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    人教版《波的干涉》优秀课件.pptx

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    人教版《波的干涉》优秀课件.pptx

    1、4波的干涉课前预习反馈课前预习反馈课内互动探究课内互动探究课堂达标检测课堂达标检测目标体系构建目标体系构建核心素养提升核心素养提升夯基提能作业夯基提能作业返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)目标体系构建目标体系构建返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)【学习目标】【学习目标】1了解波的叠加原理。了解波的叠加原理。2通过实验,认识波的干涉现象和波的干涉图样。通过实验,认识波的干涉现象和波的干涉图样。3知道波发生明显干涉现象的必要条件。知道波发生明显干涉现象的必要条件。4知道干涉现象是波特有的现象。知道干涉现象是波特有的现象。返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一

    2、册 RJ)【思维脉络】【思维脉络】【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)课前预习反馈课前预习反馈【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)1波的独立传播特性波的独立传播特性两列波在彼此相遇并穿过后,每列波仍像相遇前一样,保持各自两列波在彼此相遇并穿过后,每列波仍像相遇前一样,保持

    3、各自_,继续向前传播。,继续向前传播。(如图所示如图所示)原来的波形原来的波形知识点知识点 1波的叠加波的叠加【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本

    4、)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐(2)稳定干涉图样的产生是有条件的,必须是两列同类的波,并且波的频率相同、振动方向在同一直线上、相位差恒定。(2)只有频率相同的两列波才可以叠加。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐(4)各质点在平衡位置两侧做周期性振动。两列波在彼此相遇并穿过后,每列波仍像相遇前一样,保持各自_,继续向前传播。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版

    5、波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐B图a、b均显示了波的衍射现象A相遇之后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强形成的这种稳定图样叫作_图样。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐A图a、b均显示了波的干涉现象利用发波水槽得到的水面波形如图a、b所示,则()2波的叠加原理波的叠加原理几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它们重叠的几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点区域里,介质的质点_参与这几列波引起的振动,质点的位移等参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的于这几列波单独

    6、传播时引起的位移的_。同时同时矢量和矢量和【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)1干涉现象干涉现象频率相同、相位差恒定、振动方向频率相同、相位差恒定、振动方向_的两列波叠加时,某些的两列波叠加时,某些区域的振动总是区域的振动总是_,某些区域的振动总是,某些区域的振动总是_,这种现象叫,这种现象叫作波的干涉。形成的这种稳定图样叫作作波的干涉。形成的这种稳定图样叫作_图样。图样。相同相同知识点知识点 2波的干涉波的干涉加强加强减弱减弱干涉

    7、干涉【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)2两列波产生稳定干涉的条件两列波产生稳定干涉的条件两列波的两列波的_必须相同。必须相同。两个波源的两个波源的_必须保持不变。必须保持不变。3波的干涉是波所特有的现象波的干涉是波所特有的现象一切波都能够发生一切波都能够发生_现象;反之能够发生现象;反之能够发生_现象的,现象的,一定是波。一定是波。频率频率相位差相位差干涉干涉干涉干涉【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新

    8、版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)思考辨析思考辨析判一判判一判(1)敲击音叉使其发声,然后转动音叉,听到声音忽强忽弱是声波的敲击音叉使其发声,然后转动音叉,听到声音忽强忽弱是声波的干涉现象。干涉现象。()(2)只有频率相同的两列波才可以叠加。只有频率相同的两列波才可以叠加。()(3)在两列波重叠的区域里,任何一个质点的位移都等于原来位移的在两列波重叠的区域里,任何一个质点的位移都等于原来位移的2倍。倍。()(4)产生干涉的一个必要条件是,两列波的频率必须相同。产生干涉的一个必要条件是,两列波的

    9、频率必须相同。()(5)在干涉图样中,振动加强区质点的位移总是最大。在干涉图样中,振动加强区质点的位移总是最大。()【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)选一选选一选蟋蟀是利用了蟋蟀是利用了a发出声音,某同学围绕蟋蟀走了一圈,听到忽高忽发出声音,某同学围绕蟋蟀走了一圈,听到忽高忽低的蟋蟀声,这是由于声波的低的蟋蟀声,这是由于声波的b现象,请选择现象,请选择a、b组合正确的是组合正确的是()A蟋蟀的嘴衍射蟋蟀的嘴衍射B蟋蟀的翅膀干涉蟋蟀

