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    第一单元 水 综合素质达标.pptx

    • 文档编号:6163727       资源大小:292.21KB        全文页数:21页
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    第一单元 水 综合素质达标.pptx

    1、第一单元综合素质达标一一、选择题选择题。(每小题只有一个合理答案每小题只有一个合理答案,每题每题3分分,共共60分分)1.【金华市义乌市】下列现象中【金华市义乌市】下列现象中,不属于蒸发的是不属于蒸发的是(B)。A.酒精擦在皮肤上觉得凉凉的酒精擦在皮肤上觉得凉凉的B.樟脑丸过段时间后明显变小樟脑丸过段时间后明显变小C.湿衣服变干湿衣服变干点拨点拨:樟脑丸是固体樟脑丸是固体,变成气体消失变成气体消失,属于升华现象属于升华现象。2.【金华市婺城区】教室里的空气中【金华市婺城区】教室里的空气中(A)水蒸气水蒸气。A.有有B.没有没有C.天气晴朗时没有天气晴朗时没有,下雨时有很多下雨时有很多BA3.妈

    2、妈洗完衣服后妈妈洗完衣服后,为了尽快把衣服晾干为了尽快把衣服晾干,她应该把衣服晾晒她应该把衣服晾晒在在(C)。A.房间里房间里B.阴凉通风处阴凉通风处C.阳光下通风处阳光下通风处点拨点拨:加热和通风可以加快水的蒸发加热和通风可以加快水的蒸发。4.天天给烧杯里的水加热天天给烧杯里的水加热,水在沸腾后水在沸腾后,继续加热继续加热,水温水温(C)。A.继续升高继续升高B.下降下降C.保持不变保持不变点拨点拨:水沸腾后水沸腾后,会继续吸热会继续吸热,但是温度保持不变但是温度保持不变。CC5.【湖州市吴兴区】下列现象中【湖州市吴兴区】下列现象中,不会在水沸腾时出现的是不会在水沸腾时出现的是(B)。A.有

    3、气泡冒出有气泡冒出B.水变成白色水变成白色C.有热气冒出有热气冒出点拨点拨:水沸腾时仍然是无色的水沸腾时仍然是无色的。6.将水杯倾斜将水杯倾斜,水面平静后的状态如图水面平静后的状态如图(B)所示所示。A.B.C.BB7.北方的冬天北方的冬天,湖水结冰了湖水结冰了,这是因为这是因为(C)。A.湖水一到冬天就会结成冰湖水一到冬天就会结成冰B.北方的湖水与南方的湖水成分不同北方的湖水与南方的湖水成分不同C.湖水受冷湖水受冷,温度降到温度降到0时就会结冰时就会结冰8.【杭州市拱墅区】典典在煮饺子的时候发现水沸腾了【杭州市拱墅区】典典在煮饺子的时候发现水沸腾了,此时锅里此时锅里水的温度最接近水的温度最接

    4、近(C)。A.30B.60C.100CC9.水结成冰后水结成冰后,体积体积();冰融化成水后冰融化成水后,体积体积()。下面填下面填写正确的是写正确的是(B)。A.变小变大变小变大B.变大变小变大变小C.不变变大不变变大10.【嘉兴市】夏天【嘉兴市】夏天,从冰箱里拿出的饮料瓶上一会儿就会出现小从冰箱里拿出的饮料瓶上一会儿就会出现小水珠水珠,这些小水珠是这些小水珠是(A)。A.空气中的水蒸气遇冷凝结而成的空气中的水蒸气遇冷凝结而成的B.饮料瓶中的水跑出来了饮料瓶中的水跑出来了C.冰融化形成的冰融化形成的BA11.下列方法不能加快冰块融化速度的是下列方法不能加快冰块融化速度的是(A)。A.用被子裹

