1、绝密仅供本校师生参考 严禁外传 20192019- -20202020 学年度衡水中学 7 7 月内刊 命题：高中生物组 审核：郗 XX 2020.7.3 注意事项： 1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题) 请点击修改第 I 卷的文字说明 一、单选题 1细胞内蛋白质经常和其他化合物结合形成复合物，有利于各种代谢的进行。下列关 于蛋白质复合物的叙述，错误的是（ ） ARNA 和蛋白质结合形成的复合物可以参与翻译过程 B多糖和蛋白质结合形成的复合物可以结合神经递质 CDNA 和蛋白质结合形成的复合物可以发生转录过程 D核酸和蛋白质结合形成的复
2、合物形态结构一定不变 2下列有关物质运输的叙述，正确的是（ ） A细胞膜上和细胞内负责转运氨基酸的载体都是相同的 B性激素通过细胞膜上的载体运输进入细胞 C谷氨酸可以通过胞吐的方式运出细胞 D生长素在极性运输过程中不需要载体的协助 3下列有关生物学实验过程中的操作，描述正确的是（ ） A探究土壤微生物的分解作用时，土壤不做处理的一组为实验组，高温处理的一组为 对照组 B采用样方法来调查某草地植物种类时，需要取各样方的平均值作为调查结果 C探究酵母菌种群数量变化的实验过程中不需要另外设置对照组 D探究植物细胞吸水和失水的实验过程中，必须在低倍镜下找到物像后，再换成高倍 镜观察 4下列事实中，能支
3、持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) AAIDS 病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 B多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化 C我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质) D乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动 试卷第 1 页，总 5 页 5如下表所示，a、b、c、d 最有可能是 细胞结构 细胞壁 细胞大小 核膜 a 有 有 较大 有 b 有 无 较大 有 c 有 有 小 无 d 无 A病毒、植物、动物、细菌 B植物、动物、细菌、病毒 C细菌、动物、植物、病毒 D动物、植物、细菌、病毒 6对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是 叶绿体 染色体 核膜 核糖体 细胞壁 拟核
4、 A菠菜和发菜体内都含有 B在绿藻体内都存在 C除外其他都在颤藻的体内存在 D大肠杆菌和蓝藻共有的是 7为了改良土壤、绿化海滩、改善海滩生态环境，我国在 1980 年从美国东海岸引入互 花米草，几年后互花米草出现疯长现象，在沿海地带大面积逸生，对沿海树林造成重大 威胁，据此下列说法中不正确的是 A互花米草的引入降低了当地生物多样性 B因环境适宜，互花米草一段时间大致呈“J”型增长 C引入互花米草不会改变当地群落演替的速度和方向 D互花米草会参与该生态系统的能量流动和物质循环 8如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A若切断处，刺激处，处仍能出现反射活动 B发生反射时，神经冲动在上以局
5、部电流的形式双向传导 C在所在的神经元上，发生反射时完成了电信号化学信号的转换 D若切断处，刺激处，处能产生感觉，但处不能做出 反应 试卷第 2 页，总 5 页 9由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹 头”，下列对此描述不正确的是 A“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成 B“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成 C“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能 D“生物导弹”疗效高，毒副作用小 第 II 卷（非选择题) 请点击修改第 II 卷的文字说明 二、综合题 10在某光照强度下，当光合速率与呼吸速率相等时的环境 CO2 浓度称为 CO
6、2 的补偿 点。将某植物的叶片放入密闭系统中，在不同光照强度下观测系统内 CO2 随时间的变化， 结果如下： （1）在光照强度 300lx 时，密闭系统中的 CO2 浓度维持不变，原因是_。 （2）比较不同光照条件下实验进行的第 1 个小时内叶片净光合速率的大小，可以得出： 光照强度越强，叶片净光合速率_。 （3）随着光照强度的提高，该植物叶片的CO2补偿点_（填“逐渐增大” “保 持不变” “逐渐降低”）。判断的依据是_。 11豚鼠的毛色受等位基因 E-e 和 F-f 控制，其中基因 E 控制黑色素的合成，而基因 F 对黑色素有淡化功能，淡化的结果是基因型为 E_Ff 的个体毛色为灰色，基因
7、型为 E_FF 的个体毛色为白色。不考虑突变，回答下列问题： （1）白色豚鼠的基因型有_种。白色雌、雄豚鼠交配，子一代_（填“会”或“不 会”）出现黑色个体。 （2）两只基因型均为 EeFf 的雌、雄豚鼠交配，若所得子一代中黑色：灰色：白色 =_，则表明等位基因 E-e 和 F-f 的遗传遵循自由组合定律。 试卷第 3 页，总 5 页 （3）若基因型为 EeFf 的灰色豚鼠能产生 EF、 Ef、 eF 和 ef 四种配子且 EF： ef=l： 1 Ef： eF =1：1，则_（填“能”或“不能”）得出等位基因 E-e 和 F-f 的遗传均遵循分离 定律的结论，理由是_。根据以上配子类型及比例无