    10、的翅膀干涉C蟋蟀的翅膀共振蟋蟀的翅膀共振D蟋蟀的嘴共振蟋蟀的嘴共振解析:解析:蟋蟀是依靠一双翅膀的振动发声,两翅膀的振动频率、振幅蟋蟀是依靠一双翅膀的振动发声,两翅膀的振动频率、振幅相同,形成相干波源,在周围出现振动加强与减弱的区域相同,形成相干波源,在周围出现振动加强与减弱的区域。B【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)想一想想一想波的干涉和叠加是怎样的关系?波的干涉和叠加是怎样的关系?解析:解析:(1)波的干涉是两列波在频率相同、

    11、相位差恒定的条件下的叠波的干涉是两列波在频率相同、相位差恒定的条件下的叠加特例。加特例。(2)波发生干涉时,相遇区域质点的振动完全满足叠加规律:振动方波发生干涉时,相遇区域质点的振动完全满足叠加规律:振动方向相同,振动加强;振动方向相反,振动减弱;质点的位移等于两列波向相同,振动加强;振动方向相反,振动减弱;质点的位移等于两列波单独传播时位移的矢量和。单独传播时位移的矢量和。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)课内互动探究课内互动探

    12、究【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)探究探究做绳波叠加实验时,在水平绳两端分别向上、向下抖动一下,你能做绳波叠加实验时,在水平绳两端分别向上、向下抖动一下,你能作出它们在传播过程中的图像吗?两列波相遇时,振动情况怎样?作出它们在传播过程中的图像吗?两列波相遇时,振动情况怎样?提示:提示:波的叠加波的叠加情景导入情景导入【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波

    13、的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)1波的独立传播波的独立传播几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播。即各自的波几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播。即各自的波长、频率等保持不变。长、频率等保持不变。2波的叠加波的叠加波的叠加原理是波具有独立传播性的必然结果,由于总位移是两个波的叠加原理是波具有独立传播性的必然结果,由于总位移是两个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小。位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小。两列同相波的叠加,振动加强,振幅增大。两列同相波的叠加,振动加强,振幅增大。两列反

    14、相波的叠加,振动减弱,振幅减小两列反相波的叠加,振动减弱,振幅减小。要点提炼要点提炼【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)(多选多选)一个波源在绳的左端发出一个凸起一个波源在绳的左端发出一个凸起,频率为,频率为f1,振幅为振幅为A1;同时另一波源在绳的右端发出一个凸起;同时另一波源在绳的右端发出一个凸起,频率为,频率为f2,振幅,振幅为为A2,且,且f1f2,P为两波源连线的中点,如图所示,已知机械波在介质为两波源连线的中点,如图所示

    15、,已知机械波在介质中传播的速度只由介质本身的性质决定。中传播的速度只由介质本身的性质决定。典例典例1典例剖析典例剖析【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐做绳波叠加实验时,在水平绳两端分别向上、向下抖动一下,你能作出它们在传播过程中的图像吗?两列波相遇时,振动情况怎样?【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PP

    16、T-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐(4)产生干涉的一个必要条件是,两列波的频率必须相同。D错:振动加强点只是振幅加大,仍在平衡位置附近振动,位移是变化的。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐干涉与衍射的研究对象不同,从形式上看,衍射是波绕过障碍物继续传播的现象,而波的干涉是两列波的叠加;【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐(3)明显的干涉图样和稳定的干涉图样意义是不同的,明显的干涉图样除了满足相干条件外,还必须满足两列波振幅差别不大。振动方向相反,振动减弱;(2)只有频率相同的两列波才可以叠加。解析

    17、:波的传播具有独立性,两列波同时传到P点,使P点开始振动,但并非波峰同时传播到P点,如图所示两列波的波长不同,所以当两列波同时传播到P点时,两波峰距P点的距离并不相同,波长较小的波的波峰先到达P点,而两波峰同时到达的位置在该时刻两波峰的中间(图中的O点),故B项错误,A、C、D正确。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐A图a、b均显示了波的干涉现象D经半个周期后,原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷的点将位

