们想成为一个什么样的集体我们的班名是什么，应该有什么寓意？我们的口号是什么？我们班级的目标是什么？请班干部和各位同学课后集思广益请班干部和各位同学课后集思广益提出我们的愿景有计划有目标有规则去实现它让我们创造美丽的23班谢谢！