8、 法判断两对基因是否遵循自由组合定律，理由是 _。 12乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时，看似举手之劳，实际 会发生复杂的神经调节，下图是表示该反射通路的简图，首先大脑皮层发出冲动，可以 引起 神经元、 神经元兴奋，进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维（肌纤维即肌细胞） 收缩，从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。 回答下列问题： (1) 神经元兴奋时，兴奋可以传递给梭外肌纤维，但不能传递给 A 神经元。其原因是 _。 (2) 神经元兴奋，肌梭能感受梭内肌纤维收缩，产生兴奋并传导给 A 神经元。从反射 弧结构组成的角度分析，肌梭是_，A 神经元属于_神经元。 神经
9、元兴奋，最 终会使骨骼肌收缩的力量 _（填“增强”或“减弱”）。 (3)若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位，都可称为突触， 上图中所示部分共有_个突触。 13“爆爆蛋”又叫海藻魔豆，味道 Q 弹爽滑，轻咬外皮“噗嗤”流出香甜的果汁，深 受消费者喜爱。目前作为食品添加剂广泛应用于果汁、奶茶、冷饮、雪糕、沙拉、甜品 等食物中。下图是“爆爆蛋”制作流程，请回答下列问题： 注：海藻酸钠作为成膜剂，可与多价阳离子（主要应用 Ca2 ）反应形成凝胶。 （1）利用果胶酶和果胶甲酯酶制备的果汁比鲜榨果汁更加澄清的原因是_。很 多微生物，如霉菌、_等都可产生果胶酶。_的获得是菌种鉴定、计数
10、 和培养应用的基础。 （2）对高产果胶酶的优质菌种（好氧菌）进行扩大培养时，可将其接种到培养基 _ (填“固体”或“液体”)中并混匀，然后分为甲、乙两组。甲组进行静置培 试卷第 4 页，总 5 页 养，乙组进行振荡培养，推测_组优质菌种生长速度快，理由是 _。 （3）本流程中果汁颗粒的固定化方法是_。若“爆爆蛋”的口感偏硬，咬不动， 可能的原因是_。 14前不久，某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划 免疫程序，科学家研制出基因工程乙肝百白破（rHBDTP）四联疫苗，经各项检测 均通过 rHBDTP 四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日 咳杆菌、
11、白喉杆菌和破伤风杆菌的四种类毒素。请分析回答： （1）为获取百日咳杆菌类毒素的基因，可从百日咳杆菌的细胞中提取对应 mRNA，在 _的作用下合成双链 cDNA 片段，获得的 cDNA 片段与百日咳杆菌中该基因碱基 序列_（填“相同”或“不同”）。 （2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小，且序列已知，获得目的基因可采用 _，然后通过 PCR 技术大量扩增_，此技术的前提是已知一段 _的核苷酸序列以便合成。 （3）把目的基因导入受体细胞时，科学家采用了改造后的腺病毒作为载体，写出你认 为科学家选它的理由_。（写出 2 点） （4）研究发现，如果将白喉杆菌类毒素 20 位和 24 位的氨基酸改变
12、为半胱氨酸，免疫 效果更好，请写出此种技术的基本流程_。 （5）实验证明，一定时间内间隔注射该疫苗 3 次效果更好，其主要原因是体内产生的 _细胞数量增多，当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是_。 试卷第 5 页，总 5 页 参考答案 1D 2C 3C 4B 5B 6A 7C 8C 9C 10该条件下，叶片的光合速率与呼吸速率相等 越大 逐渐降低 当二氧化碳浓度 不再改变时对应的浓度应为二氧化碳的补偿点，据图可知，光照强度越强，二氧化碳浓度不 再改变时对应的浓度越低 115 不会 3：6：7 能 该灰色豚鼠产生的配子中 E：e=l：1，F：f=l：1 若 两对基因位于同一对同源染色体上且发
13、生交叉互换也可以产生四种配子符合以上比例 （四 种配子两两比例为 1:1，不能确认 4 种配子之间的比例是否符合 1:1:1:1） 12兴奋在突触处只能单向传递， 神经元为传出神经元，兴奋能传递给效应器，但不能逆 向传递给 A 神经元 感受器和效应器 传入（感觉） 增强 7 13果胶能被分解成可溶性的半乳糖醛酸 酵母菌（细菌） 单菌落 液体 乙 振荡可提高培养液的溶解氧含量，可使菌体与培养液充分接触 包埋法 海藻酸钠溶液 浓度过高/CaCl2 溶液浓度过高 14逆转录酶 不同 人工合成法 目的基因 引物 能自主复制、有多个限制 酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害 从预期蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结 构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列 记忆 反应快，反应强烈， 产生抗体多 答案第 1 页，总 1 页