    18、于波峰(4)各质点在平衡位置两侧做周期性振动。下列下列说法正确的是说法正确的是()A两列波同时到达波源的中点两列波同时到达波源的中点PB两列波相遇时,两列波相遇时,P点的波峰值可达点的波峰值可达A1A2C两列波相遇时,绳上波峰值可达两列波相遇时,绳上波峰值可达A1A2的点只有一个,此点在的点只有一个,此点在P点左侧点左侧D两列波相遇后,各自仍保持原来的波形独立传播两列波相遇后,各自仍保持原来的波形独立传播ACD【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1

    19、第一册 RJ)【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)解析:解析:波的传播具有独立性,两列波同时传到波的传播具有独立性,两列波同时传到P点,使点,使P点开始振点开始振动,但并非波峰同时传播到动,但并非波峰同时传播到P点,如图所示两列波的波长不同,所以当点,如图所示两列波的波长不同,所以当两列波同时传播到两列波同时传播到P点时,两波峰距点时,两波峰距P点的距离并不相同,波长较小的波点的距离并不相同,波长较小的波的波峰先到达的波峰先到达P点

    20、,而两波峰同时到达的位置在该时刻两波峰的中间点,而两波峰同时到达的位置在该时刻两波峰的中间(图图中的中的O点点),故,故B项错误,项错误,A、C、D正确。正确。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)1(多选多选)下列关于两列波相遇时叠加的说法正确的是下列关于两列波相遇时叠加的说法正确的是()A相遇之后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强相遇之后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强B相遇之后,两列波的振动情况与相遇前完全

    21、相同相遇之后,两列波的振动情况与相遇前完全相同C在相遇区域,任一点的总位移等于两列波分别在该点引起的位在相遇区域,任一点的总位移等于两列波分别在该点引起的位移的矢量和移的矢量和D相遇之后,振动加强区域内质点的位移始终最大相遇之后,振动加强区域内质点的位移始终最大对点训练对点训练BC【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)解析解析:A错,错,B对:波在相遇时独立传播,互不影响。对:波在相遇时独立传播,互不影响。C对:根据波对:根据波的叠加

    22、原理,在两列波相遇区域振动位移等于两列波分别引起振动的位的叠加原理,在两列波相遇区域振动位移等于两列波分别引起振动的位移的矢量和。移的矢量和。D错:振动加强点只是振幅加大,仍在平衡位置附近振错:振动加强点只是振幅加大,仍在平衡位置附近振动,位移是变化的。动,位移是变化的。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)探究探究如图所示,操场中两根电线杆上各有一只扬声器,接在同一个扩音如图所示,操场中两根电线杆上各有一只扬声器,接在同一个扩音机上

    23、,一位同学沿着机上,一位同学沿着MN方向走来。他听到的声音会有什么变化?为什方向走来。他听到的声音会有什么变化?为什么?么?波的干涉波的干涉情景导入情景导入【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)(2)只有频率相同的两列波才可以叠加。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐他听到的声音会有什么变化?为什么?【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐2关于加强点(区)和减弱

    24、点(区)【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐形成的这种稳定图样叫作_图样。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐D相遇之后,振动加强区域内质点的位移始终最大【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐(2)只有频率相同的两列波才可以叠加。只是振幅为两列波振幅之和,显得振动剧烈。(多选)如图表示两个相干波源S1、S2产生的波在同一种均匀介质中相遇。

    25、下列说法正确的是()D图a显示了波的衍射现象,图b显示了波的干涉现象同时另一波源在绳的右端发出一个凸起,频率为f2,振幅为A2,且f1f2,P为两波源连线的中点,如图所示,已知机械波在介质中传播的速度只由介质本身的性质决定。提示:提示:声音忽强忽弱,因为声波发生了干涉现象。声音忽强忽弱,因为声波发生了干涉现象。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)1干涉条件干涉条件(1)波的叠加是无条件的,任何频率的两列波在空间相遇都会叠加。波的叠加

    26、是无条件的,任何频率的两列波在空间相遇都会叠加。(2)稳定干涉图样的产生是有条件的,必须是两列同类的波,并且波稳定干涉图样的产生是有条件的,必须是两列同类的波,并且波的频率相同、振动方向在同一直线上、相位差恒定。如果两列波的频率的频率相同、振动方向在同一直线上、相位差恒定。如果两列波的频率不相等,在同一种介质中传播时其波长就不相等,这样不能形成稳定的不相等,在同一种介质中传播时其波长就不相等,这样不能形成稳定的振动加强点和减弱点。因此我们就看不到稳定的干涉图样,只能是一般振动加强点和减弱点。因此我们就看不到稳定的干涉图样,只能是一般的振动叠加现象。的振动叠加现象。要点提炼要点提炼【名校课堂】获

