欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    七年级上册生物《无脊椎动物的主要类群》第二课时课件.ppt

    • 文档编号:6131781       资源大小:4.14MB        全文页数:34页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20文币     交易提醒:下载本文档,20文币将自动转入上传用户(ziliao2023)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    七年级上册生物《无脊椎动物的主要类群》第二课时课件.ppt

    1、第一节第一节 无脊椎动物的主要类群无脊椎动物的主要类群(第二课时)(第二课时)贝类贝类章鱼章鱼乌贼乌贼蜗牛蜗牛 螺螺花点海兔花点海兔阅读课本阅读课本P76-77P76-77内容,自主完成下列问题:内容,自主完成下列问题:1.1.蜗牛生活在什么样的环境?运动器官是什么?蜗牛生活在什么样的环境?运动器官是什么?2.2.河蚌生活在什么样的环境?运动器官是什么?河蚌生活在什么样的环境?运动器官是什么?3.3.乌贼生活在什么样的环境?贝壳退化为什么?乌贼生活在什么样的环境?贝壳退化为什么?阴暗潮湿;腹足阴暗潮湿;腹足 江河、湖泊和池沼的水底;斧足江河、湖泊和池沼的水底;斧足海水;内壳海水;内壳一、软体动

    2、物一、软体动物结合课本内容总结出软体动物的主要特征:结合课本内容总结出软体动物的主要特征:身体柔软身体柔软 外壳为贝壳,有的贝壳退化为内壳。外壳为贝壳,有的贝壳退化为内壳。软体动物与人类的关系软体动物与人类的关系食用食用 工业用品工业用品有益有益饰品饰品软体动物与人类的关系软体动物与人类的关系 危害农作物危害农作物 传播疾病传播疾病 有害有害二、观察蝗虫二、观察蝗虫分组实验:分组实验:说出蝗虫的形态特点。说出蝗虫的形态特点。蝗虫、放大镜、镊子、培养皿、解剖盘等。蝗虫、放大镜、镊子、培养皿、解剖盘等。1.1.将蝗虫放到培养皿中,结合图将蝗虫放到培养皿中,结合图2 2.210210观察蝗观察蝗 虫

    3、身体的分部情况。虫身体的分部情况。2.2.观察蝗虫身体胸部、腹部和足、触角的分节情况。观察蝗虫身体胸部、腹部和足、触角的分节情况。3.3.观察蝗虫的足、翅的着生部位以及翅的特点。观察蝗虫的足、翅的着生部位以及翅的特点。4.4.观察蝗虫气门的位置。观察蝗虫气门的位置。5.5.轻轻的捏一捏蝗虫的身体,体会一下有什么感觉。轻轻的捏一捏蝗虫的身体,体会一下有什么感觉。通过观察结合课本通过观察结合课本P77P77页的插图完成下列题目:页的插图完成下列题目:1 1、蝗虫的身体分为哪几部分?有什么特点?、蝗虫的身体分为哪几部分?有什么特点?2 2、说出下图、说出下图1 1 至至 9 9的名称的名称3 3、轻

    4、轻地捏一捏蝗虫的身体,体会一下有什么感觉?、轻轻地捏一捏蝗虫的身体,体会一下有什么感觉?观察探究一:观察探究一:观察蝗虫的身体观察蝗虫的身体32456718腹部腹部胸部胸部触角触角前足前足中足中足后足后足头部头部翅翅观察蝗虫的身体结构观察蝗虫的身体结构 思考:坚韧的外骨骼对蝗虫有什么思考:坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢?作用呢?坚韧的外骨骼既保护和支持了内部柔软坚韧的外骨骼既保护和支持了内部柔软的结构,又能有效的防止体内水分蒸发。的结构,又能有效的防止体内水分蒸发。触角的特点:触角的特点:分节分节具有触觉和嗅觉作用。具有触觉和嗅觉作用。触角触角观察探究二:观察探究二:观察蝗虫触角的特点观察蝗虫

    5、触角的特点合作探究三:合作探究三:观察蝗虫翅的特点观察蝗虫翅的特点前翅革质、狭长,覆盖在后翅上,起保护作用;前翅革质、狭长,覆盖在后翅上,起保护作用;后翅呈薄膜状,柔软、宽大,适于飞翔。后翅呈薄膜状,柔软、宽大,适于飞翔。前足前足中足中足后足后足合作探究四:合作探究四:观察蝗虫足的特点观察蝗虫足的特点足分节,后足发达,适于跳跃。足分节,后足发达,适于跳跃。甲和乙两个试管中甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡?哪一只蝗虫先死亡?将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中,甲:头部朝下中,甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下乙:胸腹部朝下小实验:小实验:甲甲乙乙气门是气体出

    6、入的门户气门是气体出入的门户气气门门气气管管节肢动物的主要特征:节肢动物的主要特征:身体身体分部(头部、胸部、腹部)分部(头部、胸部、腹部)躯体、躯体、足、触角均分节,足、触角均分节,体表有外骨骼。体表有外骨骼。食用食用节肢动物与人类的关系节肢动物与人类的关系药药用用仿生仿生蝗虫灾害蝗虫灾害随堂反馈随堂反馈1.1.蜗牛、河蚌的运动器官是(蜗牛、河蚌的运动器官是()A.A.纤毛纤毛 、斧足、斧足 B.B.腕足、腹足腕足、腹足C.C.腹足、腹足、斧足斧足 D.D.纤毛、腕足纤毛、腕足2.2.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是(的共同特征是()A.A

    7、.体型呈辐射对称体型呈辐射对称 B.B.身体柔软,外壳为贝壳身体柔软,外壳为贝壳C.C.身体由体节构成身体由体节构成D.D.有消化腔,有口无肛门有消化腔,有口无肛门3 3.蝗虫的翅的特点是(蝗虫的翅的特点是()A.A.前翅革质,后翅膜质前翅革质,后翅膜质 B.B.前翅膜质,后翅革质前翅膜质,后翅革质 C.C.前翅、后翅都是革质前翅、后翅都是革质 D.D.前翅、后翅都是膜质前翅、后翅都是膜质4.4.世界上种类和数量最多,分布最广泛的是哪一世界上种类和数量最多,分布最广泛的是哪一 类动物(类动物()A.A.环节动物环节动物 B.B.鸟类鸟类 C.C.鱼类鱼类 D.D.节肢动物节肢动物D5.5.下列哪一项不是蝗虫外骨骼的功能(下列哪一项不是蝗虫外骨骼的功能()A.A.对身体有支持作用对身体有支持作用 B.B.协助呼吸协助呼吸C.C.保护内部器官保护内部器官 D.D.防止体内水分蒸发防止体内水分蒸发B 连一连:连一连:水螅水螅 扁形动物扁形动物 涡虫涡虫 腔肠动物腔肠动物 蛔虫蛔虫 环节动物环节动物 沙蚕沙蚕 线形动物线形动物 蜗牛蜗牛 节肢动物节肢动物 螳螂螳螂 软体动物软体动物无脊椎动物无脊椎动物 (无脊柱)(无脊柱)


    注意事项

    本文(七年级上册生物《无脊椎动物的主要类群》第二课时课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库