    5、住冰块用被子裹住冰块B.往冰块上撒盐往冰块上撒盐C.把冰块敲碎把冰块敲碎点拨点拨:被子可以保温被子可以保温,用被子裹住冰块会减慢冰块的融化用被子裹住冰块会减慢冰块的融化。12.2022年冬奥会在北京成功举办年冬奥会在北京成功举办,冰壶是其中一项有趣的运动项冰壶是其中一项有趣的运动项目目。比赛中比赛中,运动员投出冰壶后运动员投出冰壶后,会用冰刷快速刷冰会用冰刷快速刷冰,这是为了使这是为了使冰冰(A)变成一层极薄的水膜变成一层极薄的水膜,有效地减小摩擦有效地减小摩擦,从而达到控制从而达到控制冰壶的目的冰壶的目的。A.融化融化B.蒸发蒸发C.凝结凝结AA13.下列物体组合中下列物体组合中,都能溶于水

    6、的是都能溶于水的是(C)。白糖白糖小苏打小苏打面粉面粉沙子沙子食盐食盐食用油食用油A.B.C.14.木屑和铁屑混合在一起木屑和铁屑混合在一起,下列方法不能将它们分离的是下列方法不能将它们分离的是(B)。A.用磁铁吸用磁铁吸B.用筛子筛用筛子筛C.放入水中放入水中点拨点拨:用磁铁可以吸引铁屑用磁铁可以吸引铁屑,吸不起木屑吸不起木屑。将木屑和铁屑的混合物将木屑和铁屑的混合物放入水中后放入水中后,木屑会上浮木屑会上浮,铁屑会下沉铁屑会下沉。CB15.【温州市龙港市】华华妈妈在煲汤时【温州市龙港市】华华妈妈在煲汤时,尝了一口汤尝了一口汤,感觉有感觉有点淡点淡,但是家里没有多余的食盐了但是家里没有多余的

    7、食盐了。下列方法中下列方法中,可以让汤变可以让汤变咸的是咸的是(C)。A.加水加水B.加盖继续烧加盖继续烧C.不加盖继续烧不加盖继续烧点拨点拨:不加盖继续烧不加盖继续烧,水会蒸发到空气中水会蒸发到空气中,水变少了水变少了,汤里的盐不汤里的盐不变变,汤就变咸了汤就变咸了。C16.比较食盐和小苏打的溶解能力是否相同比较食盐和小苏打的溶解能力是否相同,下列说法错误的下列说法错误的是是(C)。A.等前面放入的食盐完全溶解后等前面放入的食盐完全溶解后,再加入下一份食盐再加入下一份食盐B.食盐在水中的溶解能力比小苏打强食盐在水中的溶解能力比小苏打强C.在这个实验中在这个实验中,食盐和小苏打必须同时加入水中

    8、食盐和小苏打必须同时加入水中点拨点拨:比较溶解能力比较溶解能力,是在相同的水量下是在相同的水量下,比较物质溶解的量比较物质溶解的量,不不需要同时放入需要同时放入。C17.【湖州市安吉县】如图所示【湖州市安吉县】如图所示,龙龙在两块相同的玻璃板上各滴龙龙在两块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水一滴质量相同的水,并在其中一块玻璃板的下方加热并在其中一块玻璃板的下方加热。龙龙探究的龙龙探究的是水蒸发的快慢与是水蒸发的快慢与(A)的关系的关系。A.水的温度水的温度B.水的表面积水的表面积C.水面上方空气流动的快慢水面上方空气流动的快慢A18.梦梦感冒了梦梦感冒了,想泡一杯感冒冲剂想泡一杯感冒冲剂。下列

    9、方法中下列方法中,能最快使感冒能最快使感冒冲剂溶解的是冲剂溶解的是(C)。A.加热水加热水,不搅拌不搅拌B.加冷水加冷水,用筷子搅拌用筷子搅拌C.加热水加热水,用筷子搅拌用筷子搅拌19.炎热的夏天炎热的夏天,聪聪买了一杯加冰块的可乐聪聪买了一杯加冰块的可乐,他发现他发现(B)。A.冰块一开始浮在上面冰块一开始浮在上面,一边融化一边慢慢沉下去一边融化一边慢慢沉下去B.冰块一直浮在上面冰块一直浮在上面,慢慢融化慢慢融化C.冰块一开始沉在杯底冰块一开始沉在杯底,慢慢融化慢慢融化,冰块变小变轻就浮了起来冰块变小变轻就浮了起来CB20.【绍兴市上虞区】水变成水蒸气或变成冰时【绍兴市上虞区】水变成水蒸气或