    27、奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)(3)明显的干涉图样和稳定的干涉图样意义是不同的,明显的干涉图明显的干涉图样和稳定的干涉图样意义是不同的,明显的干涉图样除了满足相干条件外,还必须满足两列波振幅差别不大。振幅越是接样除了满足相干条件外,还必须满足两列波振幅差别不大。振幅越是接近,干涉图样越明显。近,干涉图样越明显。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版

    28、(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)2关于加强点关于加强点(区区)和减弱点和减弱点(区区)(1)加强点:在某些点两列波引起的振动始终加强,质点的振动最剧加强点:在某些点两列波引起的振动始终加强,质点的振动最剧烈,振动的振幅等于两列波的振幅之和,烈,振动的振幅等于两列波的振幅之和,AA1A2。(2)减弱点:在某些点两列波引起的振动始终相互削弱,质点振动的减弱点:在某些点两列波引起的振动始终相互削弱,质点振动的振幅等于两列波的振幅之差,振幅等于两列波的振幅之差,A|A1A2|,若两列水波振幅相同,质点,若两列水波振幅相同,质点振动的合振幅就等于零,水面保持平静。振动

    29、的合振幅就等于零,水面保持平静。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)3干涉图样及其特征干涉图样及其特征(1)干涉图样干涉图样 :如图所示:如图所示【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖

    30、PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)(1)振动加强的点的振动总是加强,但并不是始终处于波峰或波谷,振动加强的点的振动总是加强,但并不是始终处于波峰或波谷,它们都在平衡位置附近振动,有的时刻位移也为零。只是振幅为两列波它们都在平衡位置附近振动,有的时刻位移也为零。只是振幅为两列波振幅之和,显得振动剧烈。振幅之和,显得振动剧烈。(2)振动减弱点的振动始终减弱,位移的大小始终等于两列波分别引振动减弱点的振动始终减弱,位移的大小始终等于两列波分别引起位移的大小之差,振幅为两列波振幅之差。如果两列波的振幅相同,起位移的大小之差,振

    31、幅为两列波振幅之差。如果两列波的振幅相同,则振动减弱点将会总是处于静止。则振动减弱点将会总是处于静止。特别提醒特别提醒【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)(多选多选)如图表示两个相干波源如图表示两个相干波源S1、S2产生的波在同一种产生的波在同一种均匀介质中相遇。均匀介质中相遇。典例典例 2典例剖析典例剖析【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实

    32、用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)图图中实线表示某时刻的波峰,虚线表示的是波谷,下列说法正确的中实线表示某时刻的波峰,虚线表示的是波谷,下列说法正确的是是()Aa、c两点的振动加强,两点的振动加强,b、d两点的振动减弱两点的振动减弱Be、f两点的振动介于加强和减弱之间两点的振动介于加强和减弱之间C经适当的时间后,加强点和减弱点的位置互换经适当的时间后,加强点和减弱点的位置互换D经半个周期后,原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷经半个周期后,原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷的点将位于波峰的点将位于波峰AD【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的

    33、干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)思路思路引导:引导:(1)波的干涉中波峰与波峰波的干涉中波峰与波峰(或波谷与波谷或波谷与波谷)相遇的点为加相遇的点为加强点,波峰与波谷相遇的点为减弱点。强点,波峰与波谷相遇的点为减弱点。(2)振动加强区上的点都是振动加振动加强区上的点都是振动加强点,振动减弱区上的点都是振动减弱点。强点,振动减弱区上的点都是振动减弱点。(3)加强点始终加强,减弱点加强点始终加强,减弱点始终减弱。始终减弱。(4)各质点在平衡位置两侧做周期性振动。各质点在平衡

    34、位置两侧做周期性振动。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)解析:解析:波的干涉示意图所示的仅是某一时刻两列相干波叠加的情波的干涉示意图所示的仅是某一时刻两列相干波叠加的情况,形成干涉图样的所有质点都在不停地振动着,其位移的大小和方向况,形成干涉图样的所有质点都在不停地振动着,其位移的大小和方向都在不停地变化着。但要注意,对稳定的干涉,振动加强和减弱的区域都在不停地变化着。但要注意,对稳定的干涉,振动加强和减弱的区域的空间位置是不变的