    10、变成冰时,形态发生了变形态发生了变化化,但还是水但还是水。下列变化中下列变化中,与水的这种变化类似的是与水的这种变化类似的是(C)。A.火柴燃烧后变成灰火柴燃烧后变成灰B.用大豆等酿造出酱油用大豆等酿造出酱油C.将竹子制成竹筷将竹子制成竹筷C二二、填图题填图题。(每空每空1分分,共共9分分)21.【金华市永康市】仔细观察下列使用温度计的方法【金华市永康市】仔细观察下列使用温度计的方法,正确的在正确的在括号里画括号里画“”,错误的在括号里画错误的在括号里画“”。()()()()22.聪聪用蒸发的方法分离食盐和水聪聪用蒸发的方法分离食盐和水,请回答以下问题请回答以下问题。(1)这个实验需要以下器材

    11、这个实验需要以下器材,请在方框里写出它们的名称请在方框里写出它们的名称。(2)酒精灯火焰分三层酒精灯火焰分三层,每层的名称如图每层的名称如图,请回答下列问题请回答下列问题:酒精灯火焰温度最高的是酒精灯火焰温度最高的是外焰外焰,加热时要用加热时要用外焰外焰。(均填均填“外焰外焰”“”“内焰内焰”或或“焰心焰心”)外焰外焰外焰外焰三三、填表题填表题。(共共10分分)23.填写水和冰的相同点与不同点填写水和冰的相同点与不同点。(将字母填在对应的位置将字母填在对应的位置)A.是液体是液体B.是固体是固体C.有质量有质量D.能占据空间能占据空间E.无色透明无色透明F.会流动会流动G.没有固定的形状没有固

    12、定的形状H.有固定的形状有固定的形状I.无气味无味道无气味无味道J.有固定体积有固定体积四四、综合题综合题。(每空每空3分分,共共21分分)24.我们在课堂上做了我们在课堂上做了“水的沸腾水的沸腾”实验实验,每隔每隔2分钟记录一次温度分钟记录一次温度计的示数计的示数,数据如下表数据如下表,请回答以下问题请回答以下问题。时间时间(分钟分钟)0246810 12停止加热停止加热2分钟后分钟后水温水温()(54)729397 99 99 999054(1)如图温度计的示数为水的初始温度如图温度计的示数为水的初始温度,请正确读数请正确读数,并填入表格并填入表格相应的位置中相应的位置中。(2)停止加热后

    13、停止加热后,水温下降水温下降,说明水在沸腾时需要说明水在沸腾时需要吸热吸热(填填“吸吸热热”或或“放热放热”)。沸腾时水面上方的沸腾时水面上方的“白气白气”是是小水珠小水珠(填填“水蒸气水蒸气”或或“小水珠小水珠”)。吸热吸热小水珠小水珠25.【宁波市奉化区改编】某小组的同学们对【宁波市奉化区改编】某小组的同学们对“食盐和小苏打谁的食盐和小苏打谁的溶解能力更强溶解能力更强”进行了实验探究进行了实验探究,请回答以下问题请回答以下问题。(1)为了节省时间为了节省时间,我们可以用我们可以用(A)进行搅拌进行搅拌。A.搅拌棒搅拌棒B.温度计温度计C.小药匙小药匙(2)食盐和小苏打食盐和小苏打,溶解能力更强的是溶解能力更强的是(A)。A.食盐食盐B.小苏打小苏打C.差不多差不多(3)实验后实验后,想要使杯底的食盐全部溶解在水中想要使杯底的食盐全部溶解在水中,下列方法可行的下列方法可行的是是(B)。A.继续搅拌继续搅拌B.再加一些水再加一些水C.将水蒸发一些将水蒸发一些AAB(4)判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(C)。A.搅拌两次后搅拌两次后,看到杯子中有食盐或小苏打看到杯子中有食盐或小苏打B.杯子中的水变浑浊了杯子中的水变浑浊了C.不管怎么搅拌不管怎么搅拌,杯子中都有剩余的食盐或小苏打杯子中都有剩余的食盐或小苏打C


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