    35、。的空间位置是不变的。a点是波谷和波谷相遇的点,点是波谷和波谷相遇的点,c点是波峰和波峰相点是波峰和波峰相遇的点,都是振动加强点;而遇的点,都是振动加强点;而b、d两点都是波峰和波谷相遇的点,是振两点都是波峰和波谷相遇的点,是振动减弱点,动减弱点,A正确;正确;e点位于加强点的连线上,为加强点。点位于加强点的连线上,为加强点。f点位于减弱点位于减弱点的连线上,为减弱点,点的连线上,为减弱点,B错误;相干波源产生的波的干涉是稳定的,错误;相干波源产生的波的干涉是稳定的,加强点与减弱点不会随时间变化,加强点与减弱点不会随时间变化,C错误;因形成干涉图样的质点也在错误;因形成干涉图样的质点也在不停地

    36、做周期性振动,经半个周期原来位于波峰的点将位于波谷,原来不停地做周期性振动,经半个周期原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷的点将位于波峰,位于波谷的点将位于波峰,D正确正确。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)2消除噪声污染是当前环境保护的一个消除噪声污染是当前环境保护的一个重要课题,内燃机、通风机等在排放各种高速重要课题,内燃机、通风机等在排放各种高速气流的过程中都发出噪声,干涉型消声器可以气流的过程中都发出噪声,干涉型消声器

    37、可以用来削弱高速气流产生的噪声,干涉型消声器用来削弱高速气流产生的噪声,干涉型消声器的结构及气流运行如图所示,的结构及气流运行如图所示,对点训练对点训练【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)C【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)解析解析:根据干涉特点知,两相干波源的距离差为

    38、波长的整数倍时,根据干涉特点知,两相干波源的距离差为波长的整数倍时,此点为振动加强点,而消除噪声不能加强,故此点为振动加强点,而消除噪声不能加强,故A、B错误;距离差为半错误;距离差为半波长的奇数倍时,此点为振动减弱点,本题为消除噪音,要减弱振动,波长的奇数倍时,此点为振动减弱点,本题为消除噪音,要减弱振动,所以所以C正确正确D错误。错误。【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)核心素养提升核心素养提升【名校课堂】获奖PPT-高中物理人

    39、教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)干涉与衍射的研究对象不同,从形式上看,衍射是波绕过障碍物继干涉与衍射的研究对象不同,从形式上看,衍射是波绕过障碍物继续传播的现象,而波的干涉是两列波的叠加;干涉图样与衍射图样不续传播的现象,而波的干涉是两列波的叠加;干涉图样与衍射图样不同,干涉图样中有间隔均匀的加强、减弱区,而衍射图样相当于从衍射同,干涉图样中有间隔均匀的加强、减弱区,而衍射图样相当于从衍射孔处有一个新的波源。孔处有一个新的波源。波的衍射与干涉现象的比较波的衍射与

    40、干涉现象的比较【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)利用发波水槽得到的水面波形如图利用发波水槽得到的水面波形如图a、b所示,则所示,则()A图图a、b均显示了波的干涉现象均显示了波的干涉现象B图图a、b均显示了波的衍射现象均显示了波的衍射现象C图图a显示了波的干涉现象,图显示了波的干涉现象,图b显示了波的衍射现象显示了波的衍射现象D图图a显示了波的衍射现象,图显示了波的衍射现象,图b显示了波的干涉现象显示了波的干涉现象解析:解析:图图

    41、(a)中可以看出只有一条狭缝是一列波的传播,水波发生明中可以看出只有一条狭缝是一列波的传播,水波发生明显的衍射;图显的衍射;图(b)中有两个振源,是两列波的传播,在重叠区域,有些区中有两个振源,是两列波的传播,在重叠区域,有些区域振动加强,有些区域振动减弱,是干涉现象,故选项域振动加强,有些区域振动减弱,是干涉现象,故选项D正确正确。D案例案例【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)课堂达标检测课堂达标检测【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐返回导航第三章机械波物理(选择性必修1第一册 RJ)夯基提能作业夯基提能作业【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高中物理人教版波的干涉PPT实用版(最新版本)推荐


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